Направление деятельности
 /  Направление деятельности

Парадокс Зенона в воспитании, или Чтобы никогда не принимать решений, просто не заглядывайте за горизонт…

 / 21 апреля, 2026 / Наставничество. Профориентация

Помните, древнегреческий философ Зенон доказывал: Ахиллес никогда не догонит черепаху, если мы будем бесконечно дробить время наблюдения? Если смотреть только на шаг вперед – ускорение «черепахи» не требуется. Мозг засыпает в вате существования, пропуская «линию смерти». В воспитании это работает так же: если вы смотрите только на отметки сегодня, вы не видите, как пролетаете точку

Подробнее

Почему бизнес-леди и эксперт по стратегии пришла в тему подростков

 / 21 апреля, 2026 / Наставничество. Профориентация

Много лет я работала с масштабами страны: Агентство стратегических инициатив, президентские гранты, главы регионов. Но мой главный инсайт как социолога и мамы: будущее общества перемен зависит не от указов, а от того, как каждый конкретный подросток поставил свои задачи. Теперь я использую весь свой опыт Executive MBA и кандидата наук для того, чтобы строить архитектуру

Подробнее

Почему бизнес-леди и эксперт по стратегии пришла в тему подростков

 / 20 апреля, 2026 / Наставничество. Профориентация

 Много лет я работала с масштабами страны: Агентство стратегических инициатив, президентские гранты, главы регионов. Но мой главный инсайт как социолога и мамы: будущее общества перемен зависит не от указов, а от того, как каждый конкретный подросток поставил свои задачи. Теперь я использую весь свой опыт Executive MBA и кандидата наук для того, чтобы строить архитектуру

Подробнее

Эвриканцы в «Школе принятия решений»

 / 18 апреля, 2026 / Государственная школа, Томская область

2 апреля на Тьюторском клубе в школе «Эврика-развитие» Томска собрались педагоги-тьюторы, чтобы обсудить итоги поездки наших коллег Фатымы Усмановны Мухамедовой, Оксаны Петровны Клевакиной и Марины Сергеевны Анисимовой на образовательный интенсив «Школа принятия решений», организованный командой Института ПрЭСТО (г. Пермь) и МОО “Межрегиональная тьюторская ассоциация”, который они проводят весной ежегодно для тьюторов страны. 7 дней в

Подробнее

Итоги недели

 / 17 апреля, 2026 / Наставничество. Профориентация

Итоги недели: от конфликтов к семейной синергии Эта неделя была насыщенной! Мы прошли путь от знакомства друг с другом до понимания того, как работает коллективный разум семьи. Краткий дайджест для тех, кто пропустил: – Понедельник. Почему я верю в потенциал каждого подростка. – Вторник. Почему старые методы руководства ребенком больше не работают и как из

Подробнее

Кейс “Стойкость и границы”. Видеоотзыв мамы

 / 17 апреля, 2026 / Наставничество. Профориентация

 Семья из крупного города. Многодетная. Мама пришла с тем, что она и 19-летняя дочь в многолетнем переходе, где переплетаются: – возрастные задачи взросления, – особенности психического состояния ребенка, – сложная семейная динамика. Важно: мама много лет удерживает сложную систему и максимально включена в жизнь дочери. Работа была не про «исправить человека». А про другое:

Подробнее

Итоги недели: от конфликтов к семейной синергии

 / 17 апреля, 2026 / Наставничество. Профориентация

Эта неделя была насыщенной! Мы прошли путь от знакомства друг с другом до понимания того, как работает коллективный разум семьи. Краткий дайджест для тех, кто пропустил: – Понедельник. Почему я верю в потенциал каждого подростка. – Вторник. Почему старые методы руководства ребенком больше не работают и как из этого выйти. – Среда. Как наука объясняет

Подробнее

30 минут, которые меняют год

 / 17 апреля, 2026 / Наставничество. Профориентация

Теория –  это хорошо. Но я знаю, что  у родителей часто сильна тревога: – Как перестать ссориться из-за учебы? – Как помочь выбрать путь, если он «я сам решу»? – Как усилить, а не разорвать доверие на переходе? Я приглашаю вас на бесплатную диагностическую консультацию. Что мы сделаем за 30 минут: Разберем вашу текущую ситуацию.

Подробнее

Какие компетенции менеджера-импровизатора нужно развивать тьютору?

 / 16 апреля, 2026 / Высшее образование, Тьюторство в высшем профессиональном образовании

Рефлексия будущего педагога с тьюторской позицией. Таймасукова Анастасия Сергеевна, студентка 1 курса магистерской программы «Психолого-педагогическое сопровождение становления личности в образовании» ДВФУ. Креативность • Стремится найти нестандартные решения даже для стандартных ситуаций. Конечно, этот навык можно отнести к компетенции тьютора, так как каждая коммуникация нестандартная, не похожа ни на какую другую, потому что люди и ситуации

Подробнее

ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЬЮТОРСКИХ ИНСТРУМЕНТОВ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-НАСТАВНИКА

 / 16 апреля, 2026 / Тьюторская магистратура, Тьюторство в высшем профессиональном образовании

Викторенко Виктория Сергеевна магистрант 2 курса программы «Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося» Школа педагогики ДВФУ В условиях модернизации педагогического образования особую актуальность приобретает проблема эффективного наставничества в профессиональной подготовке будущих учителей. Как отмечает А.А. Теров, современный педагог-наставник должен не только транслировать опыт, но и создавать условия для осознанного профессионального самоопределения студентов. Тьюторские технологии, по

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости