ИИ
 /  ИИ

🤖 Разговор о новом протоколе коммуникации: Обзор секции «ИИ как когнитивный партнер»

Цифровая среда. Вопрошание

На конференции Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА) в г. Ярославле 22 октября 2026 года состоялась профильная секция «ИИ как когнитивный партнер», посвященная концептуальному и теоретическому обоснованию взаимодействия человека с большими языковыми моделями (LLM) в образовании и тьюторской практике. Ниже представлен подробный содержательный отчет о проведенной секции, включающий выступления всех докладчиков и ключевые выводы профессионального обсуждения. 📌

Подробнее
Архитектура интерактивного вопрошания: как ИИ помогает выращивать тьюторское мышление

Архитектура интерактивного вопрошания: как ИИ помогает выращивать тьюторское мышление

  21–23 октября 2026 года в Ярославле, на базе Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, прошла XIX Международная научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: антропопрактика в эпоху искусственного интеллекта». В рамках пленарного заседания Вадим Карастелев представил доклад «Архитектура интерактивного вопрошания: как ИИ помогает выращивать тьюторское мышление». На основе реальных кейсов была раскрыта модель

Подробнее

Секция «Индивидуализация образования обучающихся школы и вуза с использованием ИИ»

Секция «Индивидуализация образования обучающихся школы и вуза с использованием ИИ» на XIX Международной научно-практической конференции «ТЬЮТОРСТВО В ОТКРЫТОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: АНТРОПОПРАКТИКА В ЭПОХУ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА». 22 октября 2026, 9.00 – 11.00 Первая «линейка» Ведущий – Лавриненко Татьяна Дмитриевна, к.п.н., доцент Школы педагогики ДВФУ, руководитель Приморского РО (Дальневосточный центр развития тьюторских практик) г. Владивосток Модератор –

Подробнее

Эвриканский ПиР методики и тьюторства в эпоху ИИ

Монтессори-педагогика

28-29 мая 2026 г. ТГПУ | Томский педагогический университет и Школа «Эврика-развитие» г. Томска провели региональную практико-педагогическую конференцию «ПиР: Практика и Развитие». Два динамичных и мультиформатных дня в методическом и тьюторском пространстве. Более 100 педагогов образовательных организаций г.Томска и Томской области из 13 образовательных организаций города и области. Около 60 докладов и 18 мастер классов.

Подробнее

Почему интерактивное вопрошание стало языком AI-грамотности

На всероссийской научно-методической конференции “Пашкусовские чтения” доцент МГПУ Вадим Карастелев представил доклад «Интерактивное вопрошание как средство AI-грамотности», в котором показал: эффективная работа с генеративным ИИ начинается не с «правильного ответа», а с умения задавать точный, осмысленный и контекстный вопрос. Главная идея выступления — промптинг это не только технический навык, но и показатель качества мышления, коммуникации

Подробнее

Антонина Ланцман: О чем дети спрашивают ИИ?

Друзья, привет! 👋 Продолжаем серию анонсов Дня интерактивного вопрошания — встречаемся онлайн 13 июня 2026 года с 10:00 до 13:00 (мск). 🗓️💻 Это событие — часть нашей практики, где через вопросы мы учимся лучше понимать себя и других. ❓🤝 Рад представить Антонину Ланцман — будет очень интересно услышать, как она использует вопрошание в работе и

Подробнее

Методологический семинар “Тьютор, дополненный ИИ: возможности, ресурсы, границы”

Пермский край

Уважаемые коллеги: классные руководители, наставники, тьюторы, психологи, социальные педагоги, методисты! Приглашаем вас принять участие в методологическом семинаре «Тьютор, дополненный ИИ: возможности, ресурсы, границы», который состоится 17 июня 2026 года с 10.00 до 16.00 на базе МАОУ «Средняя общеобразовательная школа «Мастерград» города Перми (г. Пермь, ул. Костычева, 16, при входе необходимо предъявить паспорт). Семинар проводится по

Подробнее

Как превратить ИИ в когнитивного партнера, а творческий тупик — в рэп-трек? 🧠✨

Завершился уникальный электив в ТюмГУ «Искусство самостоятельного мышления: как ставить продвигающие вопросы» (февраль–май 2026). Под руководством Вадима Карастелева студенты прошли путь, который сегодня называют одним из самых насыщенным практикой курсом по вопрошанию в мире. Это не просто учеба, а настоящая лаборатория смыслов для гуманитариев и технарей. Цифры говорят сами за себя: 86% студентов готовы рекомендовать

Подробнее

Осталось две недели: курс «ИИ как когнитивный партнер»

Друзья и коллеги, осталось всего две недели до начала моего курса, и я хочу попросить вас о простом, но важном: прочитать и рассказать о нем тем, кому это действительно может быть полезно 💛 Не из вежливости и не «для галочки», а с тем вниманием, которого сегодня заслуживает разговор об ИИ, незаметно встраивающемся в нашу работу,

Подробнее

Курс ТюмГУ «ИИ как когнитивный партнер» для тьюторов

Цифровая среда. Вопрошание

Станьте управленцем интеллектуального коллектива! В эпоху ИИ не будьте исполнителем — станьте стратегом, где нейросети — ваши агенты. Курс ТюмГУ «ИИ как когнитивный партнер» (июнь-июль 2026) научит создавать подкасты и дебаты с ИИ (NotebookLM, Perplexity), используя интерактивное вопрошание и ролевые игры. 48 часов онлайн — от философии субъектности к практическим техникам вроде «Интеллект-дерево вопросов». Получите

Подробнее

Координатор страницы Цифровая среда. Интерактивное вопрошание

Карастелев Вадим Евгеньевич

Карастелев Вадим Евгеньевич

Кандидат политических наук, доцент Дирекции образовательных программ ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», со-координатор сетевого сообщества "Лаборатория интерактивного вопрошания"
Профессиональный интерес: развитие практик интерактивного вопрошания

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости