Вопрошание
 /  Вопрошание

Приглашение к знакомству с авторами книги по интерактивному вопрошанию

Если вы хотите больше узнать об интерактивном вопрошании, то приглашаем вас познакомиться с авторами книги Верой Даниловой, Вадимом Розиным и Вадимом Карастелевым. Они приглашают на встречу в связи с выходом в свет книги «Интерактивное вопрошание: как умение ставить собственные вопросы помогает развиваться». Авторы расскажут, зачем они ее написали и что собираются делать дальше. Читатели смогут задать

Подробнее

Умные студенты – богатство преподавателей

В предыдущих двух постах я описал как проводился экзамен с использованием техники интерактивного вопрошания в тьюторской магистратуре в 2021 г., а также его обновленную версию в январе 2022 г., которая была сделана совместно со студентами. Теперь настал черед предоставить слово первокурсникам, для которых подобный формат экзамена был необычен, но встречен доброжелательно. Людмила Кислицина, г.Оханск, Пермский край:

Подробнее

Интерактивное вопрошание как ресурс педагога и тьютора

В декабре прошла XXI Международная научно-практическая конференция «Цифровое образование: в поисках смысла». — организатор ГБУ ДПО Воронежской области «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников». 8 декабря я провел мастер-класс: «Интерактивное вопрошание как содержание тьюторской модели наставничества», а 10 декабря Наталия Сомова, победитель конкурса им. Л.С. Выготского и стипендиальной программы благотворительного фонда Владимира Потанина, тьютор

Подробнее

Онлайн-квест «Тьюторское предпринимательство: мое или не мое?”

Сегодня я сдал экзамен по программе повышения квалификации “Научная коммуникация в образовательных и музейных проектах” и получил соответствующий сертификат. Казалось бы рядовое событие, но важно то, как было организовано это онлайн-обучение и что оно дало. Иван Илич утверждал, что “Планирование новых образовательных институтов должно начинаться не с изучения административных целей директора или президента, не с

Подробнее

Тьюторская конференция по педагогическому образованию: отзывы студентов

26–27 октября 2021 г. состоялась XIV Международная (XXVI Всероссийская) научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: педагогическое образование как становящаяся антропопрактика», которая прошла в формате онлайн. Студентка 1-го курса магистерской программы «Тьюторство в сфере образования» Карина Амирова: «Первый день был посвящен открытию конференции и пленарным заседаниям, которые проводились по нескольким трекам. Второй день, самый ответственный для нас

Подробнее

Москва – Воронеж: деятельностная педагогика и педагогическое образование

С 10 по 14 сентября 2021 г. в г. Воронеже представительный состав образовательных организаций провел IX Международную конференцию «Деятельностная педагогика и педагогическое образование». Среди основных докладчиков была доктор педагогических наук, заведующая лабораторией индивидуализации и непрерывного образования МГПУ, президент Межрегиональной тьюторской ассоциации Татьяна Ковалева, которая сделала доклад по теме: «Self skills как предметность современного педагогического образования».

Подробнее

Опыт использования позиционного вопрошания в корпоративном онлайн обучении

Помните ужас от массового и неожиданного перехода на дистант в 2020 году? Мы постарались найти новые ходы по использованию интерактивного вопрошания в онлайне и написали об этом статью, которая поможет в формировании тьюторских компетенций преподавателям, модераторам, фасилитаторам. Аннотация статьи Данилова В. Л., Елизарова Е. М., Карастелев В. Е. Опыт использования позиционного вопрошания в корпоративном онлайн

Подробнее

“ДОМ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ” КАК ИГРОВАЯ ПРАКТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ

5 декабря 2020 г. состоялся интерактивный  вебинар на тему «Дом вопросов и ответов», на котором была представлена  игровая практика развития познавательной активности и любознательности дошкольников.  Мероприятие было организовано Вадимом Карастелевым, членом московского регионального отделения, старшим научным сотрудником лаборатории индивидуализации и непрерывного образования МГПУ, руководителем лаборатории интерактивного вопрошания. Автор самой методики работы с детским вопрошанием «Дом

Подробнее

Вопрошание как метод современного наставничества

  В только что вышедшем номере журнала “Вестник ЮУрГУ” (Южно-Уральский государственный университет) в серии «Образование. Педагогические науки» вышла статья Веры Даниловой, Елены Елизаровой и Вадима Карастелева “Вопрошание как метод современного наставничества”. Статья написана по материалам практических работ в онлайн формате в МГПУ по программе “Серебряный университет”. В статье поставлена проблема передачи опыта в условиях, когда

Подробнее

Как побороть усталость от онлайна онлайном?

Ваши соцсети и почта, как и мои, наверное, засыпаны предложениями о различных онлайн-мероприятиях: от курсов повышения квалификации до одноразовых вебинаров? Вы уже и сами можете, порой, проводить их не хуже, а живые встречи становятся в диковинку? Тогда мы с вами в одной лодке и, как ни странно, другого пути, по крайней мере, до окончания пандемии,

Подробнее

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости