Диалог о современном образовании. Итоги конференции в Геленджике

С 28 по 30 апреля в Геленджике прошла Всероссийская тьюторская научно-практическая конференция «Тьюторское сопровождение образовательной деятельности обучающихся на разных уровнях образования: практики индивидуализации, социально-психологические механизмы».

Мероприятие объединило более 200 педагогов, тьюторов, психологов, студентов и руководителей образовательных организаций. Конференция стала важной площадкой для обсуждения вопросов индивидуализации обучения, тьюторского сопровождения и социально-психологических механизмов, которые помогают сделать образовательный процесс более эффективным на всех уровнях.

Организаторами конференции выступили Управление образования администрации Геленджика, МКУ «Центр развития образования», Кубанский государственный университет и Краснодарское отделение Межрегиональной тьюторской ассоциации.

В работе конференции приняли участие представители 8 регионов России и 11 муниципалитетов Краснодарского края.

На пленарном заседании присутствовали 160 участников. Из них 88 человек представили свои работы очно, а более 60 — заочно. Состоялся обмен опытом между региональными отделениями МТА. С докладом на пленарном заседании выступила руководитель Новосибирского отделения МТА Хомченко Наталья Евгеньевна. Она поделилась опытом развития тьюторской компетентности родителей в теории и в живых кейсах, стала активным участником конференции в роли эксперта МТА.

Программа конференции была насыщенной и практико-ориентированной. В её рамках прошли:

• 21 мастер-класс,
• 2 деловые игры,
• педагогический квиз,
• 44 доклада.

Участники обсуждали тьюторские практики, реализацию ФГОС, индивидуальные образовательные маршруты, взаимодействие с семьей тьюторантов, а также вопросы инклюзивного образования.

Особое внимание было уделено следующим направлениям:

• исследовательская и проектная деятельность;
• работа с детьми с особыми образовательными потребностями;
• взаимодействие с семьями обучающихся;
• формирование функциональной грамотности;
• воспитательная и профориентационная работа.

Конференция стала пространством для профессионального общения, обмена опытом и знакомства с эффективными практиками. Участники не только обсудили актуальные вопросы образования, но и смогли установить новые профессиональные связи.

Отличительной особенностью мероприятия стал деятельностный подход и акцент на практическом применении тьюторских методик. Практическая направленность мероприятия ещё раз показала, насколько важна роль тьюторства в современной системе образования.

Такие встречи особенно важны для развития тьюторского сопровождения в России и внедрения современных подходов в образовательную практику. Всероссийская тьюторская конференция в Геленджике стала значимым событием для всех, кто заинтересован в развитии образования и поддержке обучающихся на их индивидуальном образовательном пути.

Участие в конференции  стало для нескольких наших педагогов настоящей точкой роста. Живые дискуссии, глубокое погружение в тему и знакомство с реальными кейсами зажгли в коллегах искренний интерес — и желание двигаться дальше. По итогам конференции они приняли решение:

• стать полноправным членом МОО «Межрегиональная тьюторская ассоциация»
• повысить свою квалификацию в области индивидуализации образования
• пройти сертификацию практики индивидуализации в Межрегиональной тьюторской ассоциации

Это осознанный профессиональный выбор и готовность выстраивать образовательный процесс вокруг каждого ребенка.

Мы гордимся коллегами, которые умеют слышать себя и не останавливаться на достигнутом. Именно такие педагоги меняют образование к лучшему!