Экспертиза

Экспертиза
 /  Экспертиза
Экспертиза МТА - общая информация Общественно-профессиональная экспертиза МТА (далее экспертиза) – это процедура гуманитарной развивающей экспертизы, совместного анализа, оценки и прогнозирования развития практики индивидуализации и тьюторства в социальной сфере (образование, спорт, культура, здоровье, социальная помощь и поддержка) её организаторами и сертифицированными экспертами МТА. Заявителем на проведение экспертизы может быть любой член МТА (коллектив членов МТА), осуществляющий процесс индивидуализации/ или тьюторства в образовании или иных социальных сферах. Задачи экспертизы: поддерживать, распространять и продвигать передовой опыт практиков и разработчиков в области индивидуализации и тьюторства. обеспечивать образцы практик индивидуализации и тьюторства в соответствии с профессиональными нормами корпоративного стандарта МТА; направлять ресурсы научной и педагогической общественности для анализа и поиска перспектив индивидуализации образования и тьюторского сопровождения; стимулировать развитие педагогических инноваций, ориентированных на индивидуализацию образования. Статус МТА присваивается в следующих номинациях: «практика индивидуализации» – это практика развития и самореализации человека в качестве субъекта собственной образовательной, профессиональной и общественной жизни и деятельности; «практика индивидуализации и тьюторства» – это практика индивидуализации, реализующая тьюторское сопровождение в соответствии с корпоративным стандартом МТА; «методическая разработка» – это методическое описание, раскрывающее методы, формы, средства, элементы тьюторской технологии или практики индивидуализации и тьюторства; «тьюторская технология» – это упорядоченная совокупность действий, операций и процедур, инструментально обеспечивающих процесс тьюторского сопровождения и достижение прогнозируемых и диагностируемых по качеству результатов; «дополнительная профессиональная программа повышения квалификации в сфере индивидуализации и тьюторства» – это образовательная программа обучения взрослых, имеющих высшее образование, для повышения их профессиональных знаний в области индивидуализации и тьюторства или приобретения дополнительной квалификации; «дополнительная профессиональная программа переподготовки в сфере индивидуализации и тьюторства» – это программа профессиональной переподготовки взрослых, имеющих высшее образование, для реализации полного цикла тьюторской деятельности с присвоением новой квалификации «Тьютор». Магистерская программа подготовки тьюторов.

Технология “«Навигатор»: тьюторское сопровождение в образовательных событиях”

 / 26 января, 2019 / Альманах тьюторских практик и технологий

Аннотация технологии Название: «Навигатор»: тьюторское сопровождение в образовательных событиях Образовательная организация: государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Архангельский областной институт открытого образования» (далее – АО ИОО) Технология была апробирована авторским коллективом при проведении всероссийской научно-практической тьюторской конференции «Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования» в 2013 году в Архангельском областном институте открытого

Подробнее

Практика “Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов в дополнительном профессиональном образовании”

 / 26 января, 2019 / Альманах тьюторских практик и технологий

Аннотация практики   Название: Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов в дополнительном профессиональном образовании Образовательная организация: государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Архангельский областной институт открытого образования» (далее – АО ИОО) Заявители: Елена Викторовна Балагина, директор Центра развития тьюторской практики АО ИОО, Юлия Сергеевна Филиппова, методист Центра развития тьюторской практики АО ИОО   Практика реализуется

Подробнее

Практика “Тьюторское сопровождение профессионального становления молодого педагога «Лестница успеха»”

 / 26 января, 2019 / Альманах тьюторских практик и технологий

Аннотация практики   Название: Тьюторское сопровождение профессионального становления молодого педагога «Лестница успеха» Образовательная организация: муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Новодвинск Заявитель: Ковалева Ольга Андреевна, учитель обществознания, права, экономики   Практика тьюторского сопровождения профессионального становления молодого педагога «Лестница успеха» реализуется с 2015 года. Целью практики является создание условий для становления молодого педагога

