Инклюзивное образование
 /   /  Направление деятельностиИнклюзивное образование

Секция «Использование искусственного интеллекта в сопровождении детей с ОВЗ»

Секция «Использование искусственного интеллекта в сопровождении детей с ОВЗ» на XIX Международной научно-практической конференции «ТЬЮТОРСТВО В ОТКРЫТОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: АНТРОПОПРАКТИКА В ЭПОХУ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА». 22 октября 2026, 11.15- 13.15 Вторая «линейка». Ведущие – Никулина Татьяна Григорьевна, руководитель РО МТА в Чувашской Республике, тьютор МАОУ “Гимназия N5” г. Чебоксары Чувашской Республики; Карпенкова Инна Вячеславна, методист АНО

Подробнее

Анонс от партнёров: пятый сезон «Тьюторских суббот» стартует!

Инклюзивное образование

Сообщество “Тьютор в инклюзии” объявляет о старте пятого сезона “Тьюторских суббот”. Краткий экскурс от организаторов: каждую субботу осени мы приглашаем разных экспертов и специалистов для проведения вебинара и освещения темы, которая расширяет тьюторскую практику, знания и ресурсы. Всё это бесплатно, мы делаем трансляцию, запись которой выкладываем в публичный безграничный доступ для всех. Плейлисты предыдущих четырех

Подробнее

Набор на онлайн-обучение тьюторов по программе повышения квалификации

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Тьюторское сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивной практики», разработана членом МТА, кандидатом педагогических наук Оксаной Васильевной Степковой, преподавателем Владивостокского государственного университета. На онлайн обучение приглашаются тьюторы, педагоги, психологи, кто имеет намерение работать с детьми с ОВЗ. С организаторами можно связаться по эл.почте: Лавриненко Татьяна Дмитриевна dir007@mail.ru  

Подробнее

Презентация опыта тьюторского сопровождения детей с ОВЗ на августовском совещании

Гулак Екатерина Михайловна, куратор тьюторского движения в Берёзовской средней школе Пермского края, рассказывает об итогах реализации проекта в течение предыдущего учебного года. В 2025-2026 учебном году, проанализировав образовательную ситуацию с детьми ОВЗ, мы пришли к выводу, что дети данной категории, обучающиеся индивидуально, и дети-инвалиды испытывают трудности в социализации в обществе, а также в плане личностного

Подробнее

Набор методических материалов для тьютора в инклюзии “От теории к практике”

Инклюзивное образование

Руководитель АНО “Тьютор в инклюзии” Марина Мантлер: “Знаете, как появилась идея вот этих методических материалов «Тьюторского конструктора»? Мы тогда подумали, что будет здорово собрать весь наш текстовый методический материал, добавить визуальные помощники, которые тьюторы и педагоги смогут использовать в работе, несколько полезных и ёмких видеолекций формата «бери и делай» с четкими пошаговыми рекомендациями и сгруппировать

Подробнее

Обучение по программе «Организация тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовании» (48 ч.)

Уважаемые коллеги! Центр дополнительного образования и развития компетенций ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» приглашает педагогических работников общего и дополнительного образования, тьюторов, а также руководителей и заместителей руководителей образовательных учреждений пройти обучение по программе дополнительного профессионального образования (программе повышения квалификации) «Организация тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивном образовании» (48 ч.). Курс разработан ведущими экспертами Межрегиональной

Подробнее

Экспертное интервью с Мариной Мантлер. Роль тьютора в инклюзивном образовании

В пятом выпуске журнала Smart опубликовано интервью с Мариной Мантлер. “В нём можно прочитать о том, как начиналась инклюзия (я, конечно, не стояла у ее истоков, но так решил редактор), кто такие тьюторы в соответствии с Профстандартом и по факту деятельности, кто может стать тьютором, как на практике выглядит реализация 79 статьи в Законе об

Подробнее

ТЬЮТОР В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ: СОПРОВОЖДЕНИЕ ОСОБОГО РЕБЁНКА

ТЬЮТОР В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ: СОПРОВОЖДЕНИЕ ОСОБОГО РЕБЁНКА Методические рекомендации для начинающих тьюторов Авторы: А.В. Мамаева, О.Л. Беляева, С.В. Шандыбо и др. Представлены рекомендации по проектированию и реализации тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в общеобразовательной организации. Для начинающих тьюторов, руководителей образовательных учреждений, реализующих инклюзивную практику, специалистов и учителей общеобразовательных школ, магистрантов, студентов педагогических вузов. Скачать

Подробнее

Международный фестиваль «Тьюторы для тьюторов 2026» уже 6 – 7 июня!

Новость от наших партнёров, сообщества “Тьютор в инклюзии” Месяц назад объявили о начале приёма заявок для выступления на международном фестивале, который пройдет 6 и 7 июня 2026 года в онлайн формате ⚡ А сегодня опубликовали Итоги отборочных мероприятий по Международному фестивалю «Тьюторы для тьюторов 2026» 🎉 На протяжении двух лет мы — АНО «Тьютор в

Подробнее

Проект Вишневской В.В. о развитии школьных театров на конференции ПМОФ

30 марта 2026 в рамках XVI Петербургского международного образовательного форума состоялась пленарная сессия всероссийской научно-практической конференции «Развитие отечественного инклюзивного образования: смысловое единство и региональное многообразие», организованная СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж». Цель данной конференции – обобщение, представление и распространение научно-практического и методического опыта инклюзивного образования, психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. В

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости