тьюторское сопровождение
 /  тьюторское сопровождение

АКЦИЯ «УЧУСЬ, И НИКАКИХ ГВОЗДЕЙ». Лучшие семинары для обучающих родителей и творческих педагогов. Получите электронный сертификат в подарок!

АКЦИЯ «УЧУСЬ, И НИКАКИХ ГВОЗДЕЙ» 26 ИЮНЯ – 31 АВГУСТА 2020г. ЛУЧШИЕ СЕМИНАРЫ ПО ЛУЧШЕЙ ЦЕНЕ Скидка до 70% от базовой цены При оплате до 31 августа 2020 года всего 799 рублей за семинар Материалы предоставляются в записи со сроком доступа на 1 год и доступны для изучения, когда Вам удобно ЭЛЕКТРОННЫЙ СЕРТИФИКАТ УЧАСТНИКА СЕМИНАРА С АКТУАЛЬНЫМИ

Подробнее

Рефлексивная сессия в Новом образовательном центре г. Чайковского

Из привычного круга – на виток спирали развития. Автор – Неволина Ю.М. С 2018 года Новый образовательный центр города Чайковский работает над внедрением ФГОС среднего общего образования, согласно которому предполагается выбор обучающимся профиля обучения – технического, гуманитарного, социально-экономического или естественно-научного. Профиль является способом введения обучающихся в ту или иную общественно-производственную практику; это комплексное понятие, не

Подробнее

[ВАКАНСИЯ ТЬЮТОРА. ИНКЛЮЗИЯ. МОСКВА] ТРЕБУЕТСЯ ТЬЮТОР ДЛЯ МАЛЬЧИКА 11 ЛЕТ. ОПИСАНИЕ ВАКАНСИИ

Здравствуйте. Ищу тьютора для мальчика 11 лет. Лёгкая умственная отсталость. Вербальный. Учится в школе 8-го вида. Желательно мужчина или крепкая женщина. Терпеливый, активный, инициативный, с хорошим воображением и фантазией. Обязанности: составление режима и выполнение всего по распорядку, помощь с уроками, всевозможные игры, творческие занятия, прогулки и игры на улице. Ребёнок признаёт только авторитет. Занятость:  Для

Подробнее

[ВАКАНСИЯ ТЬЮТОРА. ИНКЛЮЗИЯ. МОСКВА] ТРЕБУЕТСЯ ТЬЮТОР ДЛЯ МАЛЬЧИКА 11 ЛЕТ, СДВГ. ОПИСАНИЕ ВАКАНСИИ

Здравствуйте! Ищем тьютора в Москве для мальчика 11 лет. СДВГ, инфантильный, узкий круг интересов, не соответствующих возрасту, импульсивный, быстро утомляется, по характеру податлив, но сложный в управлении. Очень контактный, общительный. Портрет тьютора: молодой человек (не девушка), возможно студент, имеющий ранее опыт (не обязательно профессиональный) общения (опеки,волонтерства) со сложными детьми СДВГ / с аутичными / с когнитивными нарушениями. Личностные

Подробнее

[ВАКАНСИЯ ТЬЮТОРА. ИНКЛЮЗИЯ. МОСКВА] ТРЕБУЕТСЯ ТЬЮТОР ДЛЯ МАЛЬЧИКА 7 ЛЕТ. ОПИСАНИЕ ВАКАНСИИ

Здравствуйте. Нужен тьютор для мальчика 7-ми лет с синдромом Дауна для сопровождения в первом классе Монтессори школы. Ребёнок говорящий. Произношение звуков и построение фраз конечно не идеальное, но мы постоянно занимаемся. Понимание речи полное. Ребёнок контактный, поведение адекватное. С двух лет ходит в Монтессори садик при той же школе. Сопровождение не требовалось. Навыки самообслуживания в целом

Подробнее

[Новости тьюторской программы на базе онлайн-школы “Фоксфорд”] Выпуск в первой дистанционной программе тьюторского сопровождения

Здравствуйте! 7 июня 2019 года  состоялся выпуск в первой дистанционной программе тьюторского сопровождения самоопределения подростков “Вперед к своей мечте” на базе онлайн-школы домашнего обучения “Фоксфорд”. Комментирует Мария Чередилина, кандидат педагогических наук, федеральный ксперт МОО «Межрегиональная тьюторская ассоциация», старший тьютор в дистанционной программе тьюторского сопровождения самоопределения подростков “Вперед к своей мечте”: – В прямом эфире прозвучали

Подробнее

[ВАКАНСИЯ НАСТАВНИКА. ИНКЛЮЗИЯ. МОСКВА] ТРЕБУЕТСЯ НАСТАВНИК ДЛЯ МОЛОДОГО ЧЕЛОВЕКА 20 ЛЕТ. ОПИСАНИЕ ВАКАНСИИ

Здравствуйте. Требуется наставник, сопровождающий для молодого человека 20 лет. ОВЗ, пограничник.   Интеллект сохранен, навыки самообслуживания полностью соблюдает, учиться в колледже на дистанционном обучении, окончил массовую школу, сдал ЕГЭ. Обязанности: Нужен молодой человек для сопровождения и совместных выходах в социум, на различные мероприятия и просто времяпровождения с целью социализации. Оплата всех мероприятий и выход как занятие.   Территориально г.Москва,

Подробнее

Сертифицированная практика «Тьюторская позиция педагога начальных классов в образовательном пространстве школы»

Интересная работа Пигаревой Натальи Геннадьевны, учителя МАОУ «СОШ №135» г. Перми. Практика реализуется педагогами начальной школы, проявляющих себя в тьюторской позиции. В качестве концептуальных основ практики выделены следующие понятия: тьюторская позиция педагога, субъектность ребенка, принцип индивидуализации, индивидуальные учебные планы, принцип расширения образовательного пространства. Перечисленные понятия базируются на работах исследователей и ученых в этой области –

Подробнее

Направления методической поддержки наставничества в территории: 5 направлений и возможности сотрудничества с АНО “Мое будущее”

Здравствуйте! 4 мая 2019 года Марии Чередилина, кандидат педагогических наук, руководитель АНО «Центр методической поддержки наставничества „Моё будущее“» подробно рассказала о возможных направлениях развития  наставничества в территории и возможности стать представителями АНО «Мое будущее» в регионе. В ходе встречи в прямом эфире были даны пояснения о 5 направлениях методической поддержки наставничества. А именно: Краткосрочная программа наставничества для детей и молодежи в

Подробнее

Рекомендации для тьюторов при проведении дистанционных индивидуальных консультаций

Здравствуйте! 3 мая 2019 года прошел прямой эфир для учителей, репетиторов и тьюторов с участием Марии Юрьевны Чередилиной, кандидата педагогических наук, федерального эксперта МОО «Межрегиональная тьюторская ассоциация», старшего тьютора дистанционной программы самоопределения подростков «Вперед к своей мечте!» Онлайн-школы домашнего обучения «Фоксфорд». На встрече были даны полезные рекомендации для тьюторов, необходимые для проведения дистанционных индивидуальных консультаций высокого качества. Коротко

Подробнее

Координатор страницы

Чередилина Мария Юрьевна

Чередилина Мария Юрьевна

maria.cheredilina@worldtutors.ru

Образование:

  • Федеральный эксперт МТА с 2009 года, кандидат педагогических наук, EMBA по направлению "Корпоративное и стратегическое направление".

Место работы:

  • Более 25 лет занимаюсь применением и совершенствованием социально-педагогических технологий (средства интеллектуально-творческого развития подростков, тьюторское сопровождение, наставничество), более 15 лет – подготовкой кадров общего и профессионального образования. Эксперт ряда организаций. Соавтор книги «Профессия «тьютор». Индекс Хирша 7. Специализируюсь на методических продуктах для подростков, в т.ч. в трудной жизненной ситуации. В опыте – руководство межрегиональными социально-образовательными проектами, грантами.

Профессиональные интересы:

    По натуре исследователь и оптимист, легка на подъем, ответственна. Буду рада новым друзьям в профессии
  • Контакты: mariacheredilina.edtech@gmail.com https://t.me/cheredilina_communication https://www.youtube.com/@MariaCheredilina/playlists

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости