Родители могут стать образовательными наставниками?

29 сентября началась очень интересная практика работы с родителями школы № 10 города Чайковского. Молодые мамы и ПАПЫ (это очень важно) школы, чьи дети учатся в начальной школе, стали участниками цикла семинаров по освоению позиции “образовательный наставник”.  А через день состоялась первая встреча с родителями учащихся основной школы. Задача та же. В конечном итоге  родителям, участникам семинаров, предстоит реализовать новую позицию во взаимодействии со своими (и не только со своими детьми), чтобы усилить интерес школьников к исследовательской деятельности. Все началось с пробы по решению кейсов, формулирования открытых вопросов. В основной школе –  с пробы в формулировании гипотез на основе кейсов, связанных с экологической обстановкой в Чайковском.

Интерес у родителей неподдельный. Но трудности есть. Трудно преодолеть стереотип: сразу отвечать на вопросы, которые приходят от ребенка. Это  первая ловушка. Вторая – начать расспрашивать не про то, что интересует ребенка, а про то, что хочется услышать родителю. Третья – отказаться от роли контролера и быть проводником.  Впереди – работа с новым оборудованием и освоение позиции образовательного наставника в процессе работы с цифровыми лабораториями. Ведущие семинара – Ольга Клячина и Марина Тюмина. Наш многолетний опыт тьюторской деятельности становится ресурсом для новой позиционности родителей. Очень непростая задача. Но очень увлекательная.