Практика “Сопровождение педагога начальных классов в образовательном пространстве школы”

Практика индивидуализации «Сопровождение педагога начальных классов в образовательном пространстве школы» Пигарева Н.Г. СОШ № 135 Пермь В современных условиях существует необходимость педагогов меняться, пересмотреть свою позицию в образовании; трансформировать личностное отношение к деятельности, свои профессиональные установки и более эффективно организовывать собственное образовательное и профессиональное пространства. Педагог проявляет себя в тьюторской позиции в различных образовательных пространствах

Подробнее

Практика “Тьюторское сопровождение детей-близнецов с позиции родителя-тьютора”

Краткое описание о практике «Тьюторское сопровождение детей-близнецов с позиции родителя-тьютора» Кушнир Кристина Вячеславовна, член МТА (Архангельское региональное отделение МТА) Субъектом практики является пара дизиготных разнополых близнецов семи лет, поступающих в первый класс и выбирающих дополнительное образование. Организатором практики выступает мама близнецов. По профессии предприниматель, инструктор по скорочтению и развитию памяти. Прошедшая обучение по программе профессиональной

Подробнее

Технология “«Навигатор»: тьюторское сопровождение в образовательных событиях”

Аннотация технологии Название: «Навигатор»: тьюторское сопровождение в образовательных событиях Образовательная организация: государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Архангельский областной институт открытого образования» (далее – АО ИОО) Технология была апробирована авторским коллективом при проведении всероссийской научно-практической тьюторской конференции «Развитие практик тьюторского сопровождения в системе дополнительного профессионального образования» в 2013 году в Архангельском областном институте открытого

Подробнее

Практика “Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов в дополнительном профессиональном образовании”

Аннотация практики   Название: Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов в дополнительном профессиональном образовании Образовательная организация: государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Архангельский областной институт открытого образования» (далее – АО ИОО) Заявители: Елена Викторовна Балагина, директор Центра развития тьюторской практики АО ИОО, Юлия Сергеевна Филиппова, методист Центра развития тьюторской практики АО ИОО   Практика реализуется

Подробнее

Практика “Тьюторское сопровождение профессионального становления молодого педагога «Лестница успеха»”

Аннотация практики   Название: Тьюторское сопровождение профессионального становления молодого педагога «Лестница успеха» Образовательная организация: муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Новодвинск Заявитель: Ковалева Ольга Андреевна, учитель обществознания, права, экономики   Практика тьюторского сопровождения профессионального становления молодого педагога «Лестница успеха» реализуется с 2015 года. Целью практики является создание условий для становления молодого педагога

Подробнее