Тьюторство в дистанционном формате
 /   /  Стратегические/сетевые проекты и инициативы МТА  /  Сетевые проектыТьюторство в дистанционном формате

Как побороть усталость от онлайна онлайном?

 / 11.11.2020 / Вопрошание, Московские тьюторские конференции, Тьюторство в дистанционном формате, Цифровая среда. Вопрошание

Ваши соцсети и почта, как и мои, наверное, засыпаны предложениями о различных онлайн-мероприятиях: от курсов повышения квалификации до одноразовых вебинаров? Вы уже и сами можете, порой, проводить их не хуже, а живые встречи становятся в диковинку? Тогда мы с вами в одной лодке и, как ни странно, другого пути, по крайней мере, до окончания пандемии,

Подробнее

Новые реалии – новые идеи

 / 10.11.2020 / О Чувашском РО, Отделения, Региональные отделения МТА, Тьюторство в дистанционном формате, Члены региональных отделений МТА, Чувашия

В Лицее №44 г. Чебоксары на протяжении нескольких лет создавалась образовательная среда, ресурсная для продвижения школьников по индивидуальным образовательным маршрутам. Как и во всех школах, обучение в старших классах профильное. Как и в других школах, организовано детское самоуправление, дающее детям возможность проявить социальную активность. Но есть и такие образовательные форматы, которые родились в стенах нашего

Подробнее

Что может дать интерактивное вопрошание для онлайн-обучения в условиях пандемии?

 / 28.03.2020 / Важные события, Вебинары, Конференции, форумы и т.д., Тьюторство в дистанционном формате, Цифровая среда. Вопрошание

Некоторые эксперты справедливо подметили парадокс, что в век интеллектуального труда, количество бездумных решений нарастает. Когда станет понятно, что перенос офлайнового преподавания и рабочих отношений в онлайновый формат контрпродуктивен, тогда наступит разочарование. Однако суть дела в том, что сама коммуникация, и в онлайне, и в офлайне, должна кардинально поменяться — с одномерного преподавания по шаблону, к обучению, где

Подробнее

Дистанционный тьютор как ключевая фигура современного образования

 / 28.02.2020 / Тьюторство в дистанционном формате

Система современного основного общего образования позволяет учитывать  интересы семьи и ребенка  относительно  выбора формы образования. И если семья выбирает путь, связанный с освоением предметных курсов вне школы, то фигура дистанционного  тьютора является ключевой, так как именно он помогает ребенку  охватить палитру образовательных ресурсов  и  в совместном движении простроить индивидуальный образовательный маршрут. В нашей практике индивидуальный

Подробнее

Координатор страницы Тьюторство в дистанционном формате

Мухамедова Патима Усмановна

Мухамедова Патима Усмановна

fatymuh@vtomske.ru

Образование: Томский Государственный Университет, филологический факультет, 1982 год. Место работы:
Муниципальное автономное образовательное учреждение Школа «Эврика-развитие», г. Томска.
 Координатор творческой группы тьюторов школы, тьютор-наставник, тьютор;
 Программа педагогической интернатуры по направлению «Сетевой тьютор» Ассоциации МАРО и Межрегиональной тьюторской ассоциации, 2018;
 Региональный эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации.

Крапивец Елена Анатольевна

Крапивец Елена Анатольевна

krapivetz.ru@yandex.ru

Образование:
• Томский Государственный Университет, филологический факультет, 1996 год.
• Педагогическая интернатура по направлению «Сетевой тьютор», Ассоциации «МАРО» и Межрегиональной тьюторской ассоциации, 2018 г.
• Региональный эксперт Межрегиональной тьюторской ассоциации.
Место работы:
• Муниципальное Автономное Образовательное учреждение средняя Школа «Эврика-развитие», г. Томск, тьютор .
Профессиональные интересы
• Интеграция современных образовательных технологий в практическую деятельность тьютора
• Разработка и методическое описание автодидактических материалов для самостоятельной работы
• Технология тьюторского сопровождения в условиях средовой педагогики и в дистанционных формах обучения
• Организация рефлексивной деятельности школьников в образовательном событии
• Образовательный туризм.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости