Экспертиза

Экспертиза
 /  Экспертиза
Экспертиза МТА - общая информация Общественно-профессиональная экспертиза МТА (далее экспертиза) – это процедура гуманитарной развивающей экспертизы, совместного анализа, оценки и прогнозирования развития практики индивидуализации и тьюторства в социальной сфере (образование, спорт, культура, здоровье, социальная помощь и поддержка) её организаторами и сертифицированными экспертами МТА. Заявителем на проведение экспертизы может быть любой член МТА (коллектив членов МТА), осуществляющий процесс индивидуализации/ или тьюторства в образовании или иных социальных сферах. (Как стать членом МТА) Задачи экспертизы: поддерживать, распространять и продвигать передовой опыт практиков и разработчиков в области индивидуализации и тьюторства. обеспечивать образцы практик индивидуализации и тьюторства в соответствии с профессиональными нормами корпоративного стандарта МТА; направлять ресурсы научной и педагогической общественности для анализа и поиска перспектив индивидуализации образования и тьюторского сопровождения; стимулировать развитие педагогических инноваций, ориентированных на индивидуализацию образования; Статус МТА присваивается в следующих номинациях: «практика индивидуализации» – это практика развития и самореализации человека в качестве субъекта собственной образовательной, профессиональной и общественной жизни и деятельности; «практика индивидуализации и тьюторства» – это практика индивидуализации, реализующая тьюторское сопровождение в соответствии с корпоративным стандартом МТА; «методическая разработка» – это методическое описание, раскрывающее методы, формы, средства, элементы тьюторской технологии или практики индивидуализации и тьюторства; «тьюторская технология» – это упорядоченная совокупность действий, операций и процедур, инструментально обеспечивающих процесс тьюторского сопровождения и достижение прогнозируемых и диагностируемых по качеству результатов; «дополнительная профессиональная программа повышения квалификации в сфере индивидуализации и тьюторства» – это образовательная программа обучения взрослых, имеющих высшее образование, для повышения их профессиональных знаний в области индивидуализации и тьюторства или приобретения дополнительной квалификации; «дополнительная профессиональная программа переподготовки в сфере индивидуализации и тьюторства» – это программа профессиональной переподготовки взрослых, имеющих высшее образование, для реализации полного цикла тьюторской деятельности с присвоением новой квалификации «Тьютор». Магистерская программа подготовки тьюторов. Консультации по адресу mta-expertiza@mail.ru или у любого эксперта МТА. Список федеральных экспертов МТА 2021-2022 год.https://thetutor.ru/jekspertiza/federalnye-eksperty-mta/spisok-federalnyh-jekspertov-mta-2021-2022-god/

Практика «Выявление и сопровождение реализации образовательного запроса ребенка дошкольного возраста посредством образовательного события»

 / 05.08.2021 / Практики индивидуализации

Организация: МАДОУ «ЦРР-д/с №18 «Дюймовочка». г.Усть-Илимска Иркутской области Контактное лицо: Панифидникова Ирина Петровна E–mail:   irinkapani@mail.ru Главным ориентиром индивидуализации практики является  создание условий для формирования у ребенка собственных образовательных, личностных смыслов и целей, оказание поддержки в становлении ребенка как субъекта образования, автора (соавтора) собственной индивидуальной образовательной программы (Т.М. Ковалева, О.Р. Клюева, Г.Н. Прозументова, А.Н. Тубельский, П.Г.

Подробнее

Ресертификация практик в 2021 году

 / 12.07.2021 / Страница экспертов МТА

Ресертификация  практик в   2021 году № Объект экспертизы Автор Название База реализации Год прохождения экспертизы Эксперты Утверждено 1. Практика Индивидуализации и тьюторства Иванова Елена Николаевна (Чувашское РО)   Тьюторское сопровождение в рамках творческих мастерских «Интеллектуальное картирование» МБОУ «Лицей № 44» г.Чебоксары Чувашской Республики Экспертиза в 2012 году (г.Геленджик), ресертификация в 2015 году, в 2018 году

Подробнее

Тьюторы МГПУ помогают абитуриентам определиться с обучением в магистратуре

 / 19.04.2021 / Магистерские программы, Цифровая среда. Вопрошание

В рамках организации производственной практики Маргарита Паткина и Дарья Зиновьева, студентки магистерской программы «Тьюторство в сфере образования» Московского городского педагогического университета придумали оригинальный тьюториал «Тьюторская магистратура: мое или не мое». Тьюториал состоит из двух онлайн-сессий в Zoom и недельной асинхронной работы в гугл-классе. В ходе тьюториала потенциальным абитуриентам предлагается принять стратегическое решение о своем дальнейшем

