Экспертиза

Экспертиза
 /  Экспертиза
Экспертиза МТА - общая информация Общественно-профессиональная экспертиза МТА (далее экспертиза) – это процедура гуманитарной развивающей экспертизы, совместного анализа, оценки и прогнозирования развития практики индивидуализации и тьюторства в социальной сфере (образование, спорт, культура, здоровье, социальная помощь и поддержка) её организаторами и сертифицированными экспертами МТА. Заявителем на проведение экспертизы может быть любой член МТА (коллектив членов МТА), осуществляющий процесс индивидуализации/ или тьюторства в образовании или иных социальных сферах. (Как стать членом МТА) Задачи экспертизы: поддерживать, распространять и продвигать передовой опыт практиков и разработчиков в области индивидуализации и тьюторства. обеспечивать образцы практик индивидуализации и тьюторства в соответствии с профессиональными нормами корпоративного стандарта МТА; направлять ресурсы научной и педагогической общественности для анализа и поиска перспектив индивидуализации образования и тьюторского сопровождения; стимулировать развитие педагогических инноваций, ориентированных на индивидуализацию образования; Статус МТА присваивается в следующих номинациях: «практика индивидуализации» – это практика развития и самореализации человека в качестве субъекта собственной образовательной, профессиональной и общественной жизни и деятельности; «практика индивидуализации и тьюторства» – это практика индивидуализации, реализующая тьюторское сопровождение в соответствии с корпоративным стандартом МТА; «методическая разработка» – это методическое описание, раскрывающее методы, формы, средства, элементы тьюторской технологии или практики индивидуализации и тьюторства; «тьюторская технология» – это упорядоченная совокупность действий, операций и процедур, инструментально обеспечивающих процесс тьюторского сопровождения и достижение прогнозируемых и диагностируемых по качеству результатов; «дополнительная профессиональная программа повышения квалификации в сфере индивидуализации и тьюторства» – это образовательная программа обучения взрослых, имеющих высшее образование, для повышения их профессиональных знаний в области индивидуализации и тьюторства или приобретения дополнительной квалификации; «дополнительная профессиональная программа переподготовки в сфере индивидуализации и тьюторства» – это программа профессиональной переподготовки взрослых, имеющих высшее образование, для реализации полного цикла тьюторской деятельности с присвоением новой квалификации «Тьютор». Магистерская программа подготовки тьюторов. Консультации по адресу mta-expertiza@mail.ru или у любого эксперта МТА. Список федеральных экспертов МТА 2021-2022 год.https://thetutor.ru/jekspertiza/federalnye-eksperty-mta/spisok-federalnyh-jekspertov-mta-2021-2022-god/

Онлайн-квест «Тьюторское предпринимательство: мое или не мое?”

 / 16.12.2021 / Вопрошание, Магистерские программы, Цифровая среда. Вопрошание

Сегодня я сдал экзамен по программе повышения квалификации “Научная коммуникация в образовательных и музейных проектах” и получил соответствующий сертификат. Казалось бы рядовое событие, но важно то, как было организовано это онлайн-обучение и что оно дало. Иван Илич утверждал, что “Планирование новых образовательных институтов должно начинаться не с изучения административных целей директора или президента, не с

Подробнее

Положение о профессионально-общественной экспертизе, проводимой МОО «Межрегиональная Тьюторская Ассоциация» (МТА) Версия-04.21

 / 06.12.2021 / Как пройти экспертизу и сертификацию

Положение о профессионально-общественной экспертизе, проводимой МОО «Межрегиональная Тьюторская Ассоциация» (МТА) Версия-11.0-хх04.21 Общие положения Положение о профессионально-общественной экспертизе, проводимой межрегиональной общественной организацией «Межрегиональная тьюторская ассоциация» (далее Положение), определяет цели, задачи, предмет и порядок проведения профессионально-общественной экспертизы (далее экспертиза МТА Экспертиза проводится с целью создания условий для развития практик индивидуализации и тьюторства в соответствии с корпоративным стандартом

Подробнее

«Педагогическое сопровождение встречи взрослеющего с архетипом героя в процессе перевода мифологических и сказочных текстов с английского языка на русский»

 / 05.12.2021 / Альманах тьюторских практик и технологий, Практики индивидуализации, Экспертиза

Практика «Педагогическое сопровождение встречи взрослеющего с архетипом героя в процессе перевода мифологических и сказочных текстов с английского языка на русский» создавалась в период с августа 2019 г. по октябрь 2021 г. на основе частной преподавательской работы. Изначально практика осуществлялась в формате индивидуальных уроков на дому, сейчас проводится в онлайн-формате.  Автор практики  – Могила Алёна Валерьевна,

