В пятом выпуске журнала Smart опубликовано интервью с Мариной Мантлер. “В нём можно прочитать о том, как начиналась инклюзия (я, конечно, не стояла у ее истоков, но так решил редактор), кто такие тьюторы в соответствии с Профстандартом и по факту деятельности, кто может стать тьютором, как на практике выглядит реализация 79 статьи в Законе об
ПодробнееГулак Екатерина Михайловна, Оборина Ирина Николаевна, учителя иностранного языка, тьюторы МБОУ «Березовская СОШ №2» МБОУ «Березовская СОШ №2» находится в селе Березовка Березовского района Пермского края, в 120 км. от краевого центра – г. Пермь. Близлежащие города г. Кунгур (30 км.) и г. Лысьва (75 км). Это единственная средняя школа в Березовском муниципальном округе. Количество
Подробнее1. Приморский край, г. Владивосток, РО МТА. Приморское региональное отделение ДВЦРТП (Дальневосточный центр развития тьюторских практик) – МБОУ СОШ № 63 Астахова Ольга Валерьевна. учитель начальных классов, член МТА, член ассоциации наставников и экспертной комиссии наставнических практик Приморского края, член клуба «Учитель Года», член клуба «Приморский пеликан». – «Практика тьюторского сопровождения учащихся начальных классов с
ПодробнееЧеловек рождается с крыльями, а тьютор лишь помогает ему взлететь. Данный справедливый слоган открывает сайт Межрегиональной тьюторской ассоциации, действующей в нашей стране с 2007 года. В составе МТА – 13 региональных отделений и 260 членов ассоциации. Серьезным вкладом тьюторской ассоциации в российское образование является институциональное оформление профессии тьютор, а также развитие теории и практики индивидуализации
ПодробнееПубликации Князева
ПодробнееПредисловие Инны Карпенковой. В предыдущей статье я постаралась донести до читателей свою позицию относительно создания возможностей для успешного трудоустройства молодых людей с РАС и другими нарушениями развития. Наша страна только начинает развивать это направление. Представляем читателям описание зарубежного опыта и надеемся, что и в нашей стране как можно больше людей с РАС смогут найти дело
ПодробнееРазработка системы оценки профессиональной деятельности тьюторов для прохождения ими аттестации началась в Чувашской Республике в 2017 году. Работа была организована по инициативе членов регионального отделения межрегиональной общественной организации «Межрегиональная тьюторская ассоциация» (МТА). В состав рабочей группы вошли сертифицированные эксперты МТА из членов регионального отделения, представляющие интересы дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, в том числе реализующих
ПодробнееС большим уважением отношусь к технологии личностно-ресурсного картирования и к коллегам-тьюторам, активно использующим данную технологию в работе с детьми. Всегда в обязательном порядке включала данную тему во все программы курсов профессиональной переподготовки тьюторов и курсов повышения квалификации. Активно с курсантами изучали технологию, опираясь на материалы Митрошиной Татьяны Михайловны, автора образовательной картографии и статьи книги «Личностно-ресурсное
ПодробнееТретья публикация наших коллег из Чувашии Т.Г.Никулина, руководитель республиканского проекта «Тьютор для особых детей», тьютор центра духовно-нравственного развития личности Чувашского республиканского института образования, руководитель Чувашского регионального отделения МТА Статья подготовлена в процессе реализации республиканского проекта «Тьютор для особых детей, издана в четвертом номере журнала «Народная школа» Минобразования Чувашии. «Тьютор для особых детей» – это весьма
ПодробнееКарпенкова И.В. Портфолио обучающегося с ООП как инструмент его саморазвития // «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills». / Материалы XIII Международной научно-практической конференции (XXV Всероссийской научно-практической конференции) 27–28 октября 2020 г. / Научные редакторы: Е. А. Волошина, Т. М. Ковалева, А. А.
Подробнее