интерактивное вопрошание
 /  интерактивное вопрошание

Вопрошание как условие понимания и рефлексивного мышления: использование опыта Московского методологического кружка в современном высшем образовании

 / 17.09.2024 / Высшее образование, Последние новости, Цифровая среда. Вопрошание

В только что вышедшем номере №2/2024 журнала «Мир образования – образование в мире» опубликована статья Веры Даниловой и Вадима Карастелева «Вопрошание как условие понимания и рефлексивного мышления: использование опыта Московского методологического кружка в современном высшем образовании». В частности, приведен опыт проведения модульного экзамена в магистратуре тьюторства МГПУ, а также новая техника «Тьюторские планшеты». В статье

Подробнее

Школа самоопределяемого образования: визитка проекта

 / 28.08.2024 / Последние новости, Цифровая среда. Вопрошание

Визитка проекта «Школа самоопределяемого образования» Контакты vprutin@gmail.com Руководитель – Вадим Евгеньевич Карастелев Краткое описание проекта Проект ориентирован на тех, что хочет развить (восстановить) у себя способность и интерес к образованию и саморазвитию. Цель проекта – развитие способности по созданию, реализации, рефлексии и тьюторскому сопровождению индивидуальных и групповых программ по самоопределяемому образованию. На 1 ступени (10 еженедельных

Подробнее

Ирина Пушкарева: «Чувствую себя архитектором своей жизни»

 / 21.07.2024 / Государственная школа, Последние новости, Цифровая среда. Вопрошание

Автор текста Ирина Пушкарева – тьютор, учитель физики в Свердловской области Рассказывая про свой опыт знакомства и работы с вопрошанием, я сразу хочу поделить эту историю на два процесса: профессиональный и личный. Профессиональный опыт заключался в организации и проведении в течение 2023-2024 учебного года уроков физики с элементами вопрошания в 7-8 классах (три класса в

Подробнее

Наталия Сомова: “Через формулирование личностно значимых вопросов родители выходят на свои родительские цели и принципы”

 / 20.07.2024 / Последние новости, Цифровая среда. Вопрошание

Автор текста Наталия Сомова, тьютор, г. Вологда Мы живем в мире готовых и быстрых ответов. Этому нас учат с раннего детства, когда взрослые с заботой стремятся дать ответы на все вопросы ребёнка. Далее в школе, где спрашивают того, кто первый поднял руку. И вот мы уже научились играть в эту игру «Вопрос-ответ», где вопросы задает

Подробнее

Надежда Рыбникова: «Мои открытия, которые связаны с обучением в магистратуре»

 / 19.07.2024 / Последние новости, Тьюторская магистратура, Цифровая среда. Вопрошание

Автор текста Надежда Рыбникова, студентка 2 курса магистратуры Московского городского педагогического университета О, сколько нам открытий чудных  Готовят просвещенья дух,  И опыт, сын ошибок трудных,  И гений, парадоксов друг,   И случай, бог изобретатель. Когда речь заходит об открытиях, то я сразу вспоминаю эти строки Александра Сергеевича Пушкина. На мой взгляд, они отражают глубокую истину

Подробнее

Интенсив для родителей за Волгой

 / 17.07.2024 / Чувашия

  Мы провели за Волгой интенсив для родителей нашего пространства ? Среда на этом интенсиве была максимально тьюторская: открытая, вариативная и избыточная. Именно такая среда позволяет человеку проявиться и больше понять себя. В красивом месте, с чудесными профессиональными с разных уголков России – мы много наблюдали за собой и за миром вокруг? К нам прилетели:

Подробнее

Чебоксары вошли в содружество сообществ интерактивного вопрошания

 / 11.07.2024 / Последние новости, Проектный офис, Стратегические/сетевые проекты и инициативы МТА, Цифровая среда. Вопрошание

Завершился первый год одного из стратегических проектов МТА «Выращивание содружества сообществ, практикующих вопрошание», который координирует доцент дирекции образовательных программ МГПУ, со-координатор Лаборатории интерактивного вопрошания Вадим Карастелев. Завершение годовой работы совпало с интенсивом «Забота о себе без гаджетов», которую проводили с 5 по 7 июля 2024 г. коллеги из Молодежки МТА и тьюторской продленки «На стороне

Подробнее

Летний акселератор вопрошания для тьюторов

 / 07.05.2024 / Обучение тьюторству, Цифровая среда. Вопрошание

Заинтересованных приглашают на Летний акселератор вопрошания (ЛАВ). Тема “Самоопределяемое образование и тьюторство”, сроки с 10 по 13 июня 2024 г. (заезд 9 июня, выезд 14 июня), место х.Бетта, Краснодарский край. На ЛАВ-2024 мы будем: – погружаться в контекст мышления о будущем; – осваивать техники интерактивного вопрошания; – разрабатывать и опробовать собственные продаваемые техники вопрошания. В

Подробнее

Собственные вопросы учеников как условие их интеллектуальной и познавательной активности

 / 29.04.2024 / Библиотека, Книжная полка тьютора, Тьюторство в открытом образовании, Тьюторство в цифровой среде, Цифровая среда. Вопрошание

Только что вышел четвертый номер журнала «Мир образования – образование в мире» за 2023 год. В этом номере опубликована статья Веры Даниловой и Вадима Карастелева «Собственные вопросы учеников как условие их интеллектуальной и познавательной активности». В статье обсуждается возможность использования собственных вопросов учеников для активизации их познавательной деятельности и повышения интеллектуальной самостоятельности. Опираясь на современную логику

Подробнее

13 апреля – День интерактивного вопрошания

 / 25.03.2024 / Без рубрики, Вопрошание, Цифровая среда. Вопрошание

Приглашаем заинтересованных принять участие в Дне интерактивного вопрошания, который пройдет в рамках Дней науки МГПУ с 11.00 до 14.00 по московскому времени 13 апреля 2024 г. Программа будет составлена после согласования с выступающими. Можно заявить мастерскую, выступить с презентацией на круглом столе, предложить свой формат длительностью не более 80 мин или быть активным участником. Предложения

Подробнее

Координатор страницы Цифровая среда. Интерактивное вопрошание

Карастелев Вадим Евгеньевич

Карастелев Вадим Евгеньевич

Кандидат политических наук, доцент Дирекции образовательных программ ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», со-координатор сетевого сообщества "Лаборатория интерактивного вопрошания"
Профессиональный интерес: развитие практик интерактивного вопрошания

Координатор страницы Высшее образование

Боровкова Тамара Ивановна

Боровкова Тамара Ивановна

Место работы и должность:
Дальневосточный федеральный университет, доцент, к.п.н., магистр, руководитель магистерской программы “Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося”. Федеральный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства.

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости