тьюторское сопровождение
 /  тьюторское сопровождение

Тьютор в семейном образовании. Зачем?

«Жизнь в дистанте» имеет свои преимущества. Мы можем не только участвовать в семинарах и конференциях онлайн, но и возвращаться к важнейшим из них, обдумывая, получая новое понимание. Смыслообразующим  мероприятием в нашей теме стала для меня клубная встреча «Тьютор / навигатор в семейном образовании. Зачем?», которая состоялась 16 сентября 2021 г. при поддержке проекта «Навигатор семейного

Подробнее

Рефлексивная сессия в Новом образовательном центре г. Чайковского

Из привычного круга – на виток спирали развития. Автор – Неволина Ю.М. С 2018 года Новый образовательный центр города Чайковский работает над внедрением ФГОС среднего общего образования, согласно которому предполагается выбор обучающимся профиля обучения – технического, гуманитарного, социально-экономического или естественно-научного. Профиль является способом введения обучающихся в ту или иную общественно-производственную практику; это комплексное понятие, не

Подробнее

Сертифицированная практика «Тьюторская позиция педагога начальных классов в образовательном пространстве школы»

Интересная работа Пигаревой Натальи Геннадьевны, учителя МАОУ «СОШ №135» г. Перми. Практика реализуется педагогами начальной школы, проявляющих себя в тьюторской позиции. В качестве концептуальных основ практики выделены следующие понятия: тьюторская позиция педагога, субъектность ребенка, принцип индивидуализации, индивидуальные учебные планы, принцип расширения образовательного пространства. Перечисленные понятия базируются на работах исследователей и ученых в этой области –

Подробнее

Координатор страницы Семейное образование

Дьякова Алина Геннадьевна

Дьякова Алина Геннадьевна

Самозанятый. Соучредитель межрегиональной общественной организации “Ассоциация семейных школ”, председатель совета отделения в УР, консультант СО, тьютор для взрослых и детей. Правозащитник.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости