Письмо себе перед поступлением в магистратуру «Тьюторство в сфере образования»

С 2019 года я собираю материалы для описания уникального явления – развития магистратуры по тьюторству под руководством Татьяны Михайловны Ковалевой. В прошлом году мы успешно сертифицировали модель магистратуры в Межрегиональной тьюторской ассоциации (МТА) и начали публиковать цикл статей о ней в научных журналах и социальных сетях. Сейчас я приступил к написанию книги и очень нуждаюсь в ваших воспоминаниях, фотографиях и видео. Если вы хотите внести свой вклад в создание книги, пожалуйста, свяжитесь со мной лично для обсуждения формата сотрудничества (vprutin@gmail.com). Ниже один из подготовленных текстов.

Елена Фрадкина (на фото), тьютор, предприниматель. С 2010 года развивает проект дополнительного образования и в 2023 открыла частную школу «Альтера» в городе Королёв, которую выстраивает в тьюторской модели. У нее двое детей – 17 и 27 лет, образование: музыкальное, экономическое, MBA, выпускница магистратуры  МГПУ “Тьюторство в сфере образования” 2025 г. 

Письмо себе перед поступлением в магистратуру «Тьюторство в сфере образования»

Ты не ошиблась с выбором!

Вспомни, как два года назад ты искала место, где сможешь получить прочный и надежный фундамент знаний для построения образовательной стратегии своей школы. Ты рассматривала разные направления – управление образованием, предметную педагогику, работу школьного методиста. Но везде ощущалась некоторая ограниченность: становиться предметником ты не планировала, методистом – тоже, а про управление образовательными проектами уже знала достаточно много.

И вот счастливый случай и интернет подбросили тебе лекцию Татьяны Михайловны Ковалевой о тьюторстве – и всё сразу встало на свои места. Ты услышала именно то, что было важно для тебя: полное совпадение по ценностям и задачам. А когда в лекции упомянули директора твоей любимой школы, Александра Наумовича Тубельского, все сомнения исчезли, и «пазл» сложился окончательно.

Помнишь, как ты волновалась перед вступительными испытаниями? Но искренний интерес к теме, жизненный и профессиональный опыт сделали своё дело – ты поступила! Причём с очень достойными баллами.

Было небольшое разочарование, когда стало ясно, что всё обучение будет проходить онлайн. Хватит ли этого для настоящего профессионального роста, для создания поддерживающей среды? Оказалось – более чем достаточно! Ты получила и близость, и поддержку, и настоящий профессиональный обмен, и даже то самое студенческое общение с «ворчанием в коридорах». Уверена, что со многими одногруппниками вы будете дружить долгие годы.

Учёба началась… Три раза в неделю по три часа – это много! Но было так интересно: новые идеи, книги, люди, форматы, открытия. Первый год пролетел незаметно. Почти каждый день ты делилась новыми знаниями с коллегами и друзьями, для тебя открылся мир науки – мир, где люди больше думают, чем делают, где исследуют ради исследования, не всегда сразу применяя новые знания на практике, где ценится глубина мысли. Это перевернуло твое предпринимательское мышление. Ты стала видеть шире, мыслить глубже, научилась обращаться к научным источникам.

Но не всё было просто. Будь готова: первые 3–4 месяца ты почувствуешь внутреннее сопротивление. Будет сложно читать научные тексты – половина терминов окажется незнакомой. Не всегда удастся быстро найти общий язык с некоторыми преподавателями. Придётся определять свои интересы и приоритеты в каждой дисциплине, писать много текстов, статей, эссе. Возникнет миллион вопросов – и половина из них останется без ответа. Но именно этот поиск и есть настоящее образование.

К концу первого года многое станет на свои места. Ты обретёшь внутреннюю профессиональную опору, научишься смотреть на тьюторство и современное образование шире. Твоя речь станет более терминологичной и убедительной, появится внутренняя уверенность, которая обязательно проявится и внешне.

А вот к написанию дипломной работы будь готова особенно! Ты давно не писала ничего крупнее постов. Научные руководители будут предостерегать тебя от чрезмерного объёма темы, но ты, по своему обыкновению, никого не послушаешь – и, возможно, немного пожалеешь об этом. Но только немного: тема будет по-настоящему захватывать тебя до самой защиты. Формальные требования и «писанина» помогут разобраться в глубине образовательных процессов, научат мыслить логично и последовательно. Будет конструктивная критика, но и много поддержки от преподавателей и научного руководителя. Ты справишься!

А самое главное – ты поймёшь, что всегда была тьютором и жила по-тьюторски, просто раньше не знала, как это называется. Ты найдёшь сообщество единомышленников и увидишь перед собой широкую образовательную дорогу. Это как вернуться домой и встретить родных людей, с которыми можно понять друг друга с полуслова, поспорить, но быть едиными в главном – в ценностях.