Тьюторство в дополнительном образовании детей
 /   /  БиблиотекаТьюторство в дополнительном образовании детей

Понятие «образовательное пространство» в контексте тьюторской деятельности (М.В. Остроушко)

Сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции (XXVIII Всероссийской научно-практической конференции) ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет». Понятие «образовательное пространство» в контексте тьюторской деятельности. Остроушко Марина Владимировна, Московский городской педагогический университет, студент магистратуры Москва, m-sinelnikova@inbox.ru  Аннотация. В статье рассматриваются понятие «образовательное пространство», а также опыт работы с ним в рамках тьюторской деятельности. Ключевые слова:

Подробнее

Сборник с материалами VI Межрегиональной методической конференции

  Вышел в свет сборник с материалами VI Межрегиональной методической конференции. “Индивидуальный проект старшеклассника в системе общего и дополнительного образования”    Электронная версия сборника размещена на сайте “Исследователь нового века” https://sled2017.nethouse.ru в разделе “Документы” по ссылке https://s.siteapi.org/5fe91aeef5760d6/docs/kgq9zdyymv.. В сборнике представлены материалы с VI Межрегиональной методической конференции «Проектная и исследовательская деятельность в меняющемся образовательном пространстве». Тема конференции 2023

Подробнее

 Публикации от членов МТА Свердловского РО

  Публикации от членов МТА Свердловского РО Статьи  по проблемам  тьюторства: ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ Николаева М.А., Шрамко Н.В., Брусницына Г.Г. В сборнике: Персонализированное образование: теория и практика. Сборник материалов III научно-практической конференции. Екатеринбург, 2022. С. 225-235 ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ Пеша А.В., Шрамко Н.В., Николаева

Подробнее

Картирование в Академии возможностей «LADьЯ» с использованием тьюторской игры «#CompassLada»

Сущность личностно-ресурсного картирования в Академии возможностей «LADьЯ»                     Первая карта, с которой начинается знакомство посетителей Академии возможностей «LADьЯ» – это общая «Карта возможностей и событий» (ОК «ВиС»). Она не является личностно-ресурсной, но на ней размещается информация в процессе индивидуального картирования. На поле карты специальными обозначениями и короткими

Подробнее

«Индивидуальный проект старшеклассника в меняющемся образовательном пространстве» на сайте «Исследователь нового века»

8 августа 2022 года опубликован сборник «Индивидуальный проект старшеклассника в меняющемся образовательном пространстве» на сайте «Исследователь нового века» https://sled2017.nethouse.ru В сборнике представлены материалы V межрегиональной методической конференции «Индивидуальный проект старшеклассника в меняющемся образовательном пространстве: педагогические пробы». проводимой в рамках программы городской опорной площадки «Исследователь нового века» на базе МБОУ ДО «Центр детского творчества Устиновского района» (г.

Подробнее

Вера Данилова: “Как стать собой”

В 2022 году я договорился с психологом и со-основателем сетевого сообщества Лаборатория интерактивного вопрошания Верой Леонидовной Даниловой, что мы соберем ее лучшие тексты и издадим книгу с ее новыми комментариями. Но, перед изданием книги, мы проведем обсуждение ее содержания. Одной из составляющих будущей книги является пособие “Как стать собой. Психотехника индивидуальности”, которая вышла в 1994

Подробнее

В Ижевске прошел 19 Республиканский Турнир Дебаты среди учащихся

Финал XIX Республиканского турнира «Дебаты»📢 в Ижевске С 27 марта по 2 апреля 2022 г. проходил XIX Республиканский турнир «Дебаты». Всего в турнире приняло участие 100 школьников🙇‍♂ 📌2 апреля в Центре «ТАУ» прошёл финал «Дебатов». Команды диспутировали на тему «Всё профессиональное образование в России (ВУЗы, колледжи) должно быть платным». Традиционно турнир проходит в трёх лигах: русская,

Подробнее

Организация асинхронных групповых онлайн-тьюториалов как способ работы преподавателя с тьюторскими компетенциями

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Организация асинхронных групповых онлайн-тьюториалов как способ работы преподавателя с тьюторскими компетенциями Оболенская Анна Андреевна, Московский городской педагогический университет, магистрант кафедры «Тьюторство в цифровой образовательной среде» г. Москва, oanna@inbox.ru Аннотация: В статье рассматривается

Подробнее

Самоопределение педагога и открытие новых возможностей в осмысленном учении подростков

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Самоопределение педагога и открытие новых возможностей в осмысленном учении подростков Монасевич Зоя Леонидовна, Педагогический институт Владимирского государственного университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии дошкольного и начального

Подробнее

Наставничество и тьюторство в инженерном образовании

На всероссийскую конференцию  “НАСТАВНИК 2030. Инженеры будущего: Наставничество для профессионалов будущего. Лучшие практики и инновационные решения”   в Точку Кипения Политех    1-2.10.21 были приглашены директор ИМЦ  Московского района СПб, Лужецкая И.Г., и методист, федеральный эксперт МТА, Олефир Л.Н.. Поставлена была задача представить тьюторскую модель наставничества в общем образовании. Здесь ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ-2 Фильм отражает идею  этого

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости