University Guidance on the Role Overview of Personal Tutoring at the University of Plymouth The University is committed to providing an excellent learning experience for all our students. This involves first-class teaching, high quality learning resources and also a good standard of academic and pastoral support. We recognise that this support and guidance can be
ПодробнееКоллеги, наконец-то я дождалась публикации статьи “Методическое сопровождение становления тьюторских компетенций педагогов” в журнале “Академический вестник” СПб АППО. Здесь вы увидите и другие статьи, которые могут вас заинтересовать: о педагогической супервизии, коучинге, наставничестве и т.д. Пока журнал еще не прикреплен на своем сайте, поэтому размещаю Мне лично приятно было упоминать известные в нашем сообществе имена
Подробнее36 часов курсовой подготовки в ИМЦ Московского района СПб (февраль- апрель 2022) по теме “Тьюторское сопровождение индивидуального проекта старшеклассника” (программа с применением MOODLE) успешно закончились защитой индивидуального продукта педагогов-курсантов. Среди них заместители директоров по воспитательной работе, классные руководители, предметники. И все они сопровождают индивидуальный проект, как обязательный компонент ФГОС старшей школы. В процессе освоения компетенций
ПодробнееПост-релиз программы «Современная педагогика как пространство самореализации» в рамках федеральной программы «Демография». 22 ноября 2021 зачетом закончилась 144-часовая программа повышения квалификации для 28 педагогов «серебряного возраста» школ Московского района СПб. На итоговой аттестации присутствовали работодатели-директора ОУ района: Артюхина Е.А., Виноградова Е.Г., Лужецкая И.Г., Калашникова О.Н., Полякова Е.П.. Программа ПК «Современная педагогика как пространство самореализации» была
ПодробнееЭто я задалась таким вопросом. И попросила написать краткий очерк Алёну Могилу. Она стала членом МТА год назад. Какова была мотивация для этого шага мы узнали, когда Алёна подала заявку на экспертизу собственной практики индивидуализации. В процессе подготовки экспертного заключения я и мои коллеги (Иванова Е.Е. и Захаров К.П.) были заинтересованы, чтобы не только помочь
Подробнее24.03.2022 в рамках Петербургского Международного Образовательного Форума (ПМОФ – 2022) прошла конференция«Сетевые треки профессионального развития педагогов: программы, взаимодействие, партнерство». Наши коллеги: Суханова Е.А., Валькова О.Ю., Капранова Н.Н., Безкровная Ю.В., Кускова И.Н., Климова Т.А. поучаствовали в дискуссии «Потенциал сетевых образовательных программ в профессиональном развитии» ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ Мотивы участия в реализации сетевой образовательной программы Возможности
ПодробнееКомитет по образованию Санкт-Петербурга по запросу педагогического университета им.Герцена в период с 24.01 по 02.02.22 проводил мониторинг востребованности программ поддержки и развития профессиональных компетенций педагогических работников ОО Санкт-Петербурга, работающих в должности “тьютор”. Мы в ИМЦ Московского района сняли результаты опроса, и я сделала Анализ анкетирования руководителей ОУ Московского района СПб по востребованности должности тьютора в штате
Подробнее18 ноября 2021 года в 16:00 в онлайн-формате с использованием платформы Zoom прошел вебинар «Организация тьюторского сопровождения волонтерской деятельности обучающихся» для педагогических работников Санкт-Петербурга и Ленинградской области, в том числе для слушателей программы дополнительной профессиональной переподготовки. Основной категорией слушателей выступили преподаватели, проходящие стажировку в Ленинградском областном институте развития образования. В ходе вебинара были рассмотрены вопросы,
ПодробнееСовместно с педагогами школы №684 “Берегиня” Ивановой Ольгой Мухтаровной, Ивановой Надеждой Васильевной, Какодеем Михаилом Михайловичем 17.11.21 провели профориентационную игру “Я – Тьютор!”, применив тот же сценарий, что и в лицее №101 Выборгского района. Еще раз убедились, что разработка может быть та же, а ход событий и эмоциональные акценты другие. Здесь мы нашли школьников, которых заинтересовала
ПодробнееМаргарита Ли, магистрант, и Олефир Людмила Николаевна, преподаватель программы “Тьюторство в ЦОС” Политехнического университета в рамках федерального проекта “Билет в будущее” провели вместе со старшеклассниками и педагогом-психологом Галеевой Валентиной Ивановной лицея 101 Выборгского района профориентационную игру о Тьюторе, новой профессии, которой начали обучать в Политехе в 2020 году (руководитель магистерской программы – Захаров Константин Павлович).
Подробнее
Место работы и должность:
ГБОУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Московского района, г. Санкт-Петербурга, методист. Тьютор регионального центра непрерывного повышения педагогического мастерства (ЦНППМ СПб АППО).
Профориентолог. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.
Профессиональные интересы: сопровождение становления и развития педагога, сопровождение самоопределения и профориентации школьников.
