Марийская группа МТА приняла активное участие в 15 Международной научно-практической конференции «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: позиция тьютора в современном образовании». Мы провели мастер-класс: «Роль проактивности в становлении субъектной позиции человека» и секцию: «Становление научной картины мира у школьников и студентов средствами тьюторской физики для достижения главной цели обучения и эффективного решения задачи ФГОС». Обе
ПодробнееXXVIII сессия Всероссийского сетевого образовательного проекта «Соседство» в г. Томске завершилась 3 ноября. Вместе с ребятами и взрослыми из Томска, Владивостока, Иркутска, Новосибирска, Уфы, Глазова, Москвы впервые участвовали в проекте школьники из Берёзовского муниципального округа Пермского края. «Путь» – главная тема образовательной сессии. Действительно, неблизкий путь в 31 час преодолели девушки из Кунгура до Томска
ПодробнееВ августе 2022 года, в Руяне-на-Оби (Томская область) прошёл тренинг для родителей “Монтессори семья – от сложностей, к возможностям”. Организаторами события стали авторы и консультанты книги «Большой поход», члены МТА – Александр Банников, Татьяна Костенко, Елена Крапивец, Ольга Шаляпина. В проектировании и подготовке события, совместно с ООО «Большой поход» приняли участие сотрудники МАОУ Школа «Эврика-развитие»
ПодробнееПриглашаем всех заинтересованных принять участие в ежегодном Московском городском конкурсе «Тьютор года-2023». Конкурс пройдет в три этапа с марта по май 2023 года. Организаторы конкурса: Московский тьюторский центр при поддержке Московского городского педагогического университета. Кто может стать участником: тьюторы, работающие в институциональной и не институциональной сферах, с детьми с ОВЗ, педагоги с тьюторской компетентностью, начинающие
Подробнее26-27 октября 2022 года в г.Москва состоялась XV Международная (XXVII Всероссийская) научно-практическая онлайн конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: позиция тьютора в современном образовании». В рамках конференции доцент кафедры управления и профессионального образования, федеральный эксперт в сфере индивидуализации и тьюторства, руководитель Ленинградского регионального отделения МТА, Князева Т.Б. совместно с федеральным экспертом Московского регионального отделения МТА,
ПодробнееБоровкова Тамара Ивановна, сертифицированный тьютор, федеральный эксперт в области индивидуализации и тьюторства МТА, г. Владивосток Я не случайно взяла слова из выступления Александра Григорьевича Асмолова на пленарке для названия своей заметки. Эти слова, как и все его выступление, проникли в самую душу, вызвали радость, гордость за то, что ты в тьюторском сообществе уже 12 лет,
ПодробнееАстахова Ольга Валерьевна, магистр педагогики, учитель начальной школы, призер конкурса «Учитель года России – 2021» в Приморском крае, победитель конкурса «Достижения в педагогической деятельности-2021», член МТА, специализация: тьютор в инклюзивном образовании. «Всё дальнейшее-результат того, что ты видишь здесь…» Процесс осмысления, сепарации (отделения эмоционального восприятия информации от сухих фактов ситуационной действительности) определил три точки бифуркации треугольника проблематики
ПодробнееКак в былые, доковидные времена юные исследователи и проектанты вновь собрались на 1 сессию «Школа исследователей» 22-23 октября 2022 года. Такое счастье общаться в живую, видеть глаза и слышать голоса дорогих, почти родных, коллег и детей! ДООП «Школа исследователей» организуется в рамках реализации программы «Исследователь нового века» МБОУ ДО «Центр детского творчества Устиновского района» (руководитель программы
ПодробнееЗАВЕРШИЛАСЬ XV МЕЖДУНАРОДНАЯ (XXVII ВСЕРОССИЙСКАЯ) НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ТЬЮТОРСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ТЬЮТОРСТВО В ОТКРЫТОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ПОЗИЦИЯ ТЬЮТОРА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ». Обмен мнениями по итогам конференции в сообществе членов Приморского отделения МТА (Дальневосточный центр развития тьюторских практик) показал, что сильная сторона конференции – её пленарная часть, раскрывшая основания тьюторской деятельности, и спровоцированные вызовами современности формы тьюторской деятельности. В
ПодробнееДва дня марафона на Московской тьюторской конференции были для меня очень насыщенными. И с точки зрения содержания, и с точки зрения организации. Если первый день можно было только слушать выступления спикеров, делать свои пометки, реагировать в чате на вопросы других, задавать свои вопросы, то воторой день – это другая ситуация. С самого утра – необходимость
Подробнее