Библиотека
 /  Библиотека
Видео материалы здесь https://vk.com/tutor_mta А также здесь https://vk.com/tutortsu

Развитие и самоактуализация тьютора в процессе деятельности

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Развитие и самоактуализация тьютора в процессе деятельности Яковлева Людмила Александровна, Московский городской педагогический университет, магистрант 2 курса «Тьюторство в цифровой образовательной среде», г. Тюмень, l.a.yakovleva5@gmail.com Аннотация: В статье рассматриваются аспекты «практик себя»

Подробнее

“Билет в будущее” в школе “Берегиня” Московского района СПб

Совместно с  педагогами школы №684 “Берегиня” Ивановой Ольгой Мухтаровной, Ивановой Надеждой Васильевной, Какодеем Михаилом Михайловичем 17.11.21 провели  профориентационную игру “Я – Тьютор!”, применив тот же сценарий, что и в лицее №101 Выборгского района.  Еще раз убедились, что разработка может быть та же, а ход событий  и эмоциональные акценты другие. Здесь мы нашли школьников, которых заинтересовала

Подробнее

«Теория и практика тьюторской деятельности и индивидуализации». Вариации тьюторских практик в вузах России

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. «Теория и практика тьюторской деятельности и индивидуализации». Вариации тьюторских практик в вузах России Балясова Наталья Николаевна, магистрант второго года, Московский городской педагогический университет, по программе «Тьюторство в сфере образования», старший преподаватель, Томский государственный университет

Подробнее

Технология развития критического мышления как средство тьюторского сопровождения формирования у обучающихся self skills

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Технология развития критического мышления как средство тьюторского сопровождения формирования у обучающихся self skills Хачатрян Эля Ванушевна, ГАОУ ВО МГПУ, старший научный сотрудник лаборатории индивидуализации и непрерывного образования ИНО, кандидат педагогических наук elialogos@mail.ru

Подробнее

Организация асинхронных групповых онлайн-тьюториалов как способ работы преподавателя с тьюторскими компетенциями

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Организация асинхронных групповых онлайн-тьюториалов как способ работы преподавателя с тьюторскими компетенциями Оболенская Анна Андреевна, Московский городской педагогический университет, магистрант кафедры «Тьюторство в цифровой образовательной среде» г. Москва, oanna@inbox.ru Аннотация: В статье рассматривается

Подробнее

Самоопределение педагога и открытие новых возможностей в осмысленном учении подростков

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Самоопределение педагога и открытие новых возможностей в осмысленном учении подростков Монасевич Зоя Леонидовна, Педагогический институт Владимирского государственного университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии дошкольного и начального

Подробнее

Освоение педагогических компетенций в контексте готовности педагога к реализации антропопрактик

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Освоение педагогических компетенций в контексте готовности педагога к реализации антропопрактик Косолапова Лариса Александровна, Пермский государственный  национальный исследовательский университет, заведующий кафедрой педагогики, доктор педагогических наук, профессор,  г.Пермь, la_kossolapova@list.ru Пигарева Наталья Геннадьевна, Муниципальное автономное

Подробнее

Стажировка как анропопрактическое действие в подготовке тьюторов (из опыта работы в краевом научно-методическом проекте)

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Стажировка как анропопрактическое действие в подготовке тьюторов (из опыта работы в краевом научно-методическом проекте) Марина Владимировна Тюмина, заместитель Председателя Правления Межрегиональной Тьюторской Ассоциации, г. Чайковский, Пермский край, m196104@rambler.ru Ирина Викторовна Яковлева, МАОУ

Подробнее

Технология свободного проектирования — инструмент работы тьютора в школе

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Технология свободного проектирования — инструмент работы тьютора в школе Каринкина Юлия Владимировна, МАОУ «СОШ №22 с углублённым изучением иностранных языков»,руководитель тьюторской службы, г. Пермь , ms.karinkina@mail.ru Аннотация: В статье рассматривается технология свободного

Подробнее

Тьюторское сопровождение волонтерской деятельности старшеклассников как вид антропопрактики

Из Сборника материалов XIV Международной научно-практической конференции (XXVI Всероссийской научно-практической конференции)  ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 26-27 октября 2021 г. Тьюторское сопровождение волонтерской деятельности старшеклассников как вид антропопрактики Иванова Евгения Евгеньевна, Санкт-Петербургская академия постдипломного образования, аспирант кафедры социально-педагогического образования, г. Санкт-Петербург,   jenya_mail@inbox.ru Аннотация: В статье на основе рассмотрения образования как совокупности различных

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости