Тьюторское сопровождение индивидуального проекта в старших классах

Закачивается первая четверть 2026-2027 учебного года. В этом году в Вавожской школе традиционно продолжается реализация «Программы тьюторского сопровождения индивидуального проекта старшеклассника».
Работа с десятиклассниками началась с групповой сессии, где школьники ознакомились с особенностями реализации курса «Индивидуальный проект», спецификой тьюторского сопровождения в рамках этого курса, а также приняли участие в упражнениях «Карта интересов» (автор Коновалова Дарья), «Молекулы» (с акцентом на телесные ощущения) и «Часики» (коммуникация и разработка собственной стратегии). После каждого упражнения проходило обсуждение, какое место то или иное упражнение занимает в проектной деятельности. Затем реализация программы продолжилась в формате индивидуальных консультаций, направленных на развитие у десятиклассников навыков осознанного выбора проектной идеи и темы. К началу процедуры предварительной защиты, которая традиционно проходит в преддверии осенних каникул, у старшеклассников сложились следующие темы: «Подготовка к ЕГЭ по истории», «Хочу ли я быть учителем?», «Моделирование в Blender», «Разработка бизнес-плана по открытию частной волейбольной школы» и др. Таким образом идея программы о том, что нужно формировать и развивать у десятиклассников навыки проектирования собственного профессионального будущего через удовлетворение их личных образовательных запросов, потребностей и интересов» выдерживается. На уроках ребята продолжат изучать теоретические положения проектной деятельности, в зависимости от полученных знаний уточнять и дорабатывать проблематику проекта, а также начнут работать над целеполаганием, планированием и т.д.

И.В. Мышкина, тьютор Вавожской школы, Удмуртская республика