Сотрудничество ОЭП ГБОУ школы № 643 Московского района и тьюторов РО СПб с РО Ленинградской области

18 ноября 2021 года в 16:00 в онлайн-формате с использованием платформы Zoom прошел вебинар «Организация тьюторского сопровождения волонтерской деятельности обучающихся» для педагогических работников Санкт-Петербурга и Ленинградской области, в том числе для слушателей программы дополнительной профессиональной переподготовки. Основной категорией слушателей выступили преподаватели, проходящие стажировку в Ленинградском областном институте развития образования.

В ходе вебинара были рассмотрены вопросы, относящиеся к реализации инновационной деятельности опытно-экспериментальной площадки на базе ГБОУ школы № 643 Московского района Санкт-Петербурга по тематике «Новые практики воспитания, обеспечивающие повышение образовательной мотивации обучающихся основной и средней школы в процессе педагогически организованной волонтерской деятельности».

На вебинаре обсуждался образовательной потенциал волонтерской деятельности и роли тьютора в сопровождении обучающихся. Были рассмотрены практики, обеспечивающие реализацию индивидуального подхода в обучении и индивидуализации образования обучающихся, удовлетворения индивидуальных потребностей, возникающих в процессе педагогически организованной волонтерской деятельности.

В заключительной части вебинара проводилась интерактивная ролевая игра «Первое тьюторское действие», впервые апробированная в онлайн-формате интерактивного обучения стажирующихся. В ходе ролевой игры, направленной на знакомство с позицией тьютора и развитием тьюторских компетенций, участники семинара (вебинара) получили возможность познакомиться и сделать первые шаги в образовательной среде, организованной с помощью тьюторского сопровождения.

Педагоги ГБОУ школы № 643 Московского района, Иванова Е.Е. (методист региональной инновационной площадки), Никонова Н.С. (учитель английского языка с тьюторскими компетенциями) и куратор программы стажировки Князева Т.Б. (к.п.н., доцент, доцент кафедры управления и профессионального образования, зав. сектором сопровождения инновационных проектов и НПК ГАОУ ДПО ЛОИРО, федеральный эксперт МТА) провели информационную часть семинара (вебинара), организовали взаимодействие педагогических работников в ходе интерактивной ролевой игры и получили обратную связь с использованием облачных технологий (google.forms).

Слушатели вебинара положительно оценили потенциал ролевой интерактивной игры «Первое тьюторское действие», познакомились с позицией тьютора в современной образовательной среде и получили навыки в области индивидуальной работы с волонтерами.