Подробнее

Список региональных экспертов МТА ( 2020 – 2021 год)

 / 03.04.2021 / Страница экспертов МТА

    Регион ФИО Должность, организация 1. г. Москва Лазарева Лада Игоревна Основатель Центра возможностей «Наш Лад», Руководитель тьюторской службы Академии возможностей «LADьЯ», сертифицированный тьютор-практик МТА. 2. г. Москва Миркина Елена Иосифовна г. Москва, частный тьютор 3. Омская область Лобода Мария Михайловна г. Москва, ООО “Мегаполис знаний”, дистанционный тьютор, старший методист 4. Томская область Крапивец Елена Анатольевна

Подробнее

Список федеральных экспертов МТА 2020-2021 год

 / 12.11.2020 / Страница экспертов МТА

Список федеральных экспертов МТА 2020-2021 год № Регион ФИО Должность, организация 1 г. Москва Гусева Ксения Борисовна Тьютор, преподаватель Магистерской программы “Тьюторство в сфере образования” (ГАОУ ВО МГПУ) 2 г. Москва Ковалева Татьяна Михайловна доктор педагогических наук, профессор, заведующая лабораторией индивидуализации и непрерывного образования Института непрерывного образования МГПУ, научный руководитель лаборатории индивидуализации и тьюторства ТГУ, Президент Межрегиональной

Подробнее

Положение о профессионально-общественной сертификации тьюторов, проводимой МОО «Межрегиональная Тьюторская Ассоциация» (МТА) версия 1.7 – 1. 08. 2020

 / 21.08.2020 / Как пройти экспертизу и сертификацию

Положение о профессионально-общественной сертификации тьюторов, проводимой МОО «Межрегиональная Тьюторская Ассоциация» (МТА) версия 1.7 – 1. 08. 2020 1.1. Положение о профессионально-общественной сертификации, проводимой межрегиональной общественной организацией «Межрегиональная тьюторская ассоциация» (далее Положение), определяет цели, предмет и порядок проведения профессионально-общественной сертификации тьюторов (далее Cертификация). 1.2. Сертификация реализуется с целью добровольного подтверждения квалификации тьюторов на соответствие корпоративному стандарту

Подробнее

2019 г. Санкт-Петербург. Практика “Тьюторское сопровождение в школе “KIT”

 / 31.01.2020 / Практики индивидуализации и тьюторства

Аннотация Практика “Тьюторское сопровождение в школе “KIT”, автором которой является Беляева Ирина Сергеевна, руководитель специализированного структурного образовательного подразделения ООО «Уютный Дом» Образовательный кластер «KIT». E-mail: Irka.Myachik@gmail.com Целевая аудитория: учащиеся средних учебных заведений от 6 до 14 лет, в условиях перенасыщенной образовательной среды, предполагающей многовариантную деятельность. В настоящий момент в школе “KIT” учится 60 человек.                      Цели

Подробнее

Список региональных экспертов МТА 2019-2020 год

 / 17.10.2019 / Страница экспертов МТА

Список региональных экспертов МТА 2019-2020 год     Регион ФИО Должность, организация 1. г. Москва Лазарева Лада Игоревна Частный тьютор 2. Новгородская область Андреева Юлия Петровна Центр разработки образовательных систем “Умная школа”, региональный координатор программы формирования коллектива 3. Новосибирская область Миркина Елена Иосифовна руководитель новосибирского отделения МТА г. Новосибирск 4. Омская область Лобода Мария Михайловна Методист

Подробнее

Москва. Магистерская программа «Тьюторство в сфере образования» МГПУ

 / 11.10.2019 / Магистерские программы

Магистерская программа ГАОУ ВО МГПУ  по направлению 44.04.01 «Педагогическое образование»: «Тьюторство в сфере образования» Научный руководитель магистерской программы: Ковалева Татьяна Михайловна, д-р пед. наук, професор, зав. лабораторией индивидуализации и непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ, президент МТА   Магистерская программа  ориентирована на подготовку уникальных специалистов по разработке и использованию технологий тьюторского сопровождения индивидуальных образовательных программ в

Подробнее

Владивосток. Магистерская программа «Тьюторское сопровождение в образовании» ДВФУ

 / 11.10.2019 / Магистерские программы

Аннотация (общая характеристика) основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистерская программа «Тьюторское сопровождение в образовании»   Квалификация – магистр Нормативный срок освоения – 2 года   Цели и задачи основной профессиональной образовательной программы Создание магистерской программы «Тьюторское сопровождение в образовании» имеет главной целью подготовку высококвалифицированных тьюторов для реализации особой педагогической деятельности

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости