Цифровая среда. Вопрошание
 /  Цифровая среда. Вопрошание

Чебоксары вошли в содружество сообществ интерактивного вопрошания

 / 11.07.2024 / Последние новости, Проектный офис, Стратегические/сетевые проекты и инициативы МТА, Цифровая среда. Вопрошание

Завершился первый год одного из стратегических проектов МТА «Выращивание содружества сообществ, практикующих вопрошание», который координирует доцент дирекции образовательных программ МГПУ, со-координатор Лаборатории интерактивного вопрошания Вадим Карастелев. Завершение годовой работы совпало с интенсивом «Забота о себе без гаджетов», которую проводили с 5 по 7 июля 2024 г. коллеги из Молодежки МТА и тьюторской продленки «На стороне

Подробнее

Разработки студентов МГПУ были представлены на общественную экспертизу

 / 20.06.2024 / Летний университет наставничества и тьюторства, Последние новости, Цифровая среда. Вопрошание

20 июня в рамках Летнего университета Наставничества и Тьюторства прошло очень живое и содержательное событие – экспертная лаборатория по защите практик индивидуализации и тьюторства. На экспертизу были представлены практики, в т.ч. от студентов 2 курса магистратуры тьюторства Московского городского педагогического университета: -“Тьюторское сопровождение на этапе формирования запроса тьюторанта (с применением техники метафоры и интерактивного вопрошания)”

Подробнее

Журналист Елена Набиева: мои практики вопрошания

 / 29.05.2024 / Цифровая среда. Вопрошание

Елена Набиева, кандидат филологических наук, преподаватель журналистики ТюмГУ, внештатный сотрудник парламентской газеты “Тюменские известия” поделилась своими практиками вопрошания. Входные данные:  1) Со студенческих лет я запомнила фразу, что правильно поставленный вопрос содержит в себе половину ответа. 2)Две мои профессии связаны с вопросами: я работаю внештатным журналистом в разных региональных СМИ (интервью один из основных методов

Подробнее

Использование ресурсов искусственного интеллекта в тьюторском сопровождении

 / 23.05.2024 / Цифровая среда. Вопрошание

Приглашаем всех заинтересованных принять участие в бесплатной онлайн-мастерской Виктории Серебровой «Использование ресурсов искусственного интеллекта в тьюторском сопровождении»! В современном мире искусственный интеллект (ИИ) становится всё более значимым инструментом в различных сферах деятельности человека, включая образование. Тьюторы, как специалисты, занимающиеся индивидуальным сопровождением, в своей работе могут эффективно использовать ресурсы ИИ. В ходе онлайн-мастерской мы рассмотрим некоторые

Подробнее

Как Пятиклассник из Бердска Андрей Шилохвостов строит свой образовательный маршрут с помощью вопросно-ответной дешифровки

 / 14.05.2024 / Цифровая среда. Вопрошание

Ниже представлен текст об опыте Андрея по составлению читательского дневника в технике вопросно-ответной дешифровки. Текст написан его мамой, студенткой магистратуры тьюторства МГПУ Лидией Шилохвостовой. На фотографии Андрей в центре во время награждения в Москве. «Ну вот это твой ТАКОЙ, а моего не заставишь!» – говорят мне другие родители. Нет мой тоже не ТАКОЙ, а ТАКОЙ

Подробнее

Летний акселератор вопрошания для тьюторов

 / 07.05.2024 / Обучение тьюторству, Цифровая среда. Вопрошание

Заинтересованных приглашают на Летний акселератор вопрошания (ЛАВ). Тема “Самоопределяемое образование и тьюторство”, сроки с 10 по 13 июня 2024 г. (заезд 9 июня, выезд 14 июня), место х.Бетта, Краснодарский край. На ЛАВ-2024 мы будем: – погружаться в контекст мышления о будущем; – осваивать техники интерактивного вопрошания; – разрабатывать и опробовать собственные продаваемые техники вопрошания. В

Подробнее

Освойте новую технику самоанализа “Спроси у Дилтса”

 / 05.05.2024 / Обучение тьюторству, Цифровая среда. Вопрошание

Приглашаем принять участие в онлайн-мастерской Татьяны Зюриной «Спроси у Дилтса». Пирамида Дилтса — это техника для быстрого самоанализа. Однако, интерактивное вопрошание усиливает ее и помогает осознать потребность в изменениях и выявить проблемные сферы. Вопросы позволят понять, что реально Вас беспокоит, что бы Вы могли изменить и почему. Техника «Спроси Дилтса» помогает в расстановке приоритетов, Вы

Подробнее

Дарья Царегородцева: “Гарвардское обучение вопрошанию позволяет развивать учебную инициативу”

 / 03.05.2024 / Цифровая среда. Вопрошание

Меня зовут Дарья Царегородцева, я являюсь старшим методистом «Екатеринбургского Дома Учителя». Наш руководитель, Крюкова Алёна Михайловна, делает очень большой вклад в создание единого методического пространства в г. Екатеринбурге. Для того, чтобы педагоги города получали практикоориентированные, современные, эффективные методики и технологии, методисты центра постоянно обучаются инновационным разработкам в образовании. После изучения адаптируют, прорабатывают их сначала на

Подробнее

Собственные вопросы учеников как условие их интеллектуальной и познавательной активности

 / 29.04.2024 / Библиотека, Книжная полка тьютора, Тьюторство в открытом образовании, Тьюторство в цифровой среде, Цифровая среда. Вопрошание

Только что вышел четвертый номер журнала «Мир образования – образование в мире» за 2023 год. В этом номере опубликована статья Веры Даниловой и Вадима Карастелева «Собственные вопросы учеников как условие их интеллектуальной и познавательной активности». В статье обсуждается возможность использования собственных вопросов учеников для активизации их познавательной деятельности и повышения интеллектуальной самостоятельности. Опираясь на современную логику

Подробнее

Как постановка вопросов о будущем задает контекст для непрерывного образования

 / 25.04.2024 / Цифровая среда. Вопрошание

24 апреля 2024 г. Вадим Карастелев сделал пленарный доклад «Как постановка вопросов о будущем задает контекст для непрерывного образования» на VII Международной научно-практической конференции по непрерывному образованию «Непрерывное образование в контексте идеи будущего: педагогические технологии и практики обучения взрослых». Краткое содержание доклада. Образование всегда  ориентировано на будущее, а его плодами можно воспользоваться в весьма отдаленной перспективе,

Подробнее

Координатор страницы Цифровая среда. Вопрошание

Вадим Евгеньевич Карастелев

Вадим Евгеньевич Карастелев

Кандидат политических наук, доцент дирекции образовательных программ Московского городского педагогического университета, со-координатор сетевого сообщества «Лаборатория интерактивного вопрошания» Подробности:Блог, Сайт, Сообщество ВК

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости