Друзья, субботняя экспертная работа с новой силой подняла во мне старые вопросы. Как в современной образовательной культуре, где нет ребенка как субъекта, создать хотя бы запрос на то, чтобы он возникал? Сейчас – это выглядит как “курица и яйцо”: нет запроса, потому что нет субъекта, а запрос в свою очередь может сформулировать субъект. Хочу тут
ПодробнееВ рамках “Дня тьютора” на экспертной лаборатории мы с коллегами из Новосибирского и Свердловского Региональных отделений МТА провели очень важное событие — защитили нашу совместную методическую разработку «Рефлексивный дневник: рекомендации и алгоритмы». Представлю авторский коллектив: Неганова Марина Борисовна (тьютор, г. Екатеринбург) Ткачева Лариса Николаевна (эксперт РМЦ ДО, СУрГУ, г. Екатеринбург) Хомченко Наталья Евгеньевна (тьютор, г.
ПодробнееНаше управленческое достижение в 2025 году (наше! потому что участвуют в этом проекте, кроме меня, еще и другие члены МТА: Иванова Е.Е., Грозенков М.А., Захаров К.П., Головинская Е.В.): Проект развития профильных психолого-педагогических классов/групп в Московском районе Санкт-Петербурга. Он стал стратегическим в программе развития системы образования Московского района Санкт-Петербурга на 2025-2030 годы. МТА и ее региональное
ПодробнееИМЦ + ФМЛ №366 = «Воркшоп “ТехнологиУМ”: педагогические технологии для формирования инженерного мышления» для школьников ПППК из 1, 376, 507, 524, 536, 684 Московского района и их профессиональных наставников. Отвечая на вопрос «Как необходимо преподавать предметы физика, математика, информатика, технология?», старшеклассники ПППК ожидаемо ответили: «С помощью информационных помощников, виртуальных практик для учеников, интересующихся данной областью
Подробнее5 декабря 2025 года на базе ГБОУ ФМЛ № 366 Московского района Санкт-Петербурга состоялся семинар «Реализация системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях Московского района Санкт-Петербурга». В работе мероприятия приняли участие более 75 педагогов из школ, дошкольных учреждений и организаций дополнительного образования района. На семинаре были обсуждены ключевые вопросы развития системы наставничества: итоги
Подробнее03.12.2025 в ГБОУ школе № 496 Московского района Санкт-Петербурга состоялся анонсированный на тьюторской конференции мастер-класс «Сопровождение образовательных организаций по реализации профессионального обучения: вариативность моделей» Зайцевой Елены Валериевны. На мастер-классе был представлен алгоритм проектирования и реализации образовательных программ профессионального обучения, получения необходимых документов для их реализации. Были продемонстрированы возможности реализации профессионального обучения в сетевой форме, а
Подробнее— Вероятно, тьюторские практики войдут в большин– ство школ, когда сильно повы– сится запрос на тьюторскую деятельность в обществе. Как обстоят дела с этим за– просом? Видна ли позитивная динамика? Н.Х.: Что касается динамики, пожалуй, я не смогу сослаться на какие-то исследования. Но можно го- ворить о трендах. Наблюдается рост тьюторов в частной практике. Рань-
ПодробнееЧто думают про тьюторство директора школ страны? Что они хотят узнать о технологии, которая не быстро, но поступательно завоёвывает интерес педагогов и родителей, когда речь заходит об образовательных вызовах 21 века? И кто от их имени может обратиться с этим к российскому тьюторскому сообществу? Конечно, главный и самый популярный управленческий журнал — «Директор школы». Журнал этот
ПодробнееЗавершившаяся Международная научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве 2025» ясно показала: в профессиональном сообществе созрел запрос на новый уровень работы с семьей. Секция «Семейное стратегирование: разработка и сопровождение», собравшая 70 участников и ставшая самой массовой, — это не просто цифра, а яркий маркер формирующегося тренда. Широкая география докладчиков – Томск, Новосибирск, Москва, Казань и
ПодробнееВ рамках XVIII Международной конференции «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: тьюторство в социальных и профессиональных проектах» на базе ИМЦ Московского района состоялась секция «Наставничество и тьюторское сопровождение в предпрофессиональном и профессиональном обучении». Ведущая – Л.Н.Олефир, методист ИМЦ, руководитель Петербургского отделения Межрегиональной тьюторской ассоциации. Докладчики из Екатеринбурга, Москвы, Санкт-Петербурга: Фитина Т.В. «Тьюторское сопровождение развития образовательной агентности
Подробнее