Аннотация методической разработки “Открытка из образовательного путешествия”

 / 07.06.2016 / Содержание и критерии методической разработки тьютора

Аннотация методической разработки «Открытка из образовательного путешествия» Иванова Евгения Евгеньевна, учитель изобразительного искусства, технологии, педагог дополнительного образования, тьютор ГБОУ школы № 643 Московского района Санкт-Петербурга Методическая разработка Ивановой Е.Е. «Открытка из образовательного путешествия» представляет учебно-методическое пособие для педагога, желающего освоить педагогическую технологию образовательного путешествия с использованием методов, приемов изобразительного искусства и художественного труда. Целью такого синтеза

Подробнее

Рабочие версии процедуры и карты экспертизы методических разработок, разработанные экспертами МТА Никулиной Т.Г., Кобыщей Е.И., Кряжевым Н.С., Олефир Л.Н.

 / 23.04.2016 / Содержание и критерии методической разработки тьютора

ПРОЦЕДУРА ЭКСПЕРТИЗЫ МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК в области ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ и ТЬЮТОРСТВА,  ВКЛЮЧАЯ ПРОЦЕДУРУ на ЛЕТНЕМ УНИВЕСИТЕТЕ ТЬЮТОРСТВА 1.Экспертиза представленных Заявителями методических разработок в области индивидуализации и тьюторства  состоит из двух этапов: – этапа предварительной экспертизы (работа экспертов с представленной Заявителем методической разработкой и приложениями); – этапа открытой экспертизы на Летнем университете тьюторства.  2.Заявитель с 01 октября до

Подробнее

Проект положения о методической разработке

 / 21.01.2016 / Содержание и критерии методической разработки тьютора

 Проект Положение о методической разработке в области индивидуализации и тьюторства Настоящее Положение устанавливает требования к содержанию и оформлению методических разработок, которые направляются на экспертизу МТА, в соответствии с Положением об общественно-профессиональной Экспертизе.

Подробнее

Фотографии материалов выступления от группы “Методическая разработка” экспертов МТА Ивановой Е.Н. и Олефир Л.Н. на конференции в МПГУ (Москва, 28.10.15)

 / 21.01.2016 / Содержание и критерии методической разработки тьютора

В прикреплённых. фото 1 фото 2

Подробнее

Экспертиза дополнительных профессиональных программ по подготовке тьюторов

 / 07.12.2015 / Экспертиза дополнительных профессиональных программ по подготовке тьюторов

В настоящее время образовательные организации системы дополнительного профессионального образования разрабатывают и реализуют дополнительные профессиональные программы (ДПП) по подготовке тьюторов. Межрегиональная Тьюторская Ассоциация готова осуществлять профессионально-общественную экспертизу дополнительных профессиональных программ. Экспертная оценка позволит признать качество и уровень подготовки тьюторов или педагогов с тьюторскими компетенциями. Для изучения данного вопроса и проведения экспертизы ДПП правление МТА открыло сетевую

Подробнее

Открытие лаборатории

 / 07.12.2015 / Экспертиза дополнительных профессиональных программ по подготовке тьюторов

На Летнем университете тьюторства-2015 принято решение об открытии сетевой лаборатории “Экспертиза дополнительных профессиональных программ по подготовке тьюторов. Руководитель лаборатории Балагина Елена Викторовна.

Подробнее

О методической разработке в Положении об экспертизе МТА и сетевой лаборатории МТА “Содержание и критерии методической разработки индивидуализации образования”

 / 07.12.2015 / Содержание и критерии методической разработки тьютора

Положение об общественно-профессиональной экспертизе МОО «Межрегиональная Тьюторская Ассоциация» (МТА) (публикуем отрывок относящийся к методической разработке) Версия-28.09.15 … 2. Объекты экспертизы. … 2.3. Методическая разработка. Под методической разработкой понимается описание педагогической и организационной деятельности, раскрывающее формы, средства, методы индивидуализации образования, элементы технологии тьюторского сопровождения применительно к конкретной теме занятия, программы, образовательного процесса в целом. Методическая разработка должна раскрывать

Подробнее