По многочисленным просьбам, хотя бы в двух словах, в чем главная фишка состоявшейся «ФИШКИ»? Валентина Лашова, (Пермский край) Фишка в собравшихся людях и играх, в которые они вместе сыграли💫смыслах, которые ими разделяются и воплощаются в практике дела💫в обмене идеями и замыслами, которые рождались во взаимодействии💫в развитии скиллов как участников, так и экспертов💫в подаренном друг другу
ПодробнееБыть тьютором, с которым ребёнок с удовольствием беседует. В Образовательном центре «Астрея» для шести образовательных учреждений прошла встреча «Тьюторская лаборатория», где на практике постарались раскрыть суть тьюторского подхода в образовании детей. Собрались увлеченные специалисты разных школ и образовательных центров в оффлайн и онлайн формате. Структура работы «Тьюторской лаборатории» предполагало знакомство участников с понятием слово «тьютор»
Подробнее12 марта Ярославский педагогический запустил образовательный проект «Университет в школе». Это серия образовательных со-бытий для старшеклассников, целью которых является расширение границ учебных предметов, образовательная навигация и профессиональное самоопределение обучающихся. На втором со-бытии 14 марта в Борисоглебской школе №1 участвовали более 80
Подробнее5 апреля 2024 тьюторским центром непрерывного педагогического образования «ТьюторIn» ЯГПУ им. К.Д. Ушинского в рамках проекта «Университет в школе» были организованы профессиональные пробы для студентов колледжа. Для этого образовательный десант преподавателей университета прибыл в Ростовский педагогический колледж. Тьюторская команда колледжа предварительно проработала с ребятами, обучающимися по разным специальностям, актуальные направления профессиональных проб. Обустроенная на со-бытии образовательная среда
ПодробнееНа последней неделе весенних каникул состоялся очный этап республиканского конкурса «Лучший тьютор Чувашии – 2024». Конкурс проводился Министерством образования совместно с БОУ «Чебоксарская начальная общеобразовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья № 3» Минобразования Чувашии, региональным ресурсным центром по организации комплексного сопровождения детей с расстройством аутистического спектра в системе образования и региональным центром компетенций.
Подробнее5 апреля в МАОУ Школа «Эврика-развитие» в рамках Стажировочной площадки школы и Томского государственного педагогического университета (ТГПУ) состоялся семинар «Сопровождение старшеклассников в профессиональном и образовательном самоопределении» Семинар был проведен на материале городской научно-практической конференции для обучающихся «Возможности индивидуального движения в образовании», в котором участвовали десятиклассники школы Эврика-развития, Гуманитарного лицея и учреждения дополнительного образования «Кедр». Ребятами
ПодробнееДорогие читатели странички! Делюсь с Вами новостью, а также ссылкой на интересное содержательное мероприятие. Мы организовали и провели секцию «Детская одаренность. Педагогика Заботы». Она прошла в рамках XXVII Международной научно-практической конференции “Личность. Общество. Образование. «Детская одаренность: ориентиры педагогического поиска» 29.03.2024г. в смешанном формате. На секции-полилоге мы обсуждали очень актуальную проблематику. Можно ли в современной системе
Подробнее5-6 апреля в тьюторской магистратуре МГПУ состоится презентация методологического аппарата ВКР студентов 1 курса. Желаем магистрантам удачных выступлений и продвигающих вопросов от преподавателей и одногруппников!
Подробнее28 марта 2024 года в рамках XIV ПМОФ (Петербургского международного образовательного форума) состоялась межрегиональная конференция «Практики воспитания личности в условиях становления суверенной системы образования». Я предложила Костиковой Наталье Николаевне, руководителю инновационных образовательных проектов в крупнейшей строительной компании SETL GROUP посетить семинар школы № 643. Я поняла, что Наталья Николаевна изучает ресурсность нашего города на предмет
ПодробнееМосковский городской педагогический университет (МГПУ) проводит Международную научно-практическую конференцию «Непрерывное образование в контексте идеи будущего: педагогические технологии и практики обучения взрослых», которая состоится 24 – 25 апреля 2024 г. в гибридном формате. Конференция задает фокус обсуждения дидактических основ образования взрослых, педагогических технологий и практик, направленных на личностное и профессиональное развитие в контексте непрерывного образования. Опираясь
Подробнее