Индивидуальный проект: на СТАРТ! Внимание! Марш!

Индивидуальный проект — на СТАРТ! Внимание! Марш!

18 сентября более 100 старшеклассников собрались на деловой игре «Матрица» — и официально вышли на старт работы над индивидуальным проектом.

Кто участвовал? Ребята из 5 школ Ижевска и 2 школ Завьяловского района, которые обучаются по дополнительной общеобразовательной программе «Индивидуальный проект от А до Я». Программу реализует сетевое сообщество “Исследователь нового века” (МБОУ ДО Центр детского творчества Устиновского района, г. Ижевск) под руководством Трясциной Татьяны.

Зачем вообще нужен индивидуальный проект старшекласснику?

Он даёт два мощных блока результатов:

Личностные результаты:
▪️ самоопределение с профессиональной сферой и учебным заведением
▪️ реальная проба себя в предполагаемой профессии
▪️ навыки самоорганизации и целеполагания
▪️ выстраивание собственного образовательного маршрута
▪️ умение использовать разные ресурсы для достижения целей
▪️ расчёт бюджета своего образования
▪️ ответы на «вечные» вопросы: «Какой я?», «Что я могу?», «Кто я по отношению к другим?»

Метапредметные результаты:

Коммуникативные компетенции:
▪️ умение интегрироваться в группу и эффективно сотрудничать
▪️ выстраивать продуктивные отношения со сверстниками и взрослыми
▪️ логично и точно излагать свою точку зрения
▪️ работать с вопросами — задавать и отвечать

Регулятивные компетенции:
▪️ планировать деятельность по достижению цели
▪️ самостоятельно организовывать и реализовывать исследование или проект
▪️ проводить анализ и рефлексию результатов
▪️ адекватно оценивать своё публичное выступление.

Что произошло на «Матрице»? Игра — это первый шаг в работу над индивидуальным проектом. Через разные игровые формы ребята запускают процесс: определяются с темой, видом деятельности, формой проекта или исследования.

Результат — 93% участников определились в чём-то важном:
🔹 кто-то нашёл тему проекта через карточную игру
🔹 кто-то определил сферу и вид деятельности — нашёл своё место в «Матрице»
🔹 кто-то выбрал форму — проект или исследование
🔹 а кто-то уже нашёл ресурсы для своего проекта, работая в группе с экспертом.

Все выборы ребята фиксировали в «Личной карточке». Это не просто памятка — рабочий инструмент. К нему можно вернуться, осмыслить сделанный выбор, обсудить с руководителем проекта или экспертом.

Что дальше?

Следующая встреча — 25 ноября. Экспертная сессия идей и заявок индивидуальных проектов. Старшеклассники представят свои идеи экспертам и получат обратную связь.

Работа продолжается!