Уроки на природе. В методическую копилку педагога
Ирина Евстигнеева, Катерина Григоренко педагоги-тьюторы начальной школы «Монтессори» в Томске УРОКИ НА ПРИРОДЕ
ПодробнееМонтессори-педагогика
Григоренко Е.В. Евстигнеева И.А Практика тьюторского сопровождения формирования образовательного заказа родителей в начальной школе
Практика тьюторского сопровождения формирования образовательного заказа родителей в начальной школе Григоренко Е.В. –НИ ТГУ НОЦ «Институт инноваций в образовании», научный сотрудник. Евстигнеева И.А. – МБОУ СОШ «Эврика-развитие»(г.Томск), тьютор начальных классов «Монтессори» В статье описан опыт тьюторского сопровождения родителей учеников начальной школы.
ПодробнееТьюторское сопровождение участников семейного лагеря
Тьюторское сопровождение участников семейного лагеря Авторы: тьюторы классов монтессори МБОУ СОШ «Эврика-развитие» г. Томска Крапивец Елена Анатольевна и Шаляпина Ольга Олеговна.
Подробнее«Мы идем в Большой Поход вместе с тьютором. Вперед!»
12-20 июля 2024 года прошел второй по счету «Большой поход» -10 семей: 16 родителей и 15 детей -3 тьютора и 1 педагог по музыке -3 локации: деревня Малая Сыя, озеро Ошколь, заповедник «Ивановские озера». Организатором похода является родитель-тьютор, руководитель томского регионального отделения МТА Александр Банников при поддержке команды тьюторов школы «Эврика-развитие» г. Томска. Ключевая задача
ПодробнееДебаты в тьюторской практике подростковых классов общеобразовательной школы
Автор статьи: Волкова Татьяна – студентка 4 курса РУДН направления «Философия», выпускница МАОУ Школы «Эврика развитие», тренер технологии дебатов, организатор Всероссийского образовательного проекта «Соседство», фасилитатор, тьютор. Современная система образования постоянно ищет новые технологии и подходы в работе с детьми и семьей. Особая задача стоит перед тьютором как специалистом, способным «проложить мост» между общественным запросом и
ПодробнееТьюторское сопровождение младших школьников на переходе из одной ступени в другую в монтессори-классах
Как подготовить ребенка к переходу от детского сада к школе или из начальной школы в подростковую? Какие трудности могут возникнуть при вхождении ребенком в новое, непонятное, неизвестное? Как родитель и специалисты образовательного учреждения могут помочь ребенку при переходе из одной ступени в другую? Адаптация к школе – это процесс физического и психологического привыкания ребенка к
ПодробнееОлимпиада начальных монтессори-классов Школы «Эврика-развитие» г. Томска для детей и родителей «БегеМонт»
…Начало четвертой четверти. Уже получен драйв от совместной работы на «Семейной олимпиаде», освоен способ сбора информации на школьной олимпиаде, построены новые миры и инженерные модели на «Томской Эврике», позади «Русский медвежонок» и «Кенгуру», и дистанционная олимпиада Развивающего обучения. Столько событий! Мы уже умеем решать «особенные задачи», понимаем, как они устроены, любим играть в разные командные
ПодробнееВсероссийский образовательный проект “Соседство” открывает XXXI сессию
Всероссийский образовательный проект “Соседство” с 2006 года дважды в год собирает больше 150 участников – детей, педагогов, профессионалов на образовательные программы в разные города России. 30 сессий проекта проходили в Красноярске, Томске, Новосибирске и других городах. 31 сессия “СОСЕДСТВА” состоится 25-29 марта (для ребят со 2 по 5 класс) и 24-30 марта (для подростков с
Подробнее16 – 17 марта 2024 в Томске состоялся ТРАДИЦИОННЫЙ МАРТОВСКИЙ ТОМСКИЙ ДИРЕКТОРИЙ
Данное событие актуально для управленцев, содержательных лидеров, педагогов и команд Практик субъектности в образовании. Тема директория – «Настройка оптики выбора». Как происходит выбор практики субъектности? Как нас выбирают клиенты и педагоги? Что их мотивирует к выбору сложных практик субъектности? Что останавливает? Организатор семинара – федеральный эксперт в сфере образования и социального предпринимательства – Мария Миркес.
ПодробнееС 23 по 25 ноября 2023 года в г. Санкт-Петербурге прошли Х юбилейные Монтессори-чтения.
Тема чтений – «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПОЗИЦИЯ ПЕДАГОГА В ОБРАЗОВАНИИ ЧЕЛОВЕКА НОВОГО ВРЕМЕНИ». На протяжении трех дней невероятный состав спикеров погружал нас в исследовательскую педагогическую среду. ПРАКТИЧЕСКИЙ МАСТЕР-КЛАСС от специалиста по адаптивной физической культуре, , специалист по сенсорной интеграции и Практик Пиклеровского подхода Надежды Царевой «Сенсорный терапевт в помощь педагогу». Также не менее полезным был МАСТЕР-КЛАСС “Исследование
ПодробнееКоординатор страницы Монтессори – педагогика
Крапивец Елена Анатольевна
Место работы и должность:
МБОУ СОШ “Эврика – развитие” г. Томск, учитель, тьютор, региональный эксперт МТА в сфере индивидуализации и тьюторства, соорганизатор Всероссийского проекта "Соседство".
