Интерактивное вопрошание: как превратить нейросети в партнера, а не замену

21 апреля 2026 года доцент МГПУ Вадим Карастелев выступил на конференции «Пашкусовские чтения» в Высшей школе менеджмента СПбГУ (СПбГУ)  с докладом «Интерактивное вопрошание как средство AI-грамотности (Раскрытие потенциала нейросетей через ролевой диалог и командную работу)». В эпоху, когда ИИ берут за «автоответчик», докладчик показал как учить видеть в нем инструмент мышления — через технику «Зеркало командной работы».

Шаг за шагом: от рефлексии к партнерству

Метод начинается с индивидуальной работы: вспоминаем успешный опыт организации события, восстанавливаем ключевые вопросы, анализируем роли и выводы. Затем — групповая фаза: распределяемся по ролям (организатор, сотрудник, клиент, наблюдатель), описываем «хочу/боюсь», строим перекрестные вопросы. Возникает вопросный каркас — карта управления проектом, где сразу видны «слепые зоны», скрытые интересы и риски.

ИИ входит на этапе проверки: не генерирует решения, а тестирует замысел как оппонент. Пример промпта: «Ты — эксперт по интерактивному вопрошанию… Стань тренажером: задавай вопросы, чтобы выявить мои предубеждения в запросах». Роли ИИ: расширитель мышления, краш-тестер идей, редактор смыслов. Главный сдвиг: «Сначала думаем сами — потом используем ИИ для анализа».

Результаты апробации: практика меняет парадигму

Техника прошла тест на двух группах по 25 студентов:

• Бакалавры ТюмГУ (электив «Искусство самостоятельного мышления: как задавать продвигающие вопросы», апрель 2026).
• Магистры МГПУ (курс «Теория и практика персонализированного образования»).

Ключевые эффекты:

• Декомпозиция слепых зон: участники видят, как управленец фокусируется на ресурсах, а клиент — на страхах.
• Вопросный каркас: выявление «бесхозных вопросов» предотвращает срывы.
• Синхронизация: конфликтные роли (администрация vs. родители) становятся союзниками через прозрачность ожиданий.
• Возврат субъективности: управление смыслами и эмоциями отличает человека от алгоритма.

Студенты осознали: делегировать ИИ постановку целей — потерять авторство. Техника — краш-тест замысла, где субъектность человека первична.

Почему это важно для образования и менеджмента

«Зеркало» учит AI-грамотности не как навыку набора промптов, а как умению структурировать хаос идей в управляемую систему. В контексте моей программы ДПО «AI как когнитивный партнер» (ТюмГУ) это шаг от делегирования мышления к партнерству. Вопрос остается: готовы ли мы вернуть себе авторство в эпоху алгоритмов?

Внимание! Вадим Карастелев начинает новый курс о том, как в эпоху ИИ стать не исполнителем, а стратегом.

ТюмГУ, курс «ИИ как когнитивный партнер», июнь–июль 2026: интерактивное вопрошание, ролевые игры, NotebookLM, Perplexity, подкасты и дебаты с ИИ .

48 часов онлайн, сертификат ДПО, защита собственного замысла и практики, которые помогают вернуть себе контроль над мышлением

Это будет очень сильный путь.

Подробности  open.utmn.ru/course/264 

Контактное лицо Анастасия Тельминова: a.e.telminova@utmn.ru