тьюторское сопровождение
 /  тьюторское сопровождение

Студентам педагогического университета о тьюторстве…

Высшее образование, Чувашия

Чувашский государственный педагогический университет. Студенты. Второй курс. Профиль обучения «Правоведение и правоохранительная деятельность». Осваивают программу «Проектирование индивидуального образовательного маршрута». Обсуждение темы невозможно без разговора о тьюторстве, об индивидуализации образования, о технологиях тьюторского сопровождения. Но сначала об особенностях современных детей и подростков, о запросах юного поколения, об их познавательных интересах, размышлениях, сомнениях, трудностях, радостях и тревогах

Подробнее

Мои пробы о пробах

Пермский край

Марина Тюмина, автор программы “Найди своё дело”, федеральный эксперт в сфере индивидуализации и тьюторства, сертифицированный тьютор, председатель Правления МТА, делится опытом организации и проведения профессиональных и деятельностных проб. В течение марта удалось организовать и провести три практикума по проблематике тьюторских кейсов и деятельностных проб. Основной стимул для создания практикумов – интерес со стороны практикующих (начинающих,

Подробнее

Практика наставничества молодых учителей на основе тьюторского подхода при подготовке к профессиональному конкурсу.

Токмакова Евгения Михайловна, тьютор, член МТА, учитель начальных классов высшей квалификационной категории; педагог-наставник с тьюторской позицией. В течение всей своей профессиональной жизни я сохраняла активную профессиональную позицию, неоднократно успешно принимала участие в педагогических конкурсах, проектах, где становилась призёром, осваивала различные курсы по повышению профессионального мастерства, успешно закончила тьюторскую магистратуру в 2019 году в Дальневосточном федеральном

Подробнее

В поисках человеческого: как антропологические средства меняют воспитание

«Как воспитывать детей в ситуации неопределенности? Как не потерять индивидуальность при воспитании коллективизма? Какие перспективы тьюторство дает методической работе?» Эти и десятки других вопросов стали отправной точкой для глубокого профессионального диалога на диалоговой площадке «Воспитание детей и молодежи антропологическими средствами: традиции культуры и вызовы времени». Мероприятие прошло в рамках IV Международной научно-практической конференции «Воспитание детей

Подробнее

Семинар для студентов и молодых педагогов школы (учителей и тьюторов)

13 декабря 65 студентов ТГПУ: Института детства и артпедагогики, Технолого-экономического факультета и Института иностранных языков приняли участие в семинаре-практикуме с мастер-классами, который провели методисты, учителя и тьюторы школы «Эврика-развитие» Томска, ФИП Минпроса, стажировочная площадка НМЦ ТГПУ. Тема семинара «Как вовлекать учащихся в проектную деятельность», в рамках  VI Всероссийской научно-практической конференции ТГПУ «Организация проектной и исследовательской

Подробнее

Игра «Тридевятое царство» и трансактный анализ в тьюториале

Тьюторская магистратура

Гольнев Константин, магистрант 2 курса тьюторской программы, рассказывает о взаимодействии студентов разных курсов в игровом формате. 5 декабря в ДВФУ магистрантами программы «Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося» Школы педагогики была проведена игра «Тридевятое царство». Игру провели студенты второго курса магистратуры – это первый набор программы после её восстановления в ДВФУ в 2024 году силами

Подробнее

«Почему я согласен с разграничением психолого-педагогического и тьюторского сопровождения»

Текст, в котором сравниваются психолого-педагогическое сопровождение и тьюторское сопровождение, даёт очень точное и своевременное разведение двух профессиональных полей. Я полностью согласен с ключевым тезисом: эти формы сопровождения работают в разных логиках, отвечают разным типам запросов и по-разному понимают развитие ребёнка. Психолого-педагогическое сопровождение сосредоточено на создании условий, в которых ребёнок может справляться со своими трудностями, адаптироваться,

Подробнее

Круглый стол «Тьюторское сопровождение профессионального самоопределения»

Свердловская область

20 ноября тьюторы Свердловского регионального отделения МТА провели круглый стол «Тьюторское сопровождение профессионального самоопределения» в рамках проекта «Первые в профессиях будущего». Педагоги-тьюторы из школ Екатеринбурга представили лучшие практики в организации прошедших Фестивалей профессий. Итог? Вдохновение! Топ-3 инсайта: Детям нужно “потрогать” профессию — важно, что мастер-классы дети, прошедшие летнюю профсмену, сами организовали и провели для ребят

Подробнее

Тьюторский университет для родителей (ТУР-25) в школе «Эврика-развитие»

Государственная школа

  Томское региональное отделение Межрегиональной тьюторской ассоциации и МАОУ Школа «Эврика-развитие», Федеральная инновационная площадка Министерства просвещения РФ, провели 20 сентября Тьюторский университет для родителей (ТУР-25). Тьюторский университет для родителей (ТУР) – традиционное (с 2023 года) событие для родителей школьников г. Томска. В каждой встрече ежегодно участвует до 100 человек. Выбирая тему ТУРа, мы ориентируемся на

Подробнее

Анонс “МастерГрада-17” в г. Чайковский 27.09.2025

Ежегодно, вот уже в течение 8-ми лет, в городе Чайковском проводится интерактивная образовательная профориентационная игра “МастерГрад – город профессий для детей”. В этом году она будет организована в семнадцатый раз. Участниками ее станут учащиеся 2-4 классов (650 человек). Им предстоит совершить увлекательное путешествие по мастерским, где они познакомятся с разными профессиями, “поработают” и получат “заработную

Подробнее

Руководитель Чувашского регионального отделения

Никулина Татьяна Григорьевна

Никулина Татьяна Григорьевна

Место работы и должность: МАОУ "Гимназия №5" г. Чебоксары, тьютор, федеральный эксперт в области индивидуализации и тьюторства. Профессиональные интересы: тьюторское сопровождение детей с ОВЗ, тьюторские компетенции современного педагога, тьюторский инструментарий в работе с детьми ОВЗ, тьюторское сопровождение старшеклассников при выборе профиля.

Координатор страницы Высшее образование

Боровкова Тамара Ивановна

Боровкова Тамара Ивановна

Место работы и должность:
Дальневосточный федеральный университет, доцент, к.п.н., магистр, руководитель магистерской программы “Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося”. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости