Что есть в «приросте» у ребят?! Тьюторский взгляд на праздник «23+8»

О работе в детьми ОВЗ продолжают рассказывать педагоги с тьюторскими компетенциями Березовской средней школы Пермского края.

5 марта состоялся праздник для наших тьюторантов, детей с ОВЗ. Мальчишки и девчонки давно ждали этого события! Нарядные, в хорошем настроении, некоторые с мамами, собрались в кабинете, с любовью оформленном для них тьюторами. Ведущие праздника – волонтёры из 6 класса – поздравили мальчиков с Днём защитника Отечества, а девочек с наступающим Международным женским днем 8-е марта. Карина и Евгения сыграли с детьми в весёлые игры, провели конкурсы на ловкость, смекалку, находчивость. Тьюторы поддерживали детей словами одобрения, личным примером, похвалой в ситуации успеха. После весёлых состязаний все участники праздника сели за стол. Угощение пришлось по вкусу!
Что есть в «приросте» у ребят?! Тьюторский взгляд на праздник «23+8».
Напомним, что речь идёт о детях с ОВЗ, обучающихся в домашних условиях индивидуально. Ребята демонстрируют большое желание видеться друг с другом, причем, это приносит искреннюю радость, желание участвовать во внеклассных мероприятиях, вступать в коммуникацию с окружающими людьми. Про А. говорили в начале наших встреч, что будет очень трудно выстраивать с ним отношения, что не будет он ничем заниматься, кроме как со своей любимой игрушкой. А. уже давно эту игрушку не носит, откликается на просьбы (не на все), но он довольно легко идет на контакт. Девочка З. в начале встреч вообще отказывалась от участия в каких-то активностях, на празднике увидели, что скованность и страх ушли. Еще одна девочка пришла и сказала, что специально заранее приготовила платье и его надела. К. в начале проекта обычно говорила, что ей не понравилось, а сейчас подходит и спрашивает, чем помочь. И помогает, например, убрать посуду, раздать что-нибудь. Ребята самостоятельно взаимодействовали с ведущими праздника – шестиклассниками, чего раньше тоже не делали. Научились объединяться в группы, с удовольствием поют вместе, без помощи взрослых. Если в начале осени ребята разбегались в разные стороны, стоило большого труда как-то привлечь их внимание (сейчас тоже не всё гладко с вниманием, но собираются они быстрее, слышат говорящего). Мы, взрослые, на этом празднике наравне с ребятами выполняли задания ведущих, подпевали, общались.

Е.М. Гулак, куратор тьюторского движения
Л. В. Перина, тьютор