Тьюторство в государственной школе
 /   /  БиблиотекаТьюторство в государственной школе

Проблемы и перспективы организации тьюторского сопровождения подростков на базе школы № 135 г. Перми (Е.С. Журавлёва)

Проблемы и перспективы организации тьюторского сопровождения подростков на базе школы № 135 г. Перми В наше сложное нестабильное время со стремительным потоком информации ценность образования заключается не в том, чтобы обучающиеся знали все правила и формулы, а в том, чтобы научить детей добывать эти знания самостоятельно, иметь критическое мышление, анализировать, наконец, выстраивать свою систему мировоззрения.

Подробнее

Совина Л.П. Удмуртия. Список статей о тьюторстве

Совина Л.П. Удмуртия. Список статей о тьюторстве 1) Совина, Л.П. Наставничество как элемент развития тьюторских компетенций педагогов / Л.П. Совина // Тьюторство и коучинг в открытом образовательном пространстве: взаиморесурсность двух профессий – сб. тр. науч.-практич. конф. — М.: «Буки-Веди» ,2015.- 344с. 2) Совина, Л.П. Тьюторское сопровождение раннего введения ФГОС ООО / Л.П. Совина // Народное

Подробнее

Портфолио как инструмент тьютора в работе с одаренными школьниками (Н.В. Белан)

В журнале “Молодой учёный” опубликована статья Н. В. Белан. В статье рассматриваются сложности диагностики одаренности ребенка. Автор приходит к выводу, что каждый ребенок потенциально одарен. Тьюторский подход в работе с одаренными детьми нацелен на раскрытие и развитие способностей каждого ребенка посредством диагностики и разработки индивидуального образовательного маршрута, хорошим подспорьем в такой работе станет портфолио тьюторанта.

Подробнее

Индивидуальный учебный план или Индивидуальная образовательная программа: что нам строить?

Тьютор сопровождает Индивидуальную образовательную программу (далее – ИОП). Аксиома. А что это такое, ИОП? Много и часто упоминается ИОП. Но не менее упоминается индивидуальные и маршрут, и траектория, и, даже, план. Дело в том, что ИУП – единственное, что упоминается, – а значит и урегулировано, – на законодательном уровне, остальное имеет абсолютно разнящиеся трактования и

Подробнее

Проект «Онлайн школа на службе примирения» как практика особого наставничества (М.Б. Неганова и Л.Н. Ткачева)

ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» Сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции (XXVIII Всероссийской научно-практической конференции) «Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Особое наставничество» 18 октября — 19 октября 2023 г. — М.: ДПК Пресс, 2023. — 356 с. — ISBN 978-5-91976-269-0 Проект “Онлайн школа на службе примирения» как практика особого наставничества. Марина Борисовна

Подробнее

Понятие «образовательное пространство» в контексте тьюторской деятельности (М.В. Остроушко)

Сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции (XXVIII Всероссийской научно-практической конференции) ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет». Понятие «образовательное пространство» в контексте тьюторской деятельности. Остроушко Марина Владимировна, Московский городской педагогический университет, студент магистратуры Москва, m-sinelnikova@inbox.ru  Аннотация. В статье рассматриваются понятие «образовательное пространство», а также опыт работы с ним в рамках тьюторской деятельности. Ключевые слова:

Подробнее

Образовательное событие в подарок (М.В. Тюмина)

23 и 25 декабря, в канун празднования Нового года, в начальной школе ООШ № 12 города Чайковского произошло образовательное событие «Мир – в книге». Готовилось оно долго и тщательно. С момента появления идеи до самого события прошло более 2-х месяцев. Следуя принципам образовательной событийности, в ходе совместных семинаров, учителя начальной школы искали те варианты, которые

Подробнее

Программа тьюторского сопровождения «Субъектность завуча или путь к себе» (Т.А. Зюрина)

ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» Сборник материалов XVI Международной научно-практической конференции (XXVIII Всероссийской научно-практической конференции) «Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Особое наставничество» 18 октября — 19 октября 2023 г. — М.: ДПК Пресс, 2023. — 356 с. — ISBN 978-5-91976-269-0 Программа тьюторского сопровождения «Субъектность завуча или путь к себе». Зюрина Татьяна Анатольевна,

Подробнее

Сборник с материалами VI Межрегиональной методической конференции

  Вышел в свет сборник с материалами VI Межрегиональной методической конференции. “Индивидуальный проект старшеклассника в системе общего и дополнительного образования”    Электронная версия сборника размещена на сайте “Исследователь нового века” https://sled2017.nethouse.ru в разделе “Документы” по ссылке https://s.siteapi.org/5fe91aeef5760d6/docs/kgq9zdyymv.. В сборнике представлены материалы с VI Межрегиональной методической конференции «Проектная и исследовательская деятельность в меняющемся образовательном пространстве». Тема конференции 2023

Подробнее

«Индивидуальный проект старшеклассника в меняющемся образовательном пространстве» на сайте «Исследователь нового века»

8 августа 2022 года опубликован сборник «Индивидуальный проект старшеклассника в меняющемся образовательном пространстве» на сайте «Исследователь нового века» https://sled2017.nethouse.ru В сборнике представлены материалы V межрегиональной методической конференции «Индивидуальный проект старшеклассника в меняющемся образовательном пространстве: педагогические пробы». проводимой в рамках программы городской опорной площадки «Исследователь нового века» на базе МБОУ ДО «Центр детского творчества Устиновского района» (г.

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости