Недавно в издательстве “Просвещение” вышла книга Сергея Ветрова и Натальи Хомченко “Тьюторство – педагогика XXI века”. В этой книге есть глава “Вопрошание как технология тьюторства”, которую написали Вера Данилова и Вадим Карастелев. Предлагаем ее вашему вниманию и авторы главы будут признательны за отклики, которые просим направлять по адресу vprutin@gmail.com Вопрошание как технология тьюторства
ПодробнееСинтез проектной деятельности среднего общего и высшего образования на примере проекта студенческой стартап-команды. Антипина Елена Валерьевна, Дьяконова Наталья Львовна к.т.н., доцент кафедры дизайна УдГУ, г. Ижевск, antipinaelena@gmail.com, директор Центра индивидуализации и тьюторства «REBUS», г. Ижевск, nat_lv@mail.ru В образовательной деятельности основным документом, регламентирующим работу преподавателя, является федеральный государственный образовательный стандарт. Во ФГОС как среднего общего образования,
ПодробнееАвторский коллектив: Тюмина Марина Владимировна, Жуланова Галина Анатольевна, Лаврентьева Ольга Викторовна, Константинова Татьяна Витальевна, Герасимова Елена Александровна, Мартюшева Вера Ювенальевна – делится опытом проведения образовательного события для учащихся начальной школы г. Чайковский Пермского края. В середине ноября в городе Чайковском Пермского края, на базе Чайковского техникума промышленных технологий и управления, состоялась интерактивная образовательная игра “МастерГрад
Подробнее8 апреля 2022 года в Московском тьюторском центре был проведен очередной обучающий семинар по экспертной деятельности в МТА. В ходе семинара были рассмотрены 2 темы: экспертиза тьюторской технологии и программа обучения региональных экспертов под руководством С.А. Степанова, заместителя председателя Правления МТА по стратегическому планированию. Участникам семинара была представлена тьюторская технология Лады Игоревны Лазаревой «Тьюторское
ПодробнееИз Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции) ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Использование схемы «Шага развития» в тьюториале для развития самоорганизации взрослых Сулейманова Дания Шарфияновна, Московский городской педагогический университет, магистрант кафедры «Тьюторство в цифровой среде» г. Москва magafurova@live.ru Аннотация: В статье описывается пример использования
ПодробнееИз Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции) ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Тьюторское сопровождение образовательного самоопределения старшеклассников в условиях открытого образования Федотова Яна Владимировна, ГАОУ ВО МГПУ,Дирекция образовательных программ, магистерская программа «Тьюторство в сфере образования», магистрант 2 курса, Москва, yana.kaktus@mail.ru Аннотация: В современном мире
ПодробнееИз Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции) ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Технология развития критического мышления как средство тьюторского сопровождения формирования у обучающихся self skills Хачатрян Эля Ванушевна, ГАОУ ВО МГПУ, старший научный сотрудник лаборатории индивидуализации и непрерывного образования ИНО, кандидат педагогических наук elialogos@mail.ru
ПодробнееИз Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции) ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Организация асинхронных групповых онлайн-тьюториалов как способ работы преподавателя с тьюторскими компетенциями Оболенская Анна Андреевна, Московский городской педагогический университет, магистрант кафедры «Тьюторство в цифровой образовательной среде» г. Москва, oanna@inbox.ru Аннотация: В статье рассматривается
ПодробнееИз Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции) ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Тьюторское сопровождение волонтерской деятельности старшеклассников как вид антропопрактики Иванова Евгения Евгеньевна, Санкт-Петербургская академия постдипломного образования, аспирант кафедры социально-педагогического образования, г. Санкт-Петербург, jenya_mail@inbox.ru Аннотация: В статье на основе рассмотрения образования как совокупности различных
ПодробнееИз Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции) ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Тьюторское сопровождение проектной деятельности обучающихся в начальной школе (из опыта педагогической практики) Воеводина Татьяна Владимировна, Московский городской педагогический университет, студент ИППО ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, tatiana.voevodina.2017@mail.ru Фоменко Марта Васильевна, Московский городской
Подробнее