Подробнее

Обучение по программам ДПО тьюторской направленности в ГАОУ ВО МГПУ

 / 26.11.2021 / Дополнительное профессиональное образование, Дополнительные профессиональные образовательные программы по индивидуализации и подготовке тьюторов, Обучение тьюторству

Программы ДПО на 2021-22 ( ЛИНО ИНО МГПУ)

Подробнее

Список федеральных экспертов МТА 2021-2022 год

 / 19.09.2021 / Страница экспертов МТА

  Регион ФИО Должность, организация 1. г. Москва Гусева Ксения Борисовна Тьютор, преподаватель Магистерской программы “Тьюторство в сфере образования” (ГАОУ ВО МГПУ) 2. г. Москва Ковалева Татьяна Михайловна доктор педагогических наук, профессор, заведующая лабораторией индивидуализации и непрерывного образования Института непрерывного образования МГПУ, научный руководитель лаборатории индивидуализации и тьюторства ТГУ, Президент Межрегиональной Тьюторской Ассоциации (МТА) 3. г. Москва Чередилина

Подробнее

Список региональных экспертов МТА 2021-2022 год

 / 19.09.2021 / Страница экспертов МТА

  Регион ФИО Должность, организация 1. г. Москва Лазарева Лада Игоревна Основатель Центра возможностей «Наш Лад», Руководитель тьюторской службы Академии возможностей «LADьЯ», сертифицированный тьютор-практик МТА. 2. г. Москва Миркина Елена Иосифовна Президент Фонда содействия развитию человеческого потенциала, Заместитель директора по образованию, воспитанию и социализации школы МИР в Доброграде, Сооснователь Ассоциации Консультантов по Организационному Развитию в Гештальт-подходе.Частный тьютор.

Подробнее

Деятельностная педагогика и педагогическое образование

 / 18.09.2021 / Магистерские программы, Цифровая среда. Вопрошание

С 10 по 14 сентября 2021 г. в г.Воронеже представительный состав образовательных организаций провел IX Международную конференцию «Деятельностная педагогика и педагогическое образование». Среди основных докладчиков была доктор педагогических наук, заведующая лабораторией индивидуализации и непрерывного образования МГПУ, президент Межрегиональной тьюторской ассоциации Татьяна Ковалева, которая сделала доклад по теме: «Self skills как предметность современного педагогического образования». В

Подробнее

Диалог Москвы и Казани о тьюторских практиках как ресурсе инновационного развития образовательной организации

 / 26.08.2021 / Москва и Московская область, Обучение тьюторству, Практики индивидуализации и тьюторства, Тьюторство в основной школе, Тьюторство в старшей школе

В период с 23 по 25 августа 2021 г.в г. Казань прошла проектно-образовательная сессия «Повышение качества образования через проектирование практик тьюторства и индивидуализации: первые шаги» на базе IT-лицея Казанского федерального университета. На сессии решался ряд задач, связанных с погружением в тьюторскую проблематику через знакомство с теорией и практикой работы тьютора; продуцирование проектного замысла групповых и

Подробнее

«Тьюторское сопровождение образовательного путешествия волонтера»

 / 06.08.2021 / Альманах тьюторских практик и технологий, Практики индивидуализации и тьюторства

Практика «Тьюторское сопровождение образовательного путешествия волонтера» (автор Иванова Е.Е.), получила статус практики индивидуализации и тьюторства решением Правления МТА от 03.08.2018 г. Признаки, свидетельствующие о развитии практики в 2018-2021 г.г.: Эффективность:  участие подростков в волонтерских событиях при сопровождении  опытного коллектива педагогов-тьюторов позволил школе победить в конкурсном отборе КО в 2020 году на статус региональной опытно-экспериментальной площадки

Подробнее

Учебно-методическое пособие «Кроки для начинающих тьюторов»

 / 05.08.2021 / Альманах тьюторских практик и технологий, Методические разработки

Учебно-методическое пособие  «Кроки для начинающих тьюторов», содержание  которого методически обеспечивает  вход в тьюторскую деятельность слушателей программ ПК и ПП; или начинающих тьюторов, которые развивают тьюторские практики в образовательных организациях Московского района СПб.  Материалы размещены на сайте ИМЦ Московского района в открытом доступе. Они систематизированы и обеспечены механизмами и приемами их освоения: вопросно-ответной супервизией, сопровождением самостоятельной

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости