интерактивное вопрошание
 /  интерактивное вопрошание

Победа в «КОД науки»: исследование феномена «разучивания» признано одной из лучших инноваций

 / 30 апреля, 2026 / Цифровая среда. Вопрошание

Радостная новость для нашего профессионального сообщества! Статья магистрантки 1-го курса программы «Тьюторство в сфере образования» МГПУ Альбины Насыровой (научный руководитель, сокоординатор Лаборатории интерактивного вопрошания Вадим Карастелев), заняла 2-е место в престижном конкурсе научных статей «КОД науки». Работа была представлена в номинации «Инновационные образовательные технологии», где конкурировали 39 серьезных исследований. Всего же экспертный совет оценивал 127

Подробнее

Карманный интеллектуальный тренажер

 / 26 апреля, 2026 / Цифровая среда. Вопрошание

«КИТ-1» (карманный интеллектуальный тренажер) представляет собой инструмент, разработанный для развития навыка самостоятельного формулирования вопросов. Он используется в методологии интерактивного вопрошания как методическое средство, помогающее пользователям (подросткам, родителям, педагогам, тьюторам) структурировать мыслительную деятельность и тренировать способность задавать вопросы, направленные на осмысление жизненных ситуаций. Тренажер состоит из 56 карточек и нескольких вариантов правил игры. Особенность тренажера в

Подробнее

Интерактивное вопрошание: как превратить нейросети в партнера, а не замену

 / 21 апреля, 2026 / Высшее образование, Цифровая среда. Вопрошание

21 апреля 2026 года доцент МГПУ Вадим Карастелев выступил на конференции «Пашкусовские чтения» в Высшей школе менеджмента СПбГУ (СПбГУ)  с докладом «Интерактивное вопрошание как средство AI-грамотности (Раскрытие потенциала нейросетей через ролевой диалог и командную работу)». В эпоху, когда ИИ берут за «автоответчик», докладчик показал как учить видеть в нем инструмент мышления — через технику «Зеркало

Подробнее

Курс ТюмГУ «ИИ как когнитивный партнер» для тьюторов

 / 16 апреля, 2026 / Цифровая среда. Вопрошание

Станьте управленцем интеллектуального коллектива! В эпоху ИИ не будьте исполнителем — станьте стратегом, где нейросети — ваши агенты. Курс ТюмГУ «ИИ как когнитивный партнер» (июнь-июль 2026) научит создавать подкасты и дебаты с ИИ (NotebookLM, Perplexity), используя интерактивное вопрошание и ролевые игры. 48 часов онлайн — от философии субъектности к практическим техникам вроде «Интеллект-дерево вопросов». Получите

Подробнее

4 книги, которые помогут освоить интерактивное вопрошание

 / 15 апреля, 2026 / Цифровая среда. Вопрошание

Если вам интересно, как вопросы помогают мыслить глубже, учиться эффективнее и развивать самостоятельность, вот 4 полезные книги. Они подойдут педагогам, тьюторам, фасилитаторам, коучам и всем, кто работает с вопросами в образовании и практике общения. «Интерактивное вопрошание: как умение ставить собственные вопросы помогает развиваться» — книга о том, как собственные вопросы ❓ становятся инструментом развития и обучения. «Практикум

Подробнее

В МГПУ завершилась работа «Наставнической лаборатории интерактивного вопрошания»

 / 12 апреля, 2026 / Тьюторская магистратура, Цифровая среда. Вопрошание

О замысле видео Об итогах видео 11 апреля состоялась восьмая, финальная сессия уникального образовательного проекта под руководством Вадима Карастелёва. В течение нескольких месяцев преподаватели и студенты осваивали искусство интерактивного вопрошания — одной из топ-20 мировых образовательных практик. Участниками лаборатории были в основном студенты и выпускники магистерской программы “Тьюторство в сфере образования” МГПУ. От передачи опыта

Подробнее

Моя первая автографсессия

 / 20 марта, 2026 / Цифровая среда. Вопрошание

С коллегами я написал 4 книги и вот меня пригласили на автографсессию. Ниже репортаж от организаторов. В гостях у Школы мастеров Страны Читалии побывал Вадим Евгеньевич Карастелев, кандидат политических наук, доцент дирекции образовательных программ, преподаватель магистерской программы «Тьюторство в цифровой образовательной среде» МГПУ, сооснователь сетевого сообщества «Лаборатория интерактивного вопрошания». В начале беседы выступила основатель Лаборатории

Подробнее

Интерактивное вопрошание как эффективная педагогическая практика сотворчества

 / 6 марта, 2026 / Последние новости, Цифровая среда. Вопрошание

27-28 февраля 2026 года в Москве в Университетской школе МГПУ состоялась международная научно-практическая конференция «Сотворчество в образовании, управлении и бизнесе». В первый день доцент дирекции образовательных программ ГАОУ ВО МГПУ, кандидат политических наук Вадим Евгеньевич Карастелев и сертифицированный тьютор МТА, старший методист лаборатории инновационной деятельности ВИРО им. Н.Ф. Бунакова Серине Согомонян провели мастер-класс «Интерактивное вопрошание

Подробнее

Взламывая привычное: как тьютору найти точки роста через провокацию вопрошания

 / 13 февраля, 2026 / Цифровая среда. Вопрошание

  12 февраля 2026 года, в рамках образовательной программы VII Московского открытого конкурса «Тьютор года-2026» состоялась мастерская Вадима Карастелева «Провокация вопрошания как техника тьютора». Это событие стало не просто лекцией, а живым пространством для исследования профессионального мастерства через инструменты интерактивного вопрошания. От псевдонимов к субъективации Погружение в работу началось необычно: участникам предложили оставить привычные роли

Подробнее

🎓 Поступление в магистратуру: осознанный выбор или «диплом ради диплома»?

 / 9 февраля, 2026 / Цифровая среда. Вопрошание

https://rutube.ru/video/4e367b047a963a2e069a1f6cd657ad0c/ Вы знали, что в России от 60 до 73% выпускников работают не по специальности?. Часто это происходит из-за того, что абитуриенты не могут ответить на простые вопросы: «Зачем мне это?», «Что это даст?» и «Хватит ли у меня ресурсов?». Вадим Карастелев в своей новой статье раскрывает секреты пятилетней апробации уникального формата — онлайн-тьюториала «Тьюторская

Подробнее

Координатор страницы Цифровая среда. Интерактивное вопрошание

Карастелев Вадим Евгеньевич

Карастелев Вадим Евгеньевич

Кандидат политических наук, доцент Дирекции образовательных программ ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», со-координатор сетевого сообщества "Лаборатория интерактивного вопрошания"
Профессиональный интерес: развитие практик интерактивного вопрошания

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости