Итоговое эссе Обориной Ирины Николаевны, МБОУ «Берёзовская СОШ №2» с. Берёзовка Пермский край До просмотра трансляций видео ожидала получить ответы на интересующие меня вопросы: в чём суть тьюторского сопровождения? Какие тьюторские практики существуют? Как внедрить тьюторство в учебный предмет? Просмотрела большую часть видео-записей. Впечатления от просмотра самые позитивные. Нашла ответы на свои вопросы.
ПодробнееНачинаем публиковать итоговые эссе дистантных участников Летнего университета тьюторства -2016
ПодробнееНачать хочу с благодарности за возможность он-лайн участия, очень удобная форма, не смотря на то, что являюсь приверженцем очного участия! Я являюсь неофитом в данной антропопрактике, и для меня ЛУТ-2016 имел огромное практическое, образовательно-развивающее значение.
Подробнее
Важной составляющей тьюторского сопровождения ребенка является образовательная среда, обеспечивающая индивидуализацию. Такая среда должна иметь условия для самостоятельного выбора и возможность самостоятельного движения в ней. В данной статье мы открываем секреты создания материалов для самостоятельной работы.
ПодробнееПРАЙС-ЛИСТ на уникальные издания по тематике тьюторского сопровождения и педагогике родительства Цены действительны с 10 июня по 09 сентября 2016 года указаны: №№ О книге Цена за 1 экз. Стоимость почтовой доставки наземной почтой по России Можно скачать прайс-лист в формате pdf по ссылке. (в табличном варианте) 1 В.М. Розин. Философия субъективности. Из серии
Подробнее25.02.- Сборка карты участия в конференции старшеклассников по классам. Тьюторы 9-11 классов составили списки ребят, участвующих в конференции с указанием примерной тематики и фамилии педагога или тьютора, сопровождающего детскую работу. 26.02 состоялся семинар для учащихся 9 –ых классов «Виды деятельности, их результаты и продукты» . Семинар провели зав.каф. Малыгина С.А.,к.ист.н. учитель истории Вершинин А.С +
ПодробнееТюмина Марина, руководитель Центра развития тьюторской практики Пермского края Клячина Ольга, руководитель «Т-клуба», г.Чайковский Еще два года назад город Чайковский в общей палитре тьюторской деятельности на территории нашей страны рассматривался как «точка на карте». Под таким названием город был представлен в журнале «Тьюторское сопровождение» № 1(1) 2011 года . Сегодня на базе Чайковского центра информационно-коммуникационных
ПодробнееМ.В. Тюмина, директор МБУ ЦРО Чайковского муниципального района А.Н. Килин, методист МБУ ЦРО Чайковского муниципального района О.З. Клячина, руководитель отдела управления персоналом ГБПОУ «Чайковский индустриальный колледж» Что такое инициатива? Почему так важно говорить об инициативе именно сегодня? Как
ПодробнееГород детей проектируют дети (Кидбург в «Огоньке») Марина Тюмина и Константин Захаров «Больше всего мне запомнился «Кидбург». Многие думали, что это не очень хорошая идея, и что у нас навряд ли что получится. Но все вышло ИДЕАЛЬНО!»
ПодробнееИспользование образовательной робототехники в организации профессиональных проб для профессионального самоопределения школьников
Подробнее
