Шмунк Л. В. Тьюторское сопровождение как современная образовательная технология в педагогической деятельности
Шмунк Людмила Викторовна,старший воспитательФГОУ СПО «Омское государственноеучилище олимпийского резерва»
ПодробнееБиблиотека
Библиотека
Видео материалы здесь https://vk.com/tutor_mta А также здесь https://vk.com/tutortsu
Шмунк Л. В. ТИСС (Тьюторское интернет-сообщество студентов) как комфортная образовательная среда училища
Л. В. Шмунк Инновационные изменения в социокультурной жизни России, и прежде всего в российской системе образования,
ПодробнееУварова Н.М. Контекст деятельности тьютора: зачем колледжу нужен тьютор
В статье анализируется контекст введения должности тьютора в учреждения СПО. Раскрыта специфика его позиции и определена область его ответственности в образовательном процессе.
ПодробнееИванова Т. В. Способствуем профессиональному развитию
Татьяна Владимировна Иванова, руководитель отдела образовательных программ, Томский Хобби-центр Способствуем профессиональному развитию
ПодробнееРязанова И.П. Сиротство и большие перемены
И. П. РязановаБлаготворительный фондсодействия образованию детей-сирот«Большая Перемена»
ПодробнееПлешивцева О.П. Сиротство и большие перемены
Ольга Павловна Плешивцева, клинический психолог, г. Томск В настоящее время активно проводится психолого-педагогическая работа по социальной адаптации и успешной интеграции в общество детей-сирот и детей,
ПодробнееМихайлюк Е. В. Размышления об особенностях проведения коучинговых сессий для сирот — воспитанников и выпускников сиротских учреждений
Елена Вениаминовна Михайлюк Благотворительный фонд содействия образованию детей-сирот «Большая Перемена» — место моей работы.
ПодробнееГаланцева О. А. Проектная деятельность – одно из условий социальной активности воспитанника
Ольга Анатольевна Галанцева, заместитель директора по УВР ОГОУ «Бакчарский детский дом» Томская обл, с.Бакчар «Период социализации, вхождения в общество, труден для всех, без исключения, молодых людей. Особенно для воспитанников детских домов». Эрик Бэтси, психолог
ПодробнееЯрославцева Т. Как мы учились управлять собственным временем
Татьяна Ярославцева, заместитель директора по УВР приюта «Луч» г. Томска Как мы учились управлять собственным временем. Планируй или будешь спланирован!
ПодробнееТолоконникова Т.В. Семейное образование и субъектность в образовательном процессе
Семейное образование и субъектность в образовательном процессе. Альтернативное образование: осмысление опыта индивидуального сопровождения ребенка, родителя, педагога, руководителя:
Подробнее