Образовательные сессии данного проекта два раза в год проходят в разных городах нашей страны. 5 дней, 150 участников из 7 городов России Соседи изучали город на воде, в воздухе и под землёй. *Отправились на аэродром, летать на воздушном шаре, изучать парапланы и самолёты. * Спускались в глубины с тайнами фортов и бомбоубежищ, собирали ключи Форд
ПодробнееИдея проведения Тьюторского университета для родителей органична тьюторскому сообществу Томска. С одной стороны Томск – город пяти университетов, с другой – Игра “Университет” – традиционная и сертифицированная тьюторская практика Школы «Эврика-развития», а с третьей – идею популяризации тьюторства для родителей города поднимает родительское сообщество школы. Так группой родителей написана книга «Большой поход», уже снимается одноименный
ПодробнееКатерина Григоренко и Максим Чередниченко провели на Монтессори-весне 2 мастер-класса. Первый назывался «Встречи с родителями о Монтессори-школе для успешных людей сегодня и завтра». Встречи с родителями — важное условие жизни любой Монтессори-площадки. Качество проведения этих встреч во многом определяет качество работы площадки в целом. Именно там происходит сонастройка родителей и педагогов по ценностям, совместный поиск
Подробнее29 сессия Всероссийского образовательного проекта стартовала 21 марта 2023 г. в городе Красноярске в гостях у удивительной площадки – Школы твоих достижений «Солнечный город». – 5 дней – 5 городов (Томск, Новосибирск, Красноярск, Уфа, Москва) – более 50 участников (Гимназия «Перспектива», школа «Солнечный город» г. Красноярск, школа «Эврика-развитие», г. Томск, «Наши Пенаты», «МШСО» г. Москва,
ПодробнееВ разных формах был представлен опыт экспериментальной работы по изменению содержания литературного образования: концепция смены ролей и позиций; аналитика и итоги эксперимента; модель отношений автор — читатель — актер — режиссер — критик — издатель и следствия ее реализации в 5—9-х классах; мастер-классы (как работа с ролями реализуется на практике); дискуссии (ибо не все ясно
ПодробнееСО-Джем — особое изобретение «Творческой мастерской Макса Че», попавшее в школу «Эврика-развитие» из «Креативного Кампуса» на Байкале (летнего интенсива для подростков, в котором принимали участие эвриканцы). «Со» — значит сочинятельный, Джем — когда собираются музыканты, которые сочиняют слова и музыку для песен и тут же их исполняют без предварительных репетиций и сыгрываний. Это практика спонтанности,
ПодробнееЭто событие проводится в нашей школе ежегодно. Ученики 5-8 классов обсуждают с тьюторами, какие сферы науки, производства или бизнеса им актуальны, создают карты своих интересов. Следующим шагом является «мозговой штурм», когда подростки вместе накидывают важные для них области и сферы интересов: 3-д моделирование, косметология, медицинское оборудование, кулинария, психология отношений, кибер-спорт, изобразительное искусство, экономика и многое
ПодробнееВ рамках данного события был организован Круглый стол «Единство и разнообразие образовательного пространства территории: роль Монтессори-практики в создании уникальности Томского образования». На нем присутствовали представители Департамента образования, ученые, педагоги и управленцы, внесшие большой вклад в развитие инновационного образования Томска и всей страны: Татьяна Ковалева, Елена Суханова, Людмила Долгова, Надежда Муха, Татьяна Костенко, Мария Миркес, Катерина
ПодробнееС 30 октября по 3 ноября 2022 года участники из 7 городов России (Томск, Новосибирск, Владивосток, Москва, Уфа, Глазов, с.Березовка) собрались в городе Томске в школе «Эврика-развитие». Тема сессии: ПУТЬ. «Все дороги ведут к людям», – сказал Антуан де Сент -Экзюпери. На Земле миллионы путей самых разных: морских, речных, сухопутных, воздушных. Во Вселенной их еще
ПодробнееКрапивец Елена Анатольевна (Томск), тьютор классов Монтессори МАОУ СОШ «Эврика-развитие», региональный эксперт МТА, Шаляпина Ольга Олеговна (Томск), тьютор классов Монтессори МАОУ СОШ «Эврика-развитие», приглашают 27.10.22: 11.15-12.45 на Мастер-класс: Разработка инструментов оценки/самооценки детской самостоятельности в Монтессори школе. В начальной Монтессори-школе тьютор организует процедуру оценки/самооценки учебной самостоятельности обучающегося, что стало особенно актуально в ситуации дистанционного обучения. Действие
Подробнее
Место работы и должность:
МБОУ СОШ “Эврика – развитие” г. Томск, учитель, тьютор, региональный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства, соорганизатор Всероссийского проекта "Соседство".
