Робототехника и тьюторство: точки пересечения.

 / 9 декабря, 2017 / Пермский край

Школа№ 7, ставшая победителем конкурса проектов ФЦПРО по теме «Система естественно-научных практикумов с использованием робототехники в сетевом взаимодействии образовательных учреждений», завершила реализацию проекта и подготовила презентационный материал в формате фильма. В нем авторы отразили связь между робототехникой и тьюторским сопровождением. В частности, в фильме речь идет о том, что инженерное мышление предполагает развитие творческой мысли.

Подробнее

Удивительное рядом!

 / 9 декабря, 2017 / Пермский край

 3 декабря состоялось наше первое образовательное путешествие с восьмиклассниками! Это была поездка в театр драмы города Лысьва на спектакль «Сказки Салтыкова-Щедрина». Как любые путешественники, участники образовательного путешествия отправились в поездку со своим снаряжением. Снаряжением в данном случае стал вопрос. Каждый определил для себя, над каким вопросом ему следует поработать. Кто-то поставил перед собой задачу расширить

Подробнее

Педагоги Архангельской области получили дипломы тьютора

 / 7 декабря, 2017 / Архангельская область

18 ноября в институте открытого образования состоялось вручение дипломов выпускников по программе профессиональной переподготовки «Тьюторство в образовании».

Подробнее

Продолжаем знакомиться с лучшими практиками индивидуализации и тьюторского сопровождения обучающихся

 / 6 декабря, 2017 / Архангельская область

27 ноября состоялась ВКС “Презентация практик индивидуализации и тьюторского сопровождения обучающихся в образовательных организациях Архангельской области. Уже не первый раз педагоги области делятся своим опытом, наработками в реализации практик индивидуализации и тьюторского сопровождения.

Подробнее

В Архангельском областном институте открытого образования продолжаются заочные курсы «Индивидуализация образования в школе»

 / 6 декабря, 2017 / Архангельская область

28 ноября педагоги изучали тему «Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент индивидуализации образования в школе». Теоретические вопросы раскрыла методист центра развития тьюторской практики Клавдия Неманова.

Подробнее

Восьмиклассники создают ИОП и ИОК

 / 29 ноября, 2017 / Пермский край

 Процесс создания индивидуальных образовательных программ (ИОП) занял немного больше времени, чем предполагалось вначале. Изначально ребятам сложно было понять, что означают такие аббревиатуры как ИОП, ИОК, да и подобный вид деятельности, создание программы, был в новинку. С некоторыми учениками работа шла быстрее, другим же потребовалось несколько консультаций тьютора для завершения своей работы. При этом все тьюторанты

Подробнее

Итак, «А что у нас?»

 / 28 ноября, 2017 / Томская область

Мы организовали заслушивание и редактирование тьюторских программ по итогам их презентации на родительских собраниях, согласовав  цели и задачи тьюторов  с командой педагогов в каждом классе в соответствии с приоритетами каждой педагогической технологии.

Подробнее

Учились с удовольствием!

 / 25 ноября, 2017 / Пермский край

 С 21 по 23 ноября в информационно-методическом центре состоялась очная часть КПК по теме «Технологии сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников», участниками которых стали классные руководители, педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования, ориентированные на работы с профессиональным самоопределением учащихся 8-10 классов. На вводном вебинаре «Индивидуализированная образовательная среда в пространстве профессионального самоопределения школьника» участники познакомились с преподавателем курсов

Подробнее

Модели тьюторского сопровождения и организация тьюторских проб в профессиональном самоопределении учащихся на старшей ступени в условиях открытого образовательного пространства

 / 24 ноября, 2017 / Пермский край

Формированием тьюторской позиции и организацией тьюторского сопровождения учащихся педагогический коллектив школы занимается уже не первый год. Педагогический коллектив школы рассматривает тьюторское сопровождение как специально организованное педагогическое сопровождение в оформлении образа будущего человека и построения адекватной программы по его достижению. Основным предназначением тьютора мы видим: ? оказание помощи ребенку в создании образа самого себя, концепции личности,

Подробнее

ИнженериУм

 / 20 ноября, 2017 / Пермский край

С 26 октября по 1 ноября учащиеся нашей школы: Ахидов Степан, Дьяков Руслан, Гордеева Софья, Борисова Лилия и педагоги: Гулак Екатерина Михайловна, Ушакова Ольга Владимировна, Дьякова Вилия Фёдоровна, Паршаков Дмитрий Григорьевич, были участниками лагеря «Инженериум», который состоялся на базе школы №7 г. Чайковский. Лагерь объединил детей и взрослых не только Пермского края, но и соседней

Подробнее