Подробнее

Список федеральных экспертов МТА 2019-2020 год

 / 29 августа, 2018 / Страница экспертов МТА

Список федеральных экспертов МТА 2019-2020 год   Регион ФИО Должность, организация 1. Иркутская область Попова Ольга Леонидовна к.пс.н., директор АНО ДПО «Образовательный центр профессиональной психологии», руководитель Иркутского регионального отделения МТА 2. г. Москва Гусева Ксения Борисовна тьютор, эксперт кафедры педагогических технологий непрерывного образования ИНО – ГАОУ ВО МГПУ (г. Москва), декан факультета Массовые коммуникации и информатика

Подробнее

Положение об экспертизе (версия 6.3-14.01.17)

 / 14 января, 2017 / Экспертиза МТА - Общая информация

Положение об общественно-профессиональной экспертизе, проводимой МОО «Межрегиональная Тьюторская Ассоциация» (МТА) Версия-6.3-14.01.17 (скачать документ в формате Word) 1. Общие положения 1.1. Положение об общественно-профессиональной экспертизе, проводимой межрегиональной общественной организацией «Межрегиональная Тьюторская Ассоциация» (далее Положение), определяет цели, задачи, предмет и порядок проведения общественно-профессиональной экспертизы.

Подробнее

Экспертные группы по объектам экспертизы на 2016-2017 г.

 / 9 марта, 2016 / Экспертиза МТА - Общая информация

Приступили к пересмотру и разработке процедуры экспертизы, экспертных карт, требований к материалам, процедуре подтверждения статуса по каждому объекту экспертизы следующие команды федеральных и региональных экспертов:

Подробнее

Завершена регистрация заявок на экспертизу МТА в 2016 году.

 / 9 марта, 2016 / Экспертиза МТА - Общая информация

В настоящий момент поданы 34 заявки: Практики индивидуализации и тьюторства – 22 заявки. Тьюторские технологии – 4 заявки. Дополнительные профессиональные программы по индивидуализации и тьюторству – 4 заявки. Методические разработки инструментов тьютора  – 4 заявки.

Подробнее

7 объектов экспертизы

 / 9 марта, 2016 / Экспертиза МТА - Общая информация

МТА вышло на необходимость экспертизы 7 разных объектов тьюторской деятельности: Практики индивидуализации и тьюторства. Тьюторские технологии. Дополнительные профессиональные программы по индивидуализации и тьюторству. Методические разработки инструментов тьютора. Магистерские программы по индивидуализации и тьюторству. Эксперт по индивидуализации и тьюторству. Региональное отделение МТА. В связи с этим сообщество федеральных и региональных экспертов приступает к пересмотру и разработке

Подробнее

Профессиональный стандарт

 / 8 декабря, 2015 / Экспертиза МТА - Общая информация

Проект стандарта тьюторской деятельности Уважаемые коллеги! МОО Межрегиональная тьюторская ассоциация, ФГАУ Федеральный институт развития образования выносят на внешнюю общественную экспертизу проект профессионального стандарта «Тьюторское сопровождение индивидуальной образовательной программы (ИОП)» (от 07.03.2012 г.). К проведению экспертизы приглашаются образовательные и общественные организации, а также ученые и специалисты. Электронные копии заверенных экспертных заключений просьба высылать координатору разработки профессионального

Подробнее

Список сертифицированных технологий тьюторского сопровождения

 / 8 декабря, 2015 / Экспертиза МТА - Общая информация

  Тема заявки Заявители Организация Архангельская обл., г. Архангельск,Архангельский областной институт открытого образования Уварова Лариса Ивановна, Балагина Елена Викторовна, Филиппова Юлия Сергеевна, Неманова Клавдия Михайловна, Голованова Ольга Борисовна. Технология «Навигатор»: тьюторское сопровождение в образовательных событиях Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, Педагогический институт, факультет дошкольного и начального образования. Монасевич Зоя Леонидовна.

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости