Искусственный интеллект
 /  Искусственный интеллект

Как встроить ИИ в тьюторскую практику так, чтобы усилить субъектность обучающегося и сохранить авторство его образовательного пути?

 / 28 октября, 2026 / Высшее образование, Последние новости, Цифровая среда. Вопрошание

Автор публикации: Михаил Александрович Червонный, д.п.н., профессор кафедры физики и методики обучения физике Томского государственного педагогического университета.  Отзыв о представлении результатов гранта РНФ № 26-18-00832 на XIX Международной (XXXI Всероссийской) научно-практической конференции «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: антропопрактика в эпоху искусственного интеллекта» (21–23 октября 2026 г., Ярославль) На конференции, посвящённой антропопрактике в эпоху искусственного интеллекта, коллектив

Подробнее

🤖 Разговор о новом протоколе коммуникации: Обзор секции «ИИ как когнитивный партнер»

 / 27 октября, 2026 / Цифровая среда. Вопрошание

На конференции Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА) в г. Ярославле 22 октября 2026 года состоялась профильная секция «ИИ как когнитивный партнер», посвященная концептуальному и теоретическому обоснованию взаимодействия человека с большими языковыми моделями (LLM) в образовании и тьюторской практике. Ниже представлен подробный содержательный отчет о проведенной секции, включающий выступления всех докладчиков и ключевые выводы профессионального обсуждения. 📌

Подробнее
Архитектура интерактивного вопрошания: как ИИ помогает выращивать тьюторское мышление

Архитектура интерактивного вопрошания: как ИИ помогает выращивать тьюторское мышление

 / 25 октября, 2026 / Тьюторская конференция, Цифровая среда. Вопрошание

  21–23 октября 2026 года в Ярославле, на базе Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, прошла XIX Международная научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: антропопрактика в эпоху искусственного интеллекта». В рамках пленарного заседания Вадим Карастелев представил доклад «Архитектура интерактивного вопрошания: как ИИ помогает выращивать тьюторское мышление». На основе реальных кейсов была раскрыта модель

Подробнее

Хватит бояться ИИ: три формата от Вадима Карастелева на конференции в Ярославле — от пленарки до живого тренажёра

 / 26 августа, 2026 / Без рубрики, Последние новости, Цифровая среда. Вопрошание

Уважаемые коллеги! Через два месяца в Ярославле случится событие, которое уже сейчас называют главной тьюторской площадкой года по работе с искусственным интеллектом.   XIX Международная научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: антропопрактика в эпоху искусственного интеллекта» (21–23 октября 2026, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского) соберёт не только исследователей, но прежде всего — практиков, которым надоели общие

Подробнее

Как доработать идею с помощью ИИ и обратного вопрошания

 / 4 августа, 2026 / Цифровая среда. Вопрошание

С 24 июля по 1 августа 2026 года в Нижнем Новгороде проходил проектно-образовательный интенсив «Архипелаг 2026», который объединил стартапы, университеты, бизнес и регионы для работы над технологическими проектами в сфере искусственного интеллекта и автономных систем. В этом году главная тема интенсива — автономность в четырех сферах: «человек», «бизнес», «город» и «небо». В рамках интенсива доцент дирекции образовательных

Подробнее

Почему интерактивное вопрошание стало языком AI-грамотности

 / 8 июня, 2026 / Цифровая среда. Вопрошание

На всероссийской научно-методической конференции “Пашкусовские чтения” доцент МГПУ Вадим Карастелев представил доклад «Интерактивное вопрошание как средство AI-грамотности», в котором показал: эффективная работа с генеративным ИИ начинается не с «правильного ответа», а с умения задавать точный, осмысленный и контекстный вопрос. Главная идея выступления — промптинг это не только технический навык, но и показатель качества мышления, коммуникации

Подробнее

Антонина Ланцман: О чем дети спрашивают ИИ?

 / 3 июня, 2026 / Цифровая среда. Вопрошание

Друзья, привет! 👋 Продолжаем серию анонсов Дня интерактивного вопрошания — встречаемся онлайн 13 июня 2026 года с 10:00 до 13:00 (мск). 🗓️💻 Это событие — часть нашей практики, где через вопросы мы учимся лучше понимать себя и других. ❓🤝 Рад представить Антонину Ланцман — будет очень интересно услышать, как она использует вопрошание в работе и

Подробнее

Как превратить ИИ в когнитивного партнера, а творческий тупик — в рэп-трек? 🧠✨

 / 28 мая, 2026 / Цифровая среда. Вопрошание

Завершился уникальный электив в ТюмГУ «Искусство самостоятельного мышления: как ставить продвигающие вопросы» (февраль–май 2026). Под руководством Вадима Карастелева студенты прошли путь, который сегодня называют одним из самых насыщенным практикой курсом по вопрошанию в мире. Это не просто учеба, а настоящая лаборатория смыслов для гуманитариев и технарей. Цифры говорят сами за себя: 86% студентов готовы рекомендовать

Подробнее

Осталось две недели: курс «ИИ как когнитивный партнер»

 / 23 мая, 2026 / Цифровая среда. Вопрошание

Друзья и коллеги, осталось всего две недели до начала моего курса, и я хочу попросить вас о простом, но важном: прочитать и рассказать о нем тем, кому это действительно может быть полезно 💛 Не из вежливости и не «для галочки», а с тем вниманием, которого сегодня заслуживает разговор об ИИ, незаметно встраивающемся в нашу работу,

Подробнее

ИИ как партнер по мышлению для тьютора и тьюторанта 🌳🤖

 / 8 мая, 2026 / Цифровая среда. Вопрошание

Дорогие коллеги, тьюторы и все, кто занимается развитием человеческого потенциала! 👋 Мы часто воспринимаем нейросети как сервис для генерации контента, но пора перейти на новый уровень — уровень когнитивного партнерства, где ИИ становится полноценным членом вашей интеллектуальной команды. Курс «AI как когнитивный партнер: от делегирования мышления к партнерству» — это программа, которая возвращает человека в

Подробнее

Координатор страницы Цифровая среда. Интерактивное вопрошание

Карастелев Вадим Евгеньевич

Карастелев Вадим Евгеньевич

Кандидат политических наук, доцент Дирекции образовательных программ ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», со-координатор сетевого сообщества "Лаборатория интерактивного вопрошания"
Профессиональный интерес: развитие практик интерактивного вопрошания

Координатор страницы Высшее образование

Боровкова Тамара Ивановна

Боровкова Тамара Ивановна

Место работы и должность:
Дальневосточный федеральный университет, доцент, к.п.н., магистр, руководитель магистерской программы “Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося”. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости