Секция «Подходы и инструменты ИИ в работе тьютора в частной школе»
 /  Частная школа / Частная школа / Секция «Подходы и инструменты ИИ в работе тьютора в частной школе»

Секция «Подходы и инструменты ИИ в работе тьютора в частной школе»

Секция «Подходы и инструменты ИИ в работе тьютора в частной школе» на XIX Международной научно-практической конференции «ТЬЮТОРСТВО В ОТКРЫТОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: АНТРОПОПРАКТИКА В ЭПОХУ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА».
22 октября 2026, 14.15-16.15 Третья «линейка»
Ведущие
Полионова Анна Викторовна, руководитель тьюторской службы, в онлайн-школе
Европейской гимназии, г. Москва
Барановская Полина Олеговна, руководитель тьюторской службы, ОАНО Школа «НИКА», г. Москва
Модератор – Кузьмин Максим Андреевич, ассистент кафедры теории и истории педагогики, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, г. Ярославль, Ярославская область
Выступления
1. «AI как катализатор эмпатии: написание характеристик (репортов) о ребенке»
Барановская Полина Олеговна, Руководитель тьюторской службы, ОАНО школа «НИКА», г.
Москва
2. «ИИ как ассистент тьютора: новые грани профессионализма тьютора в онлайн-школе»
Полионова Анна Викторовна, руководитель тьюторской службы, в онлайн-школе
Европейской гимназии, г. Москва
3. «Опыт применения ИИ в тьюторской службе частной школы «Территория роста»
Тужилина Ульяна Сергеевна, Руководитель тьюторской службы, Частная школа
«Территория роста», Иркутск, Иркутская область
4. «Нейросеть как инструмент для создания профиля школьника»
Козлова Евгения Александровна, тьютор, ОАНО Школа «НИКА», г. Москва
5. «От методики «на бумаге» до работающего сценария за час: интеграция
нейросетей в цикл создания и корректировки инструментов тьютора»
Потапова Марина Николаевна, тьютор, методист тьюторской службы, ОАНО Школа
«НИКА», г. Москва
6. «Институализация тьюторства с помощью ИИ»
Пантелеева Мария Владимировна, тьютор, Школа Сколка, г. Москва
Регистрация до 15 октября. Доступно только зарегистрированным участникам, в том числе трансляция онлайн.

Related Posts

Высшее образование, Последние новости, Цифровая среда. Вопрошание
Как встроить ИИ в тьюторскую практику так, чтобы усилить субъектность обучающегося и сохранить авторство его образовательного пути?

Автор публикации: Михаил Александрович Червонный, д.п.н., профессор кафедры физики и методики обучения физике Томского государственного педагогического университета.  Отзыв о

Два года за три дня: как сжимается время и пространство на стыке тьюторства и искусственного интеллекта
Пермский край, Тьюторская конференция
Два года за три дня: как сжимается время и пространство на стыке тьюторства и искусственного интеллекта

После долгого перерыва наша традиционная тьюторская конференция вновь состоялась в очном формате. Точнее, в гибридном: Ярославль принял тех,

Ярославская область
Секция «Образовательная самостоятельность в эпоху ИИ: возможности и ограничения»

Секция «Образовательная самостоятельность в эпоху ИИ: возможности и ограничения» на XIX Международной научно-практической конференции «ТЬЮТОРСТВО В ОТКРЫТОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ

Инклюзивное образование, Чувашия
Секция «Использование искусственного интеллекта в сопровождении детей с ОВЗ»

Секция «Использование искусственного интеллекта в сопровождении детей с ОВЗ» на XIX Международной научно-практической конференции «ТЬЮТОРСТВО В ОТКРЫТОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ

Координатор страницы Частная школа

Чернис Юлия Анатольевна

Чернис Юлия Анатольевна

Тьютор Нешколы "Взлётная полоса", руководитель МТЦ, региональный эксперт МТА, автор сертифицированной тьюторской технологии "2К1", эксперт кафедры "Тьюторство" Академии социальных технологий.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости