Изучаем, пробуем, творим коллективно!

Изучаем, пробуем, творим коллективно!

Знакомьтесь с учебным пособием «Базовые компетенции тьютора», созданным в рамках занятий практикума «Базовые компетенции современного педагога» образовательной программы магистратуры «Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося», новый прием на которую начнется в июне 2026 года в Школе педагогики Дальневосточного федерального университета.
Учебное пособие «Базовые компетенции тьютора» разработано студентами 2-го курса образовательной программы магистратуры «Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося» Школы педагогики ДВФУ совместно с руководителем и преподавателем программы Т.И. Боровковой.
Пособие посвящено раскрытию содержания базовых профессиональных компетенций тьютора, обеспечивающих сопровождение индивидуализации образования в условиях открытого и вариативного образовательного пространства.
В пособии представлена логика тьюторской деятельности как педагогической культуры, направленной на поддержку становления субъектной позиции обучающегося.
Методологической основой пособия выступает триада «самоопределение – самоорганизация – самостоятельность», рассматриваемая как сквозной ориентир профессиональных действий тьютора и механизм развития субъектности обучающихся в различных образовательных контекстах.
Пособие адресовано преподавателям высшей школы, студентам, магистрантам, аспирантам, а также педагогическим работникам, реализующим тьюторское сопровождение и осуществляющим самообразовательную деятельность.
Библиографическая запись
Базовые компетенции тьютора : учебное пособие / Е.Д. Бадак, Т.И. Боровкова, Ю.Н. Верещагина, В.С. Викторенко, К.А. Гольнев, Е.С. Елисеева, А.Д. Курдяева, Э.Р. Лаврова, Е.А. Новохатская, Е.Е. Серебрякова, К.Ш. Тимурова ; отв. ред. Е.Д. Бадак. – Владивосток : Издательство Дальневосточного федерального университета, 2026. – [154 с.].– ISBN 978-5-7444-6045-7. – URL: https://www.dvfu.ru/science/publishing-activities/catalogue-of-books-fefu/ . – Дата публикации: 16.02.2026. – Текст. Изображение : электронные.
Прямая ссылка

Боровкова Тамара Ивановна,
руководитель
тьюторской магистерской
программы Школы педагогики ДВФУ

Related Posts

Дополнительное профессиональное образование, Дополнительное профессиональное образование, Обучение тьюторству, Санкт-Петербург
Как получить удостоверение о ПК “Тьютор…” в ИМЦ Московского района СПб

Тьютор – все еще новая профессия в системе образования. На программу ПК «Тьютор – педагог, сопровождающий программы индивидуализации

Высшее образование, Тьюторство в высшем профессиональном образовании
Какие компетенции менеджера-импровизатора нужно развивать тьютору?

Рефлексия будущего педагога с тьюторской позицией. Таймасукова Анастасия Сергеевна, студентка 1 курса магистерской программы «Психолого-педагогическое сопровождение становления личности

Пермский край, Сельская школа
Методологический семинар «Расширение ресурсного видения – компетентность тьютора и педагога»

По инициативе Пермского регионального отделения Межрегиональной Тьюторской Ассоциации 4-5 июня 2025 г. состоялся методологический семинар «Расширение ресурсного видения

Координатор страницы Высшее образование

Боровкова Тамара Ивановна

Боровкова Тамара Ивановна

Место работы и должность:
Дальневосточный федеральный университет, доцент, к.п.н., магистр, руководитель магистерской программы “Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося”. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости