Цифровая среда. Вопрошание
 /  Цифровая среда. Вопрошание

На пути к Кодексу этики тьютора

 / 25 ноября, 2020 / Цифровая среда. Вопрошание

Руководитель Пермского отделения Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА) Марина Тюмина на этой неделе  вместе с представителями Пермского и Иркутского отделений провела обсуждение Кодекса этики тьютора в формате вопросно-ответной сессии. “Сначала я предложила определить позиционеров в публичном пространстве, кому может быть интересен Кодекс (фрейм 1, см. ниже). Затем участники выбрали 4 самые значимые для них позиции (увеличили

Подробнее

Индивидуальный образовательный маршрут в онлайн формате

 / 14 ноября, 2020 / Тьюторство в дополнительном образовании, Тьюторство в цифровой среде, Цифровая среда. Вопрошание

В связи с массовым переходом в онлайн и появлением новой технологической платформы в обучении (коммуникаторы, доски и т.д.) появилась возможность для массовой реализации индивидуальных образовательных маршрутов. Этот вызов подкрепляется лавинообразно растущим запросом со стороны учеников, родителей, образовательных учреждений, корпоративного обучения. Таким образом на повестку дня выходит вопрос о подготовке тех, кто сможет реализовывать этот общественный

Подробнее

Как побороть усталость от онлайна онлайном?

 / 11 ноября, 2020 / Вопрошание, Московские тьюторские конференции, Тьюторство в дистанционном формате, Цифровая среда. Вопрошание

Ваши соцсети и почта, как и мои, наверное, засыпаны предложениями о различных онлайн-мероприятиях: от курсов повышения квалификации до одноразовых вебинаров? Вы уже и сами можете, порой, проводить их не хуже, а живые встречи становятся в диковинку? Тогда мы с вами в одной лодке и, как ни странно, другого пути, по крайней мере, до окончания пандемии,

Подробнее

Презентация МТА в вопросном формате

 / 1 ноября, 2020 / Вопрошание, Московские тьюторские конференции, О Приморском РО, Цифровая среда. Вопрошание

28 октября 2020 г. на одном из главных событий Межрегиональной тьюторской ассоциации –  тьюторской конференции,  федеральный эксперт МТА из Пермского края Марина Тюмина провела интерактивную сессию, вместо рассказа о достижениях ассоциации. Ниже ее рассказ. «Вопрос — удивительный инструмент, и не менее удивительный результат осмысления. Чтобы возник вопрос, необходимо, как минимум, найти свой смысл в тексте,

Подробнее

Елена Неволина: “Что из моих профессиональных навыков поможет стать тьютором в цифровой образовательной среде?”

 / 11 марта, 2020 / Цифровая среда. Вопрошание

  Ведя курс “Интерактивное вопрошание” в магистратуре МГПУ по подготовке тьюторов, я дал задание магистрантам прочитать текст Карла Роджерса «Какие бы я задал вопросы, если бы был учителем». А затем им нужно было написать эссе: «Какие бы я задал вопросы, если бы стал тьютором». С согласия авторов представляю их работы. Вадим Карастелев Елена Неволина: “Какие

Подробнее

КОМАНДЫ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

 / 11 марта, 2020 / Цифровая среда. Вопрошание

  Творческая группа в РАНХиГС сделала модель компетенций команды цифровой трансформации в системе государственного управления. Коллеги проделали большой объем работы по изучению материалов и сделали текст, который стоит изучить. В частности коллеги пишут следующее: “В течение последних лет в органах государственного управления регулярно поднимается вопрос о необходимости сформировать модель компетенции? служащих, которая отвечала бы современным

Подробнее

Координатор страницы Цифровая среда. Интерактивное вопрошание

Карастелев Вадим Евгеньевич

Карастелев Вадим Евгеньевич

Кандидат политических наук, доцент Дирекции образовательных программ ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», со-координатор сетевого сообщества "Лаборатория интерактивного вопрошания"
Профессиональный интерес: развитие практик интерактивного вопрошания

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости