тьюторство
 /  тьюторство

3 дня, 2 группы одного направления – одна игра!

С 18 по 21 сентября 2026 года в Школе педагогики ДВФУ прошёл личностно-рефлексивный практикум — оргдеятельностная игра «Магистратура — путь к себе». Ведущими игры выступили преподаватели ДВФУ — Тамара Ивановна Боровкова, основатель и руководитель тьюторской магистратуры ДВФУ, и Татьяна Дмитриевна Лавриненко, руководитель Дальневосточного центра развития тьюторских практик. В игре приняли участие первокурсники двух магистерских направлений:

Подробнее

Вышла коллективная монография “К основам тьюторского подхода”

Книга «К основам тьюторского подхода» издана летом 2026 года в издательстве Ridero под редакцией В.М. Розина и Т.М. Ковалевой. Объём издания — 397 страниц. Книга состоит из четырёх разделов. Аннотация В коллективной монографии представлены концептуальные основы тьюторского подхода, разрабатываемого тьюторской магистратурой МГПУ и Межрегиональной тьюторской ассоциацией (МТА), культурно-семиотическая концепция образовательной среды и пространства, условия самообразования,

Подробнее

Философ Вадим Розин: О развитии тьюторства в России

Совсем скоро, 3 августа, активные участники Межрегиональной тьюторской ассоциации соберутся на IV стратегический семинар в Санкт‑Петербге. Рекомендую выделить время на одно интервью — разговор с философом Вадимом Розиным. Оно полезно именно в контексте нашей «ПЕРЕСБОРКИ 20.0. УСЛЫШАТЬ КАЖДОГО!» По мнению председателя МТА Марины Тюминой это интервью важно как для тех, кто едет на стратегическую сессию,

Подробнее

ТРИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ДУЭЛИ: В МАРТЕ, МАЕ И АПРЕЛЕ

Республика Марий Эл

   Если мнения двух людей вступают противоречие друг с другом и аргументы не помогают — надо вызывать соперника на дуэль! В Москве состоялись три педагогические дуэли.   В конце марта в помещении Музея предпринимателей, меценатов и благотворителей сразились два опытных дуэлянта — руководитель индустрии образования Сбер, федеральный эксперт в области образования Артём Соловейчик и кандидат

Подробнее

Рефлексивное эссе: «Антропопрактика и тьюторство»

Высшее образование

Рефлексивное эссе: «Антропопрактика и тьюторство» Кускова Надежда Дмитриевна, студентка 1 курса магистерской программы Школы педагогики ДВФУ «Психолого-педагогическое сопровождение становления личности в образовании» Изучение факультативной дисциплины «Антропопрактика как инструмент педагога-профессионала» (преподаватель Т.И. Боровкова) стало для меня не просто этапом магистерской программы, а пространством подлинной профессиональной трансформации. Приходя на занятия, я ожидала освоить набор педагогических техник или

Подробнее

Как пройти экспертизу объектов в 2026 году

Из Положения о профессионально-общественной экспертизе, проводимой МОО «Межрегиональная Тьюторская Ассоциация» (МТА) 1. Полная версия размещена на официальном сайте МТА по ссылке: https://thetutor.ru/category/jekspertiza/kak-projti-ekspertizu/ 2. Объектами экспертизы МТА могут быть реализуемые в области индивидуализации и тьюторства: практика, технология, методическая разработка (инструмент, средство индивидуализации, публикация, учебно-методическое пособие), программа дополнительного профессионального образования, магистерская программа. 3. Заявителем на проведение экспертизы

Подробнее

Семейное образование: от «школы дома» к тьюторской навигации

Семейное образование (СО) по своей природе является пространством подлинной вариативности. В отличие от институциональной системы, здесь выбор не ограничен рамками учебного плана или профиля класса. Именно эта свобода выбора создает фундамент для развития подлинной субъектности как ребенка, так и родителя. В СО образование перестает быть внешней услугой и становится личным проектом семьи. Пока практика показывает,

Подробнее

Провокация? Провокация?! Провокация!

Что для вас «Провокация»? Как понимаете? Применяете в работе тьютора? Покачали тему провокации на очередной четвертой методической встрече Московского тьюторского центра в школе «Европейская гимназия» 20 февраля. Тема встречи: “Провокация. Тьютор как агент трансформации образовательной системы”. Тема оказалась очень «горячей». Неоднозначной, острой для участников встречи. Вызвала много споров и живых комментариев. ⇒  Методические встречи –

Подробнее

Почему именно я выбрала тему «Тьютор как наставник творческих проектов»?

Высшее образование

Для выполнения задания по разработке модуля для программы повышения квалификации для бакалавров в рамках пилотного проекта Школы педагогики я выбрала этот аспект тъюторства, потому что заметила, как массовый прием студентов приводит к тому, что талантливые ребята с разным опытом либо не могут справиться с общей программой, либо возникают конфликты в группах. Тьюторство предлагает решение через

Подробнее

Стартовал курс «Менеджмент в образовании» для студентов тьюторской магистратуры Московского городского педагогического университета

С 13 декабря стартовал курс «Менеджмент в образовании» для студентов тьюторской магистратуры Московского городского педагогического университета. Курс ведёт кандидат педагогических наук, Executive MBA, почётный член Правления Межрегиональной тьюторской ассоциации Мария Юрьевна Чередилина. Студенты работают над собственными проектами. Им нужно выделить объект управления, описать идею тьюторской услуги, сформировать перечень клиентов, а также предстоит провести исследование, интервью.

Подробнее

Руководитель Приморского регионального отделения

Лавриненко Татьяна Дмитриевна

Лавриненко Татьяна Дмитриевна

Место работы и должность:
К.пед.н., доцент, доцент Департамента педагогики и психологии развития Школы педагогики ДВФУ, руководитель Дальневосточного Центра развития тьюторских практик (ДВЦРТП) Приморского РО. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.
Профессиональные интересы:
1. Тьюторская компетентность преподавателя высшей школы
2. Тьюторское сопровождение самообразовательной деятельности студентов
3. Тьюторское сопровождение иностранных студентов в поликультурной среде университета.
4. Гуманитарная экспертиза педагогических практик, включая экспертизу в сфере индивидуализации и тьюторства.

Координатор страницы Высшее образование

Боровкова Тамара Ивановна

Боровкова Тамара Ивановна

Место работы и должность:
Дальневосточный федеральный университет, доцент, к.п.н., магистр, руководитель магистерской программы “Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося”. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.

Тьюторская магистратура

Плотникова Анастасия Дмитриевна

Плотникова Анастасия Дмитриевна

Магистрант первого курса программы «Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося» Школы педагогики ДВФУ, учитель английского языка

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости