Высшее образование
 /   /  Направление деятельностиВысшее образование

Кто и зачем учится в Школе тьютора в Ярославле?

Кто и зачем учится в Школе тьютора в Ярославле? Узнаем от Ольги Тихомировой. Прямо перед стартом нового учебного года прозвенел звонок в Школе тьютора. Это была пятая в нашем регионе Школа тьютора, в этом году ее тема «Тьютор в профориентационной работе образовательной организации: моделирование тьюторского сопровождения на разных стадиях профессионализации». Мы собрались командами ФИП для

Подробнее

Знакомство ульяновских магистрантов с тьюторством

Одной из самых популярных  дисциплин у магистров 1 курса по направлению подготовки 44.04.02 Психолого-педагогическое образование  образовательной программы «Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация» является «Тьюторство как инструмент индивидуализации и персонализации в образовании». Практически каждое занятие по этой дисциплине проходит ярко и результативно. Но прежде, чем рассказать об этом – пару слов о самой

Подробнее

Кофе с тьютором

В этом учебном году в тьюторской магистратуре МГПУ мы запустили новый формат сопровождения студентов-первокурсников – «Кофе с тьютором». Каждый понедельник с 8.00 до 9.00 магистранты могут заглянуть в «онлайн-кофейню», чтобы за чашкой ароматного кофе отрефлексировать опыт прошлой недели, поделиться своими новостями и планами на предстоящую неделю, обсудить важные вопросы, попросить поддержку или просто «поныть»:) А

Подробнее

Приглашаем в Телеграм-канал Татьяны Митрошиной “Тьютор-тьютору”!

Канал для тех, кто выбрал профессию “Тьютор”. Методическая, профессиональная поддержка и сопровождение. Всем, кто просто интересуется тьюторством ( услуги, кейсы, обсуждения, ресурсы), тоже может быть интересно https://t.me/tutor_tutoru Татьяна Митрошина, один из первых тьюторов в стране,  “ставит на крыло” детей и взрослых с 1999 года.   Чтобы новичку справиться с навигацией в канале, автор ввел правило  “полезных дней”.

Подробнее

Индивидуальные образовательные траектории студентов как условие качественного университетского образования

Индивидуальные образовательные траектории студентов как условие качественного университетского образования Т. А. Климова, А. Т. Ким, М. А. Отт АННОТАЦИЯ Статья раскрывает контексты, при которых особую значимость имеют индивидуальные образовательные траектории обучающихся. Вводятся и уточняются следующие понятия: индивидуализация в образовании, индивидуальная образовательная программа, образовательный заказ и self-компетенции. На данный момент категория self-компетенций только начинает обсуждаться в образовательном сообществе,

Подробнее

Тьюторство, вопрошание и самонаправленное обучение

15 марта 2023 г. в Сколково пройдет конференция об образовании в современной экономике. Это первая в России конференция о развитии новых образовательных практик и форматов для успешной профессиональной реализации в современной экономике. Конференция проводится Школой управления СКОЛКОВО совместно с Комитетом по среднему профессиональному образованию, профессиональному обучению и профориентации РСПП. Конференция задумана как экспертная дискуссионная площадка,

Подробнее

Первый томский форум «Преобразование образования»

Перед образованием стоят большие задачи, продиктованные национальными целями развития. Чтобы их выполнить, нужно придумать образовательную архитектуру будущего. Обсудим это на первом томском форуме «Преобразование образования», который пройдет 17 – 19 ноября в гибридном формате – возможно дистанционное участие. Приглашаем регистрироваться с докладами или в качестве слушателей по тематическим трекам: — « Изменение содержания образования» —

Подробнее

Мастер-классы в высшем образовании

Долгова Людмила Михайловна (Томск),  эксперт Научно-образовательного междисциплинарного центра «Педагогические технологии развития человеческого потенциала» Института развития педагогического образования ТГПУ.  Антропянская Лариса Николаевна (Томск),  руководитель регионального отделения МТА г. Томска, федеральный эксперт в сфере индивидуализации и тьюторства, сертифицированный тьютор МТА.  Приглашают 27.10.2022 с 11-15 до 12-45 на Мастер-класс: «Обновление педагогической практики студентов ТГПУ средствами индивидуализации и тьюторского

Подробнее

Концептуальные вопросы тьюторства

Имакаев Виктор Раульевич (Пермь), доктор философских наук, заведующий кафедрой образовательных технологий высшей школы Регионального института непрерывного образования Пермского государственного национального исследовательского университета, директор по науке АНО ДПО «ПрЭСТО». Кирюхин Валентин Юрьевич (Пермь), кандидат физико-математических наук, доцент кафедры образовательных технологий высшей школы Регионального института непрерывного образования Пермского государственного национального исследовательского университета, исполнительный директор АНО ДПО «ПрЭСТО»

Подробнее

Тьюторские компетентности

 Логинов Дмитрий Александрович (Москва), учитель биологии и химии ГБОУ “Школа № 1465”, магистр педагогики, тьютор; аспирант МГПУ, приглашает для участия в секции  «Тьюторская компетентность современного педагога»   Бутенко Оксана Юрьевна (Москва), руководитель социально-психологической службы ГБОУ “Школа 1290” Змушко Н.С. (Москва), специалист ресурсного центра ИНО МГПУ,  руководитель Центра тьюторского сопровождения Московского института психоанализа, приглашает для участия в

Подробнее

Координатор страницы Высшее образование

Тамара Ивановна Боровкова

Тамара Ивановна Боровкова

Образование:

Дальневосточный государственный университет; математик, преподаватель математики, Московский педагогический государственный университет, магистр, программа "Тьюторство в сфере образования".

Место работы:

Школа педагогики ДВФУ. Автор проекта "Дальневосточный центр развития тьюторских практик" и образовательной программы в ДВФУ "Тьюторское сопровождение в образовании" (с 2011 года).
  • Федеральный эксперт а области индивидуализации и тьюторства. Сертифицированный МТА тьютор, автор сертифицированной тьюторской технологии, 5 программ ДПО ПК, магистерской программы по тьюторству.

Должность:

    С 2023 года руководитель проекта "Организация сети профильных психолого-педагогических классов в Приморском крае" в Школе педагогики ДВФУ. Руководитель программы "Тьюторство и сопровождение индивидуальной траектории обучающегося" Школы педагогики ДВФУ.
  • Автор 112 научных работ, в том числе, более 80% по тьюторской тематике. Награждена орденом «Знак почета», знаком «Отличник народного просвещения РФ», присвоено звание «Заслуженный учитель РФ».

e-mail: mta-org@mail.ru

Подписка на новости