Практики, ресертифицированные в 2021-2022 г. – Межрегиональная тьюторская ассоциация

Среда

6 Июл

Практики, ресертифицированные в 2021-2022 г.

/ Страница экспертов МТА, Экспертиза и сертификация, Экспертиза МТА - Общая информация /

	Иркутская область РО МТА
Объект экспертизы	Название	База реализации	Авторы	Эксперты
Практика индивидуализации Практика индивидуализации и тьюторства	Развитие субъектной позиции ребенка в условиях ДОУ	МБДОУ д/с №14 «Колобок»	Войцеховская Оксана Григорьевна, заведующий, Муравьева Инна Сергеевна, воспитатель, Сухорукова Анастасия Анатольевна, воспитатель	Безкровная Ю.В Князева Т.Б. На 1 год
	Создание условий для построения педагогами индивидуальных маршрутов формирования профессиональных компетенций в условиях ФГОС дошкольного образования *Новое* Интегрированная муниципальная команда тьюторов (ИМКТ) как управленческий механизм сопровождения профессиональных маршрутов педагогов дошкольного образования	Муниципальное казенное учреждение «Центр развития образования» города Усть-Илимска	Фролова Дарья Андреевна; Войцеховская Оксана Григорьевна; Панифидникова Ирина Петровна.	Безкровная Ю.В Князева Т.Б.
	Санкт- Петербург
Объект экспертизы	Название	База реализации	Авторы	Эксперты
Практика индивидуализации и тьюторства	Тьюторское сопровождение в школе “KIT” *Новое* “Не просто вместе” – тьюторское сопровождение в школе ИЛИ”.	Общество с ограниченной ответственностью “Школа ИЛИ”	Беляева Ирина Сергеевна Попова Екатерина Валерьевна Лукьянцева Диана Звиадовна	Захаров К.П. Олефир Л.Н.
	Приморский край РО МТА
Практики индивидуализации и тьюторства	Тьюторское сопровождение личностно-профессионального самоопределения подростков с ОВЗ. *Новое* Тьюторское сопровождение личностно-профессионального самоопределения студенческой молодежи с ОВЗ (на примере собственного сына-студента в возрастном периоде с 18 до 22 лет)	Открытое образование	Охотина Софья Владимировна	Боровкова Т.И., Лавриненко Т.Д.
	Удмуртская Республика РО МТА
Объект экспертизы	Название	База реализации	Авторы	Эксперты
Практики индивидуализации	Платформа “Авиционный класс – условие индивидуализации профессионального самоопределения обучающихся. *Новое* Сопровождение процесса индивидуализации в области профессионального самоопределения обучающихся.	МБОУ СОШ №13 г. Сарапул	Третьякова Юлия Анатольевна	Трясцина Т.М. Безкровная Ю.В.