Несколько лет назад на одном из первых Летних университетов тьюторства активно обсуждалась роль паузы как инструмента в работе тьютора. Сегодня «культура паузы» в тьюторстве – это и профессиональная техника, и этическая позиция. Мой пост – немножко о другой паузе. О той неделе, что прошла после возвращения с образовательного интенсива «Школа принятия решений», который проходил близ
ПодробнееМосковский международный салон образования. 1-2 апреля. Наше сообщество представлено разными участниками, из разных регионов: Нижний Новгород и Москва, Томск, Иркутская область, Пермский край. Спикеры и модераторы раскрывают смыслы индивидуализации, построения индивидуальных образовательных маршрутов и тьюторского сопровождения. На сессии “Молодой педагог: как раскрыть потенциал и сохранить любовь к профессии?” модератором выступает Елена Анатольевна Суханова, вице-президент МТА.
ПодробнееПМОФ, 31.03.2026 Коммунарский сбор «Педагог начинается с шага в Будущее: Веснянка-26» объединил 80 студентов Политеха (под руководством доцента Высшей школы лингвистики и педагогики ФГАОУ ВО СПб ПУ Петра Великого Захарова К.П. и его коллег) и 128 учащихся психолого-педагогических классов из 12 ОУ Московского района и их наставников (ГБОУ № 1, 358, 362, 376, 507, 510,
ПодробнееВсероссийский конкурс “Тьютор года – 2026” состоялся с 21 по 27 марта под Екатеринбургом на образовательном интенсиве “Школа принятия решений”. Организаторы: сетевой институт ПрЭСТО и Межрегиональная тьюторская ассоциация – сделали это вместе в шестой раз. Представители 5 регионов (Москва, Воронеж, Екатеринбург, Красноярск, Геленджик) в благородном состязании тьюторского сопровождения взрослых и подростков, собравшихся со всей страны
ПодробнееС 18 по 21 марта 2026 г в Педагогическом институте Владимирского государственного университета имени А.Г и Н.Г Столетовых прошла 11 Всероссийская Деятельностная олимпиада для младших подростков 4-7 классов. В олимпиаде приняли участие 105 учеников из школ г. Владимира и Владимирской области, Москвы, Симферополя. С участниками работали преподаватели и студенты кафедр педагогики и психологии дошкольного и
ПодробнееСУПЕРФИНАЛ МОСКОВСКОГО ОТКРЫТОГО КОНКУРСА «ТЬЮТОР ГОДА-2026» СОСТОЯЛСЯ! 14 марта гости, организаторы, эксперты и суперфиналисты встретились (онлайн и офлайн) в уютном и теплом пространстве частной школы Олимп-Плюс От имени одной из старейших частных школ Москвы, где успешно работает тьюторская служба, приветствовала собравшихся советник директора по воспитанию Марина Рогач. Открыла встречу президент Межрегиональной тьюторской ассоциации Татьяна Михайловна
Подробнее27-28 февраля 2026 года в Москве в Университетской школе МГПУ состоялась международная научно-практическая конференция «Сотворчество в образовании, управлении и бизнесе». В первый день доцент дирекции образовательных программ ГАОУ ВО МГПУ, кандидат политических наук Вадим Евгеньевич Карастелев и сертифицированный тьютор МТА, старший методист лаборатории инновационной деятельности ВИРО им. Н.Ф. Бунакова Серине Согомонян провели мастер-класс «Интерактивное вопрошание
ПодробнееИнститут ПрЭСТО и Межрегиональная Тьюторская Ассоциация приглашают тьюторов принять участие в интенсиве “ШКОЛА ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ” и Всероссийском конкурсе “ТЬЮТОР ГОДА – 2026” Вам стоит принять участие в интенсиве, если вы хотите: ✅ больше реальной тьюторской практики с подростками и взрослыми, ✅ потренировать нужные вам тьюторские навыки, ✅ научиться эффективно сопровождать принятие образовательных решений, ✅ получить
Подробнее18 февраля 2026 года в Геленджике прошёл Фестиваль педагогических практик индивидуализации. Событие, задуманное Центром развития образования г-к Геленджик и РО МТА Краснодарского края как праздник идей и вдохновения, стало настоящим мостом между традициями и инновациями в образовании. 2026 год объявлен Годом единства народов России — и этот глубокий символ общей истории, культуры и традиций лёг
Подробнее«Как воспитывать детей в ситуации неопределенности? Как не потерять индивидуальность при воспитании коллективизма? Какие перспективы тьюторство дает методической работе?» Эти и десятки других вопросов стали отправной точкой для глубокого профессионального диалога на диалоговой площадке «Воспитание детей и молодежи антропологическими средствами: традиции культуры и вызовы времени». Мероприятие прошло в рамках IV Международной научно-практической конференции «Воспитание детей
Подробнее