«Карта интересов семьи»: как показать родителям, откуда берутся интересы

Родители часто приходят с запросом: «Ребёнок ничего не хочет. Как так?»
Или: «Мы с мужем вообще не понимаем, чем заняться вместе с детьми. Каждый утыкается в телефон».
На этот запрос можно ответить с помощью тьюторской технологии — личностно-ресурсное картирование. Способ не «диагностировать» интересы, а помочь человеку (взрослому или ребёнку) заметить их. Увидеть, от чего прибавляется энергия, а не убывает. И понять, что «не хочу ничего» – это тоже информация, а не приговор.
Но как объяснить это родителям, не погружая в тьюторство?
Я сделала редукцию. Взяла суть технологии, переложила на простые вопросы («Как летит время?», «Откуда берётся энергия?»), упаковала в бланк и инструкцию и назвала это «Карта интересов семьи».
Внутри нет сложных схем. Есть:
лист, куда каждый честно выписывает, что его зажигает (а не «что надо любить»);
пара простых шагов для индивидуальной работы и для всей семьи;
и два часа за столом со стикерами и маркерами, чтобы увидеть, где ваши интересы пересекаются.
Это не замена тьюторскому сопровождению. Это мостик. Возможность попробовать, не договариваясь о встрече, не вникая в терминологию. А если захочется глубже – вы рядом.
Методичка бесплатная. Скачать можно здесь:
👉 https://soobraz.ru/familyinterest
С уважением,
Лидия Шилохвостова
Региональный эксперт МТА, тьютор, главный научный сотрудник НИИ ШКо 🙂