МТА, Политех и психолого-педагогические классы на Петербургском Международном Образовательном Форуме – 2026

ПМОФ, 31.03.2026 Коммунарский сбор «Педагог начинается с шага в Будущее: Веснянка-26» объединил 80 студентов Политеха (под руководством доцента Высшей школы лингвистики и педагогики ФГАОУ ВО СПб ПУ Петра Великого Захарова К.П. и его коллег) и 128 учащихся психолого-педагогических классов из 12 ОУ Московского района и их наставников (ГБОУ № 1, 358, 362, 376, 507, 510, 524, 536, 544, 643, 684, 706). Программа включала интерактивные игры, психологические коворкинги, творческие мастерские, танцевальные активности и итоговую рефлексию. Такой подход способствовал вовлечению участников и развитию как профессиональных, так и личностных компетенций, обмену опытом и взаимодействию между будущими абитуриентами и студентами.
Анкетирование, проведенное Олефир Л.Н., куратором ПППК в Московском районе, руководителем РО МТА, показало, что главными ожиданиями учащихся от участия в Коммунарском сборе стали командная работа и развитие лидерских качеств, обмен опытом и получение новых компетенций, а также эмоциональное сплочение и чувство принадлежности. Школьники ставили перед собой цель развить лидерство и навыки управления командой, творческое мышление и креативность, а также практические компетенции в области психологии и педагогики. В ходе рефлексии на подведении итогов сбора участники отметили, что все ожидания были реализованы. Важной частью программы стали практико-ориентированные мастерские педагогов. В ходе работы были представлены мастер-классы по эффективным инструментам профориентации: тренингам, играм, профилактике неэффективных стратегий выбора профессии, тьюторским практикам и профессиональным пробам. В организации и проведении мастер-классов приняли участие педагоги, управленцы ОУ Московского района, тьюторы Межрегиональной тьюторской ассоциацией: ПМОФ_26_643Картирование_маршрута_профильного_обучения Иванова Е.Е., Грозенков М.А.,  Клевер ПМОФ_Выбор есть всегда партнеры из Краснодара, Аксанова Е.В., Еремина Е.Е. Завершающим этапом работы секции стала рефлексивная сессия, на которой участники подвели итоги насыщенного дня. В рамках итогового обсуждения прозвучали два ключевых выступления. Константин Павлович Захаров, к.п.н, доцент Высшей школы лингвистики и педагогики СПбПУ Петра Великого, региональный эксперт и сертифицированный тьютор МТА, в своём выступлении подчеркнул, что современная школа должна стать не просто местом получения знаний, а средой, где формируется осознанность и ответственность за свой образовательный маршрут. ПМОФ_Захаров К.П._презентация “Школа как пространство выбора: роль ПППклассов”