🧠 Сильному подростку нужен равный Не только взрослые наставники. А НАСТАВНИКИ-СВЕРСТНИКИ. Как писал доктор психологических наук Даниил Борисович Эльконин: «В подростковом возрасте ведущей становится деятельность общения со сверстниками». Ключевое слово – сверстниками. И это не только по возрасту. По уровню. 💔Если вокруг нет равного по глубине, возникает одиночество. Интеллектуальное. Социальное. Душевное. Сильный подросток без равного
Подробнее🧠 «Ему/ей всё скучно». Или среда просто меньше его/ее? ⁉️Ему или ей неинтересно? ⁉️ Он(а) все обесценил(а)? ⁉️ Этому подростку ничего не надо? Знакомо? А теперь честно: 💔Ваш подросток правда ничем не интересуется или ему просто слишком быстро становится понятно? В подростковом возрасте резко усложняется мышление. Появляется рефлексия – способность наблюдать за собой, анализировать, сравнивать.
Подробнее
26.02.26 состоялся обмен опытом: “Наставничество в системе образования”: Ярославль — Витебск 🇷🇺🤝🇧🇾 В рамках этого важного профессионального события — онлайн конференции, организованной Витебским областным институтом развития образования, делились опытом поддержки молодых педагогов. И знаете, разница в географии оказалась не важна: проблемы и радости начинающих учителей везде одинаковы. Главный вопрос, который мы обсуждали: как помочь молодежи
Подробнее12 февраля 2026 в Музейном комплексе “Россия. Моя история” по инициативе Академии постдипломного педагогического образования состоялся Слёт наставников системы образования Санкт-Петербурга. Образование Московского района представляли Витвинова С.А. (ЦДЮТТ), Ульяновская А.Д.(школа №376), Шулакова Р.Н. (школа №351), Фардеева Т.Е. (школа №537), Князькова Ж.И. (школа №354), куратор направления “Наставничество” Бодрова Г.С. (ИМЦ), Олефир Л.Н.(методист ИМЦ, руководитель регионального отделения
Подробнее5 декабря 2025 года на базе ГБОУ ФМЛ № 366 Московского района Санкт-Петербурга состоялся семинар «Реализация системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях Московского района Санкт-Петербурга». В работе мероприятия приняли участие более 75 педагогов из школ, дошкольных учреждений и организаций дополнительного образования района. На семинаре были обсуждены ключевые вопросы развития системы наставничества: итоги
Подробнее10-12 сентября 2025 года прошел Открытый Межрегиональный форум молодых педагогов и их наставников «Вдохновение и горизонты профессионального роста». Организаторами форума стала команда Центра развития образования города Братска (в статусе ресурсного центра ГАУ ДПО ИРО) и Центр непрерывной подготовки профессионального мастерства педагогов (ЦНППМ ГАУ ДПО ИРО). Форум проходил при поддержке Московского международного салона образования и Всероссийского
ПодробнееВот и лето прошло…И наша тьюторская команда продолжает встречи с педагогами школ г. Екатеринбурга и Свердловской области – участниками гранта «Первые в профессиях будущего». Вспоминали лето, смену, технопарк. Важно поговорить, услышать друг друга. Рассказать, что сейчас понимается как самое полезное и интересное после летней смены, что становится личной задачей на период подготовки и проведения школьных
ПодробнееРазвитие практики индивидуализации МТА (РО Санкт-Петербург) в 2024-25 уч. году Зайцевой (Головинской) Елены Валериевны, к.п.н., заместителя директора по научной работе ГБОУ школы № 496 Московского района Санкт-Петербурга.
ПодробнееБлаготворитель предприниматель Александр Тихонов передал авторские развивающие раскраски и канцелярские товары для детей реабилитационного центра «Добрый дом «Коломенский». Раскраски были доставлены на место и порадовали наших подопечных! При содействии: АНО “Мое будущее”, АНО “Старшие Братья Старшие Сестры”, Евгении Крупиной, Марии Чередилиной. Уважаемые друзья, с Марией Юрьевной можно общаться на разных площадках. Выбирайте те, которые удобны
ПодробнееСвердловское региональное отделение МТА системно занимается темой профессионального самоопределения. Второй год мы проводим летние смены в рамках Гранта Движения первых. Проект «Первые в профессиях будущего» направлен на вовлечение подростков в процессы профессиональной самореализации и социально-проектную активность через подготовку по программам освоения профессиональных компетенций высокотехнологичных профессий, развитие коммуникативных, проектных навыков и лидерских качеств в период проведения
Подробнее
Бизнес-партнер образовательных и социальных проектов: стратегия, финансы, бизнес-процессы, маркетинг, технологии, инвестиции.
К. пед. н., EMBA, федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации образования и тьюторства.