Технология коммунарского сбора Захарова К.П. в работе с ПППК
 /  Высшее образование / Государственная школа / Санкт-Петербург / Технология коммунарского сбора Захарова К.П. в работе с ПППК

Технология коммунарского сбора Захарова К.П. в работе с ПППК

📆 24 октября на площадке ГБОУ средней школы №376 Московского района состоялось образовательное мероприятие ОСИНКА — 2025 – Образовательное Сообщество Инноваций, Кадров и Наставничества.

📍Мероприятие объединило управленцев Московского района и Ленинградской области, представителей Некрасовского колледжа, педагогов, студентов СПбПУ им. Петра Великого и обучающихся психолого-педагогических классов школ Московского района.

✅ ОСИНКА-25 стала пространством профессионального диалога, обмена опытом и поиска эффективных решений в сфере педагогического образования и наставничества.

🎓 Трек для педагогов и управленцев:📌 На стратегической площадке обсуждались ключевые направления развития психолого-педагогических классов, сетевого взаимодействия школ, колледжей и ВУЗов, а также вопросы подготовки будущих педагогов.🗣️ Гостей поприветствовала М. А. Дмитриенко, директор школы № 376, отметив, что «школа становится событием, когда каждый участник образовательного процесса чувствует себя значимым и вовлечённым».

🔺 В ходе пленарных выступлений были представлены:🔹 «Профильные психолого-педагогические классы: от идеи к системной работе для устойчивого развития» — начальник сектора образовательных учреждений отдела образования Московского района Е. А. Хрупенкова;🔹 Методическое сопровождение сетевой интегрированной программы ПППК Московского района — Людмила Николаевна Олефир – методист ИМЦ, федеральный эксперт МТА;🔹«Сетевое образование: как школа и колледж формируют педагогическую экосистему региона»— Е.П. Афусова, А. Л. Колосова и М. П. Трудов (ГБПОУ Некрасовский педагогический колледж);🔹 «Технологии работы с психолого-педагогическими группами и классами» — Е.А. Филиппов – заместитель директора по развитию школы №376;🔹 «Чемпионат “Профессионалы”: как участвовать и какие преимущества получает школа и колледж» — Д. А. Дмитриева – заместитель директора школы №376; О технологии коммунарского сбора рассказал  К.П. Захаров – к.п.н., сертифицированный тьютор МТА,  доцент Гуманитарного института Политехнического университета Петра Великого.

📍 Трек для обучающихся психолого-педагогических классов:👥 Параллельно прошёл Коммунарский сбор “ОСИНКА-25”, подготовленный педагогами и студентами Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого.

В программе сбора:

🔺 тренинг «Тропа доверия»,
🔺конкурс смекалки,
🔺 психологический коворкинг,
🔺 ролевая игра, развивающая командное взаимодействие и лидерские навыки.
В течение трех часов обучающиеся проходили интересные локации, и объединялись в командное сообщество.👥 На этапе рефлексии в актовом зале в едином пространстве собрались обучающиеся и педагоги.🔸Организаторы мероприятия подготовили видеоролик по итогам Коммунарского сбора.
Финальным аккордом мероприятия стало совместное исполнение песни – символа единства педагогического сообщества.

✨ ОСИНКА-25 — площадка новых смыслов, партнёрств и профессиональных открытий!👥Мероприятие стало значимым событием для Московского района Санкт-Петербурга, подтвердив, что системная работа с педагогическими кадрами, развитие профориентационных проектов и открытый диалог между школой, колледжем и ВУЗом создают основу будущего образования.

Related Posts

Дополнительное профессиональное образование, Санкт-Петербург
О проекте взаимодействия МТА с государственными программами в СПб: ПППК+молодые педагоги

О проекте взаимодействия МТА с государственными программами: наставники психолого-педагогических классов (ПППК) и молодые специалисты образовательных учреждений Московского района

Наставничество. Профориентация, Последние новости, Санкт-Петербург
Петербургское отделение МТА участвует в реализации стратегического проекта Программы развития системы образования Московского района.

Это по проекту профильных психолого-педагогических классов “Стать педагогом – твой КЛАССный путь!”  Я собрала информацию только за последний

Важные события, Конференции, форумы и т.д., Последние новости, Санкт-Петербург
МТА, Политех и психолого-педагогические классы на Петербургском Международном Образовательном Форуме – 2026

ПМОФ, 31.03.2026 Коммунарский сбор «Педагог начинается с шага в Будущее: Веснянка-26» объединил 80 студентов Политеха (под руководством доцента

Дополнительное образование детей, Тьюторство в дополнительном образовании детей, Удмуртия
СТРУКТУРНО-ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ ПРИ РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА СТАРШЕКЛАССНИКА

Программа «Исследователь нового века», реализуемая на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества Устиновского района»

Приморский край, Тьюторская конференция
Как мастерская задала новый вектор развития проекта: Владивосток – Санкт-Петербург

Мастерская «Тьюторское сопровождение обучающихся психолого-педагогических классов» прошла 31 октября в рамках XVIII Международной научно-практической конференции (XXХ Всероссийской) «Тьюторство

Руководитель регионального отделения г. Санкт- Петербург

Олефир Людмила Николаевна

Олефир Людмила Николаевна

Место работы и должность:
ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Московского района, г. Санкт-Петербурга, методист. Тьютор регионального центра непрерывного повышения педагогического мастерства (ЦНППМ СПб АППО).
Профориентолог. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.
Профессиональные интересы: сопровождение становления и развития педагога, сопровождение самоопределения и профориентации школьников.

Координатор страницы Высшее образование

Боровкова Тамара Ивановна

Боровкова Тамара Ивановна

Место работы и должность:
Дальневосточный федеральный университет, доцент, к.п.н., магистр, руководитель магистерской программы “Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося”. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.

Координатор страницы Государственная школа

Долгова Людмила Михайловна

Долгова Людмила Михайловна

Томский государственный педагогический университет, преподаватель факультета дошкольного и начального образования Института детства и артпедагогики.
Почётный член МТА, соучредитель МТА. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости